湖南省长沙市长郡教育集团2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（含答案）

2023年春季七年级期末限时检测试卷语文注意事项：1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；6．本学科试卷共20个小题，考试时量150分钟，满分120分。一、积累与运用（22分）阅读下面的语段，完成1~2题。与语文的每一次相遇，都有心灵的触动。读《叶圣陶先生二三事》，我感动于叶圣陶先生诲人不倦、宽厚待人的君子之行；读《驿路梨花》，我感动于竹（）泥墙的简陋小屋搭建出的仁善大爱；读《紫藤萝瀑布》，我感动于盘虬卧龙的藤萝展现出的无限生命力；读《一颗小桃树》，我感动于样子猥（）的小桃树最终开得灼灼，开得轰轰烈烈；读《伟大的悲剧》，我感动于斯科特一行与不可战胜的厄运搏斗的壮举；读《太空一日》，我为航天英雄惊心动魄的归途屏（）凝神。1．依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（）（2分）A．huìqiúè B．huǐzhāè C．huìzhāyè D．huǐqiúyè2．依次在语段括号内填入汉字，全部正确的一项是（）（2分）A．蔑唢吸 B．蔑琐息 C．篾唢吸 D．篾琐息3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A．一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。B．听完优秀学生的分享，他明白了学习要多思考，多主动向老师不耻下问。C．读完这篇感人至深的文章，他的眼泪夺眶而出地掉了出来。D．报到那天，我在陌生的教室里与五十位同学不期而遇。4．下列各句中没有语病的一项是（）（2分）A．期中考试即将来临，我们要及时解决并发现学习中的问题，积极备考。B．溺水是十四岁以下儿童死亡的主要原因之一，意外溺水死亡事件约占儿童意外死亡事件57%左右。C．为激发学生阅读兴趣，我校文学社团开展了一系列名著阅读和诗歌朗诵活动。D．在专业人员的帮扶下，香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术，使香猪的死亡率比原来降低了两倍。5．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A．古代常用“垂髫”“白丁”“丝竹”分别作为小孩、平民、音乐的代称。B．干支纪年法中干支是天干地支的总称，其中子、丑、寅、卯等为天干，甲、乙、丙、丁等为地支。C．明明生肖属“猴”，白白比明明小五岁，那么白白是属“牛”。D．杜甫，字子美，自号少陵野老，是唐代伟大的现实主义诗人，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。6．默写：小明在本学期古诗复习整理时遇到了一些困难，请你帮他解决。（6分）手法表达情感或蕴含哲理诗句出处比喻表达自己在仕途上无所畏惧、勇往无前。不畏浮云遮望眼，________________《登飞来峰》走投无路时，几经周折，有时会获得生机。________________，________________。《游山西村》比喻甘愿牺牲，培植新生力量。________________，________________。《己亥杂诗》（其五）人生中困难一个接着一个，要放眼长远，才能履险如夷。________________，一山放出一山拦。《过松源晨炊漆公店》（其五）7．综合性学习：你所在的班级准备开展“孝亲敬老”主题活动，请你参加，并按要求完成如下任务。（每小题2分，共6分）（1）任务一：小明为完成手抄报作业准备了几句名言，请你帮他挑出不符合活动主题的一句（）（2分）A．当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。 B．孝子之至，莫大乎尊亲。C．损友敬而远，益友宜相亲。 D．人人亲其亲，长其长，而天下平。（2）任务二：小明拟了一副对联“甘泉露滴慈母爱”，请你从选项中挑出最恰当的下联（）（2分）A．感恩莫待催白头 B．苍山丰林祥父恩 C．儿女孝顺报春晖 D．老来自有孝子孙（3）任务三：“孝亲敬老”是中华民族的传统美德，从古至今，这样的故事不胜枚举，请举出一个事例，并进行简要解说，为小明的手抄报作文字素材。（2分）二、阅读与理解（42分）（一）古诗文阅读（20分）阅读下面的唐诗，完成8~9题。（6分）【甲】望岳[唐]杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓，荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】望岳①[唐]杜甫西岳②崚嶒③竦处尊，诸峰罗立似儿孙。安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。车箱④入谷无归路，箭栝⑤通天有一门⑥。稍待西风凉冷后，高寻白帝问真源。【注】①此诗作于唐肃宗乾元元年（公元758年）六月。杜甫饱经忧惠终于重返朝廷，却因宰相房琯败绩丧师于陈涛斜之事，被牵连被贬为华州司功参军。②西岳：即华山，位于陕西省华阴市。③崚嶒（línɡcénɡ）：形容山势高峻。④车箱：华阴市西南二十五里有车箱谷，深不可测。⑤箭栝（ɡuā）：指华山箭栝峰，箭栝原意为“箭的末端”。⑥一门：此处指南天门。8．下列对乙诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）A．首联紧扣诗题，切合仰望华山之意。“尊”字，写出了华山的崇高、险峻和尊严。B．颔联通过想象，发出疑问，“安得”二字，既是前行之路艰难的体现，也是诗人困惑之感的体现。C．颈联写进了车箱谷就不好走回头路，而山峰像通天的箭尾直抵天门，难以登爬，进一步突出了华山的险峻。D．尾联写诗人想要探寻白帝之居，与甲诗尾联有异曲同工之妙，体现了勇攀高峰的决心。9．两首《望岳》先后创作于杜甫的青年和中年时期，两首诗分别表达了诗人什么情感？请结合诗句分析。（4分）阅读下面的文言文，完成10~13题。（14分）【甲】活板庆历中，有布衣毕界，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速，常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药，以手拂之，其印自落，珠不沾污。昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。（节选自沈括《梦溪笔谈·技艺》）【乙】夹镜之疑予于谁毫得一古镜，以手循①之，当其中心，则摘然如灼龟②之声。人或曰，此夹镜③也。然夹不可铸，须两重合之。此镜甚薄，略无焊迹，恐非可合也。就使焊之，则其声当铣塞④；今扣之，其声泠然纤远⑤。既因抑按而响，刚铜当破，柔铜不能如此澄莹洞彻。历访镜工，皆罔然不测。（节选自沈括《梦溪笔谈·异事》）【注】①循：抚摩。②摘然：形容开裂的样子。灼龟：古人用龟甲占卜，用火灼烤龟甲，使其正面出现裂纹。③夹镜：两层铜材合起来制作的铜镜。④铣塞：指滞涩混浊的声音。⑤泠然纤远：清脆而纤细悠远。10．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（2分）A．蜡和纸灰之类冒之 冒：覆盖 B．则以纸帖之 帖：标签C．人或曰 或：有的 D．皆罔然不测 测：猜测11．下列句子中，加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：则摘然如灼龟之声A．何陋之有 B．有闻而传之者 C．而两狼之并驱如故 D．水陆草木之花12．翻译文中画线句子。（1）药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。_______________________________________________________________________________________________（2）此镜甚薄，略无焊迹，恐非可合也。_______________________________________________________________________________________________13．《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作，被称为“中国科学史上的里程碑”。请你结合两文内容，说说沈括具有哪些值得我们学习的科学精神。（4分）（二）文学类文本阅读（16分）阅读下面的文章，完成14~16题。自卑只是成长道路上的逗号积雪草①15岁那年，周安安迷上了魔幻小说，迷到爱不释手、废寝忘食的地步。他把自己想象成小说中某一个有着奇异魔法和超能量的人物，或是一个路见不平拔刀相助的大侠。实际情况却与此格格不入。他是个胆小怯懦的自卑男孩，平常说话不敢大声，像一只胆小的蚊子一样哼哼。走路低着头，像一只蹑手蹑脚的小猫味。做事更是轻手轻脚，班上有调皮的同学给他取了一个绰号叫“淑女”。②这个绰号让他愤怒，让他极端，让他失去理智，但却无法摆脱。他所有的愤懑、豪气和所有的理想，都只有在那些武侠与玄幻小说中才能得以宣泄和完满。③上课的时候，他趴在课桌底下偷偷地看。放学回家，他躲在被窝里打着手电筒继续苦读。他甚至把玄幻小说拷贝到手机上，连上厕所的时间都不放过。④有一次上课，他正在课桌底下埋首苦读，语文老师叫他起来回答问题，他居然没有听到，同桌用胳膊肘碰他，他站起来，茫然四顾，半天才说：老师，我没睡觉。同学们哄堂大笑，他的脸烧得像天边七彩的云霞，呈好几种颜色，不停地转换。⑤他的成绩自然烂到不可收拾。放学后，老师把他叫到办公室，锁着眉头说：周安安，叫家长吧！这样下去，你哪儿也考不上。⑥老师的声音尽管不大，但还是把他吓得一哆嗦。⑦周安安是单亲家庭里长大的孩子，从小就没有见过父亲。母亲是一个非常强势的女人，说话嗓门很大，做事风风火火，在市场上摆摊卖衣服，练就了一身和男人一样的强势风格。她对周安安的期望很高，希望他好好念书，将来考上好的大学，替她争口气，可以说周安安是她的全部理想和信念，是她坚守在市场上摆摊的全部支撑。她常常用手点着周安安的额头说：你怎么会是我的儿子？一点都不像我。⑧尽管她和周安安说话的时候尽量温柔和蔼，可是周安安还是很怕她，这也是他自卑的根源。同学们很大一部分坐上私家车，他却在为生活费和学费而发愁，尽量节省每一个硬币，因为，只要他节省了一个硬币，他的母亲就可以在市场上少跟人争执一句。⑨他不和同学一起吃午饭，因为他的午餐总是最便宜的。他不和同学一起打球，因为他的球鞋总是开了胶的。⑩老师说：周安安，你在想什么？周安安回转过头，眼睛里浸满了泪水，小声说：老师，别告诉我妈妈好吗？她会收拾我的。是的，每次老师找家长，周安安的母亲就会很生气，她会用自制的苍蝇拍拍他，一边流泪一边说：让你不听话，让你不争气，让你不学好，让你不成材。很难想象，平常混迹市场的母亲会有那么多的词汇。周安安不怕打，就怕看母亲伤心绝望、涕泪交流的样子，他就败了，败得不想回言和反抗。⑪老师说：不告诉家长也可以，但是从今天开始，你必须听我的。⑫周安安想了想，点了点头。⑬老师说，我给你讲个故事吧：有一个少年小时候很自卑，不合群，很多时候一个人独来独往。其实他看到别的同学一起放学上学，欢声笑语，也很美慕。可是他没有勇气和别人在一起，因为他跟别人不一样，他的右手长了六个手指，同学们常常取笑他，叫他六指。后来班上一个漂亮的女生主动和他一起上学下学，把敬佩的目光投给他，因为他学习成绩优异，几乎每一科都达到了别人无法企及的程度。因为那个漂亮女生的欣赏，他抛弃了自卑和懦弱，用热情和自信点燃了青春里一段最美好的时光。后来他成为一名老师。知道吗？那个少年就是我。⑭老师说完，把手伸出来：你看看，这就是我每天握着粉笔在黑板上板书、长了六个手指头的手。其实这不是人力所能为，所以不用自卑。就像你，出身不能选择，有什么样的家庭不能选择，所以完全没有必要自卑。⑮那一次，在办公室里与老师长谈后，周安安有了很大的转变。青春是什么？青春其实就是一场花雨，看起来瑰丽多彩，其实内中也有潜流，渡过去，青春就会绽放出美丽的异彩。⑯中午吃饭，周安安不再一个人躲在角落里，他会坦然地端着饭盒和同学坐在一起。饭盒里的菜肴虽然不是很丰盛，但是，那是母亲的一颗拳拳之心。他终于明白，他该比的不是饭盒里的内容，而是母爱的博大。放学后，他不再故意落在同学的后面。同学有私家车来接，他也有，有母亲的自行车。十五岁的周安安坐在母亲的自行车的后座上，一路讲着学校见闻，撒下一路爽朗开怀的笑声。学校的操场上，周安安不再畏首畏尾，他跟同学一起抢球做运动。也许姿势不是十分洒脱帅气，也许还不够阳刚健美，可是他毕竟在参加，在成长。⑰周安安不放弃任何一个成长的机会，偶尔也有同学嘲笑他曾经停留在武侠和玄幻小说中走火入魔的样子，他会一笑置之，洒脱地摆摆手。⑱自卑其实只是青春里的一个逗号，偶尔停顿一下，就会逾越过去，因为人生总要不停往前走，走到一个能看到光明的地方。⑲时光流转，白驹过隙，考上高中以后的周安安，早已从一个苍白忧郁的男孩，长成一个活泼开朗的追风少年，他早已把那些在虚拟中找来武装自己的盔甲卸掉了，把自卑狠狠地踩在脚下，身体的发育，让他看上去不再像一棵豆苗般娇弱，而是俊朗飘逸；运动场上常常能看到他阳光的身影，三分球尤其漂亮，让很多女生为之喝彩鼓掌；学校的演讲比赛上，他更是口齿清晰，旁征博引，让人刮目相看。谁能想到，这就是当初那个胆小怕事弱不禁风、只能躲在虚拟世界里纵横驰骑的男生。⑳其实每个青春期的孩子都会有这样一段时光，愿意躲在虚拟中把自我想象成一个理想中的角色，用以弥补现实中的不足。只要能及时调整自己的步伐，从迷失中走出来，未来的日子里，依旧会阳光灿烂。14．阅读文章，完成表格。（4分）时间事件心理或性格15岁那年调皮的同学给他取绰号①________________②________________周安安有了很大的转变③________________考上高中以后④________________活泼开朗，自信15．请按照要求赏析文中的画线句。（6分）（1）走路低着头，像一只蹑手蹑脚的小猫咪。做事更是轻手轻脚，班上有调皮的同学给他取了一个绰号叫“淑女”。（加横线的词语有何表达效果？）（2）同学们哄堂大笑，他的脸烧得像天边七彩的云霞，呈好几种颜色，不停地转换。（此句运用了怎样的修辞手法？有何表达效果？）16．阅读下列材料，结合文本，理解标题“自卑只是成长道路上的逗号”的含义。并根据你的现实生活，谈谈如何走出自卑。（6分）【链接材料】爱因斯坦的《相对论》发表以后，有人曾创作了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦自信自己的理论必然会取得胜利，对反驳不屑一顾，他说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，举世瞩目。（三）名著阅读（6分）17．下列关于《骆驼祥子》和《海底两万里》的相关内容表述不正确的一项是（）（2分）A．《骆驼祥子》中，车夫虽然分为三派，但他们社会的地位一样，每天需要起早贪黑，卖力工作赚钱少。他们身上既具有劳动人民的优良品质，又具有当时中国国民的劣根性。B．小说《骆驼祥子》以“骆驼祥子”来命名有三层含义：一是点明小说的主人公——祥子；二是概括著作的一个主要情节——“骆驼祥子”称号的得来；三是揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。C．《海底两万里》是一部科幻小说，作者是法国的儒勒·凡尔纳，他被公认为“现代科学幻想小说之父”。小说中阿龙纳斯教授是一位生物学家，博古通今，性情温和，心地善良，富有探究精神。D．《海底两万里》中“诺第留斯号”潜艇的这次航行，从太平洋开启，经过珊瑚岛，印度洋，从黑海的海底隧道进入地中海，潜入大西洋，最后当潜艇到达挪威海岸时结束。18．小郡同学发现《骆驼祥子》里的祥子与《海底两万里》中的尼摩船长都遇到了困难，但人物表现不同。请根据你的阅读积累和感悟填写下表。（4分）名著《骆驼祥子》《海底两万里》所遇困难“别装傻！”孙侦探的眼盯住祥子：“大概你也有个积蓄，拿出来买条命！我一个月还没你挣的多，得吃得穿得养家，就仗着点外找儿，跟你说知心话！你想想，我能一撒巴掌把你放了不能？哥儿们的交情是交情，没交情我能来劝你吗？可是事情是事情，我不图点什么，难道教我一家子喝西北风？外场人用不着费话，你说真的吧！”“得多少？”祥子坐在了床上。“有多少拿多少，没准价儿！”“我等着坐狱得了！”“这可是你说的？可别后悔？”孙侦探的手伸入棉袍中，“看这个，祥子！我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪。马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！我要马上把你带走，不要说钱呀，连你这身衣裳都一进狱门就得剥下来。你是明白人，自己合计合计得了！”……祥子立起来，脑筋跳起多高，攥上了拳头。……“我招谁惹谁了？！”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。……祥子又想了会儿，没办法，他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。一根长长的触角随即像蛇一样，从舱口探了进来。而且，另外有二十根触角在舱口外面舞动，尼摩船长挥起斧头，一下就砍断了一根缠绕在中央扶梯阶梯上的可怕触角。……尼摩船长大吼一声，冲了出去。我们急忙跟在他后面蜂拥而上。那个被紧紧缠住的不幸船员，被吸盘吸得牢牢的，被那只巨大的触角举在半空中随心所欲地甩来晃去的。……这个不幸的人快不行了。有谁能够从这么猛烈的束缚中把他拯救出来呢？然而，尼摩船长奋不顾身地冲向章鱼，一斧头又砍下了一只触角。大副狂怒地在与其他几个爬在潜艇两侧的庞然大物搏斗。全体船组人员用斧头在奋战。我和加拿大人、孔塞伊握着手中的武器拼命地往一个个肉坨上砍或捅。空气中弥漫着一种浓郁的怪味。真是可怕极了。有十或十二条章鱼爬上了诺第留斯号的平台和两侧。……可是，我这个勇敢的伙伴突然因躲闪不及而被一条大章鱼的触角掀倒在地，这场战斗持续了一刻钟。这些海怪被打败了，死的死，伤的伤，剩下的最后都弃阵落荒而逃，消失在大海的波涛之中。人物反应①②阅读感悟③三、表达与写作（56分）19．语言表述（6分）优秀的记叙文要靠具体的形象去感染读者，生动的描写能使读者如见其人，如闻其声，如临其境，如食其味，历历可感，如在目前。请你学习下列心理描写和动作描写的小技巧，应用到你的写作中。（1）心理描写的方法①直接描写：句子中常含有“想”等关键的字眼作为明显的标志。②内心独白：抒发情感展示人物的内心矛盾和思想斗争。③梦境幻觉：构造虚拟的场景，表现内心想法。④景物衬托：通过描绘景物，侧面展示心理。（2）动作描写的方法①“化功大法”：就是要把一个很笼统的大动作，分解成若干个连贯的小动作，给大动作一个“过程”。②“涂脂抹粉”：在动词前面加上适当的修饰语，就会使动作的幅度、速度、力度等比较细致地表现出来。写作要求：使用动作描写和心理描写，并至少使用一种修辞手法，续写下列句子，使之成为一个文段，120字左右。班级跳绳比赛终于开始了，轮到我了……20．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）世间万物，皆有价值。哀牢山里洁白的“梨花”，年复一年不计报酬地照顾小木屋，造福后来人，表现了无私奉献的价值；墙角里傲立风雨的小桃树，花开灿烂，展现了不惧挫折、顽强坚韧的价值；太空一日，险象丛生，意外接踵而来，杨利伟的成功，彰显了严谨沉着、将国家利益置于个人安危之上的价值。你就是你，自有光芒。结合生活实际，请以“的价值”为题，写一篇不少于600字的作文。写作要求：（1）请将题目补充完整；（2）自定立意，写出你的经历和感悟；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名；（4）除诗歌外，文体不限。2023年春季七年级期末限时检测试卷语文参考答案1．A2．D3．A（不耻下问：不以向地位、学问不如自己的人请教而感到丢面子。选项中用于学生向老师请教，使用对象不正确。夺眶而出：眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。与后面“地掉了出来”语意重复。不期而遇：事先没有约定而遇见，指意外碰见，没有指定的时间、地点，让人感觉突如其来。使用不当。）4．C（A．语序不当，正确语序为“发现并解决学习中的问题”。B．语义重复，“约”“左右”二者删其一。D．搭配不当，降低不能用“倍数”。）5．B(子、丑、寅、卯等为地支，甲、乙、丙、丁等为天干。）6．自缘身在最高层山重水复疑无路柳暗花明又一村落红不是无情物化作春泥更护花政入万山围子里7．（1）C（讲述交友。）（2）B（根据对联词性相对、仄起平收的原则选出。）（3）示例：黄香温席：汉朝的时候，有一个叫黄香的人，才九岁就已经懂得孝顺长辈的道理。为了让父母可以更舒服地睡觉，到了寒冷的冬天，（黄香）就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母上床睡觉的时候觉得暖和。（事例符合要求、详细完整给2分，不准确0分，准确但不具体1分）8．D（尾联体现了厌倦官场的失意和苦闷。）9．甲诗体现此时的诗人意气风发、昂扬乐观。从“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿气势，也表现出诗人的心胸气魄，体现了诗人积极向上的生活态度。（情感1分，结合诗句分析1分）乙诗体现此时的诗人失意、彷徨、苦闷。尾联以“稍待西风凉冷后，高寻白帝问真源”作结，现实环境的不顺，使得诗人产生了厌倦宦途之情，期望于热闹中寻得凉冷以自疗创痛。以华山之顶比白帝之居，体现了诗人彷徨，想远离尘器的生活态度。（情感1分，诗句分析1分，结合其他诗句分析合理亦可给分）10．B（“则以纸帖之”意思是就用纸来标记字印。帖，用标签标出。）11．D（例句：“则摘然如灼龟之声”的“之”是助词“的”。A．之：助词，倒装的标志。不译。B．之：代词，指代听说的事。C．之：助词，用在主谓间，取消句子的独立性。D．之：助词，的。）12．（1）药物稍微熔化，就拿一块平板按压它的表面，那么所有排在板上的字模就平展得像磨刀石一样。(“稍”“以”“砥”各1分)（2）这面镜子很薄，丝毫没有焊接的痕迹，恐怕也不可能合起来。（“甚”“略无”“恐”各1分）13．沈括有好奇心和求知欲，对活板制字、排版、印刷的流程如数家珍，一直收藏着毕昇的字模。他有求真求实的科学精神，编写《梦溪笔谈》来记载自然科学、工艺技术等方面的成就，通过文字使古代科技流传后世。同时他也不乏探究精神，严谨求知，为了弄清铜镜的原理多次寻访工匠。沈括严谨细致，甲、乙两文语句精炼，用词严谨科学。（答出其中两点并给出合理分析得4分）【参考译文】【乙】我在亳州谯县得到一面古镜，用手抚摩它，当摸到中心时，就发出像烧灼乌龟甲那样的绽裂声响。有人说：”这是夹层镜。”但是夹镜不可以直接铸造，必须两片合起来制成。这面镜子很薄，丝毫没有焊接的痕迹，恐怕也不可能合起来。如果镜子是焊成的，那么它的声音应当像敲击钟铣那样重浊窒塞；但现在敲击它，所发出的声音却清脆而纤细悠远。既然是因为按压