任务型语言教学在促进中学生英语会话能力方面的应用研究的任务书_第1页
任务型语言教学在促进中学生英语会话能力方面的应用研究的任务书_第2页
任务型语言教学在促进中学生英语会话能力方面的应用研究的任务书_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

任务型语言教学在促进中学生英语会话能力方面的应用研究的任务书任务型语言教学在促进中学生英语会话能力方面的应用研究的任务书任务一:文献调研1.研究任务:通过调研相关文献和学术资料,了解任务型语言教学在促进中学生英语会话能力方面的应用研究情况。2.研究内容:了解任务型语言教学的定义、原则和核心特点,了解任务型语言教学在促进中学生英语会话能力方面的应用研究情况,收集相关文献和学术资料,包括但不限于以下内容:-任务型语言教学的定义和原则-任务型语言教学的核心特点-任务型语言教学在中学英语教学中的应用研究-任务型语言教学在促进中学生英语会话能力方面的应用研究3.研究方法:通过搜索在线图书馆、学术搜索引擎、学术数据库等相关信息资源,收集文献和学术资料,进行文本阅读和资料整理分析。任务二:调查问卷设计和实施1.研究任务:设计和实施调查问卷,通过中学生的反馈了解任务型语言教学在促进中学生英语会话能力方面的实际效果。2.研究内容:设计调查问卷的内容包括但不限于以下方面:-学生对任务型语言教学的了解程度-任务型语言教学在促进中学生英语会话能力方面的应用效果-任务型语言教学在英语教学中的实际应用情况-反馈意见和建议3.研究方法:采用问卷调查的方式,向中学生发放调查问卷,收集相关数据。调查问卷可以采用自编或借鉴其他相关问卷。任务三:实验设计和实施1.研究任务:设计和实施实验,通过对比实验组和对照组的数据,探讨任务型语言教学在促进中学生英语会话能力方面的应用效果。2.研究内容:实验内容包括但不限于以下方面:-设计实验组和对照组,实验组采用任务型语言教学法,对照组采用传统教学法-实验过程中对两组学生进行英语会话能力测试,对比两组数据-分析实验结果,探讨任务型语言教学在促进中学生英语会话能力方面的应用效果3.研究方法:采用实验研究的方法,将被试随机分配到实验组和对照组,实验组和对照组在教学方法上有明显差

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论