《陶瓷粉古彩装饰》课程教学大纲

《陶瓷粉古彩装饰》教学大纲课程编号：ABTM0310课程名称：陶瓷粉古彩装饰英文名称：Overglazepainting（AnticcolorandFamillerose）课程性质：（专业基础必修课）课程学分数：6分课程总学时：96授课对象：陶瓷艺术设计专业陶艺方向本课程前导课程：国画（工笔花鸟）、陶瓷新彩装饰、陶瓷青花装饰一、课程简介粉彩和古彩都是我国杰出的传统陶瓷釉上装饰手法，古彩创始于明代，至今已有五百余年的历史。粉彩瓷器是清康熙晚期在古彩瓷基础上，受珐琅彩瓷制作工艺的影响而创造的一种釉上彩新品种。两者均以不同的风格、成为我国传统釉上装饰的代表。不仅为我国人民所珍爱、传颂，更为世界人民所赞叹和珍藏。就陶艺的学生而言只有继承传统的精华，未来的艺术实践才有根基，才能持久而丰富的发展下去。二、教学基本要求（一）目的与要求：要求学生了解这门学科的主要材料、工艺、制作方法，基本原料和颜色，尤其是粉彩颜色的制备和应用。掌握粉彩设计及制作技法，使之掌握本专业粉彩装饰基础知识、动手表现与应用能力的综合素质，以满足社会发展对陶瓷设计专业人才的需求。（二）教学内容：1、粉、古彩的基本理论知识。2、粉、古彩的起源及历史背景，粉、古彩发展简介及特点。3、粉古彩的艺术特点：（1）古彩：形象概括夸张，线条刚劲有力，单线平涂，无深浅变化。两组对比色强烈对比，装饰性强。（2）粉彩：“细、柔、淡、俏”，形象逼真，写实风格浓厚，层次感强，线条纤细、柔丽，用色丰富，粉润柔和，装饰性较弱。4、粉、古彩所需不同工具及颜料。古彩：樟脑油、乳香油、勾线笔（料笔）、填色笔、彩笔、料碟。颜料：红（西表）、古黄、古紫、古翠、古绿（古大绿、古苦绿、古水绿）。粉彩：樟脑油、乳香油、煤油。勾线笔（料笔）、填色笔、彩笔、洗染笔、料碟。颜料：透明色、不透明色、净色等。5、粉、古彩彩绘技法：1、打图2、升图3、拍图4、勾线5、彩明暗6、填水料7、洗染8、结果6、粉、古彩装饰形式：开光、通景、图案、文字、散点、单独、描金等。（三）教学方法与手段通过老师授课讲解与学生实践创作，从培养学生的绘画表现、艺术构成及粉古彩工艺材料及应用能力表现出发，提高粉古彩的表现水平。为学生拓宽其作品的表现形式，打下良好的技法基础。（四）课后作业安排与讨论：1.第一、二周，临摹古彩作品一件，以临摹方法入手，强调学习基础知识的作用与意义，并通过此课程学习，激发学生学习古彩的兴趣。2.第三、四周，临摹粉彩作品一件，通过临摹是同学了解粉的基本技法。同时分析粉彩和古彩之间的区别。3.第五、六周，自选画题创作粉彩和古彩作品各一件（造型自定）（五）教学要求：1、掌握粉、古彩的基本理论和知识。2、掌握油料性能，区分浓料、淡料、次浓料等层次。线条要自然流畅。3、掌握古彩中水料的“标水”技法，要求“标水”得当，水和颜料的比例适中，不润不涩。4、掌握彩油料性能，彩出虚实变化，深浅层次变化。5、掌握粉彩中洗染方法，用油料洗染出花朵或衣服的层次，彩出明暗不能触动玻璃白。6、掌握粉彩洗染、打底、平填、接色法。因在花鸟、人物、山水中应用广泛、应特别加强练习。三、教学学时分配章节（或内容）讲课习题课实验其它合计多媒体教学介绍粉古彩的形成与发展以及粉古彩的材料工具与绘画技法。让学生初步掌握古彩的线绘能力，为后阶段古彩绘画打下基础。41216临摹古彩作品一件，以临摹方法入手，强调学习基础知识的作用与意义，并通过此课程学习，激发学生学习古彩的兴趣。41216临摹粉彩作品一件，通过临摹是同学了解粉的基本技法。同时分析粉彩和古彩之间的区别。41216自选画题创作粉彩和古彩作品各一件（造型自定）44第六周的最后四个课时进行作业评讲分析。44合计168096四、考核方式与成绩评定标准1、考核方法：采用百分制评分。平时成绩占20%，包括：出勤率、学习态度。考试成绩占80%，包括：临摹作业和创作作业。2、成绩评定：粉古彩各种技法应用的熟练度，填色技能的实际操作能力，和粉古彩装饰的表现效果。五、教学参考资源1.参考书目：教材：邹晓松编著，《传统陶瓷粉彩装饰》，武汉理工大学出版社，2005年。宁钢、刘乐君