《花卉与生活》课程教学大纲

《花卉与生活》教学大纲课程代码：ABJW0136课程英文名称：FlowersandLife课程性质：素质选修课课程学分数：1课程学时数：16授课对象：全校本课程的前导课程：无一、课程简介鲜花是美的象征，是健康向上的标志。花卉以它的绚丽多姿把大自然装饰的分外美丽，给人以美的享受，也为保护人们的身心健康做出了很大贡献。特别是随着当今社会的发展，人们越来越重视健康的生活。花卉为人们的生活居住环境不仅增添了一些绿意，而且还能增添生活情趣，使生命更富生机，裨益身心健康。通过该课程的学习，使学生了解花卉的分类与花文化、花卉与家居环境、室内绿植装饰、室内花卉栽培以及插花艺术等方面的基础理论知识。课堂教学通过理论联系实际，采用多媒体手段及现场演示的方法对理论做形象、直观的解释，力争使本课程的教学达到使学生在艺术欣赏中学习、在学习中受到艺术熏陶的效果。增强学生花卉欣赏能力，陶冶高尚情操，激发对生活的情感。二、教学基本内容与要求知识领域1：花卉的分类与花文化课程教学内容：第一章花卉的分类与花文化1.1、花卉的概念1.2、花卉与人类的关系1.3、花卉的分类1.4、奇花异草课程的重点、难点：花卉的分类以及在生活中应用课程教学要求：1.通过教学使学生了解花卉的概念、知道什么是广义的花卉概念和什么是狭义的花卉概念；2.使学生了解花卉与人类的关系，包括花卉与环境的关心，花卉与人类的身心心健康，花卉丰富生活等内容；3.了解花卉的分类方法，知道不同分类方法所包含的花卉种类是不一样的；4.通过教学展示一些奇花异草的图片，让学生领略大自然造物者的神奇，感受到大自然很多奥妙的地方。知识领域2：花卉与家居环境课程教学内容：第二章花卉与家居环境2.1、破坏家居环境的六大“元凶”：2.2、正确选用花草可有效去除污染课程的重点、难点：了解家居环境的污染及怎样选择花草有效去除污染课程教学要求：1.通过教学使学生认识家居环境污染物的种类以及来源，包括室内甲醛的来源、甲醛的危害等，室内苯的来源、苯的危害等，室内氨的来源、氨的危害等，室内TVOC的来源、TVOC的危害等，室内氡的来源、氡的危害等，室内电磁辐射污染的来源、电磁辐射的危害等；2、使学生掌握正确选用花草可有效去除污染的方法，通过花草监测家居环境，对二氧化碳、含氮化合物、臭氧、氟化氢、氯气、氨气敏感的花卉以及敏感后的症状等；用健康花草净化空气，举例虎尾兰、吊兰等净化空气的花卉等。知识领域3：室内绿植装饰课程教学内容：第三章室内绿植装饰3.1、针对污染特点选择花草3.2、针对不同房间选择花草3.3、针对特殊人群选择花草课程的重点、难点：能掌握针对不同的房间、不同的人群进行正确选择花草课程教学要求：1.通过教学使学生了解刚装修好的房子、街道两侧的住宅、门窗紧闭的居室等花卉的选择等；2.使学生正确认识到人来人往的客厅、养精蓄锐的卧室、安静优雅的书房、烹制美味的厨房、储蓄能量的餐厅、阴暗潮湿的卫生间等花卉的选择等；3.使学生掌握针对特殊人群选择花草的方法：处于特殊生理期的孕妇，其室内摆放花卉的原则、不适宜和适宜摆放的花卉等，处于生长发育期的幼儿，其室内摆放花卉的原则、不适宜和适宜摆放的花卉等，体质逐渐衰弱的老人，其室内摆放花卉的原则、不适宜和适宜摆放的花卉等，体质虚弱易过敏的病人，其室内摆放花卉的原则、不适宜和适宜摆放的花卉等知识领域4：插花艺术课程教学内容：第四章插花艺术4.1、插花艺术发展简史4.2、东方传统插花艺术4.3、西方传统插花艺术4.4、现代插花艺术课程的重点、难点：了解东西方插花艺术，掌握现代插花艺术课程教学要求：1.使学生了解插花艺术的起源；中国插花艺术发展简史；日本插花艺术发展简史；西方插花艺术发展简史。东西方插花艺术发展的异同和融合关系；2.使学生了解东方传统插花艺术的特点与风格、东方传统插花艺术的创作理念与法则；写景式插花的表现技法；东方式传统插花的基本花型插作示例：直立型、直上型、倾斜型、平展型、对称型、合并花型、写景式插花；中国古典插花的花型及意念；日本传统插花的主要花型及表现技法等。掌握东方插花艺术发展简史、风格与特点、掌握七个基本花型的插作。3.使学生了解西方传统插花艺术的风格和特点；西方传统插花艺术造型设计要求：插花对花材的要求、对花器和花枝长度的要求、对花型的要求、对色彩的要求；掌握西方式基本花型插作示例：三角型、倒T型、水平型、半球型、椭圆型、放射型、弯月型、S型。西方式基本花型的插作步骤及要点。4.使学生了解现代插花艺术的特点，现代插花艺术的设计技巧，东西式结合的现代插花风格，自由造型的现代插花风格，各式花篮插花的制作及特点。

三、教学方法与手段课堂教学方法以讲授为主，辅助视屏、课堂讨论等方法。利用多媒体手段结合课堂现场演示，目的是通过图片及实物对基本理论作深入浅出的讲解，增加学生的感性知识，并唤起学生的学习兴趣。通过向学生展示优秀作品的图片，增强本课程的艺术欣赏性，达到使学生在学习中提高艺术修养的目的。四、教学学时分配章节与内容课时作业量备注第一章花卉的分类与花文化5学时第二章花卉与家居环境3学时第三章室内绿植装饰3学时第四章插花艺术6学时五、考核方式与成绩评定标准1、考核方法：考查2、成绩评定：成绩分为优、良、中、及格和不及格五等，其中考勤占40%，课堂表现占10%，作业、论文占50%。六、教学参考资源1．宛成刚赵九州主编