2023学年完整公开课版细胞分化

发育之谜？.flv第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化学习目标1.通过对动、植物体胚胎发育的具体事例分析,运用归纳与概括的方法,能归纳出细胞分化的概念、特征。[生命观念、科学思维]2.通过对教材“想像空间”问题的探讨,运用类比推理的方法,使学生能理解细胞分化的意义和细胞分化的实质。[科学思维]受精卵平滑肌组织红细胞肌肉细胞神经细胞骨细胞上皮组织有丝分裂早期胚胎细胞的分化细胞分裂和分化细胞分裂细胞分化一.细胞的分化的概念

在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2.除了动物，还有哪些生物会发生细胞分化？3.细胞分化只发生在受精卵发育成胎儿的过程中吗？你我体内现在有细胞分化吗？1.细胞分化概念中的稳定性差异如何解释？细胞的哪些方面保持着稳定？请思考：二.细胞的分化的特征

1.稳定性、不可逆性2.普遍性3.持久性资料：在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白（肌细胞中的一种蛋白质）合成有关的基因则处于关闭状态；在肌细胞中则相反。分析：1.同一个个体中，红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗？为什么？结论：细胞分化是不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致，即基因的选择性表达。请思考：2.遗传信息相同，为何形态、结构、功能又存在这么大的差别？三.细胞分化的实质

基因的选择性表达请思考：

细胞分裂和细胞分化在个体发育中必不可少,相互配合,它们有什么区别和联系?细胞分裂细胞分化不同点细胞数量形态结构功能相同点联系增加相同不变差异遗传信息都不变共同完成生物个体发育过程。分裂不一定伴随着分化，分化一定伴随着分裂。

细胞分裂与细胞分化的关系

细胞分化程度越高，细胞的分裂能力越差，高度分化的细胞往往不再分裂。请思考：

“人的成熟红细胞，神经细胞是不分裂细胞。”这个实例能说明什么？请思考：

细胞分化、细胞分裂与个体发育的关系是什么？假如没有细胞分化，个体将变成什么模样？个体发育是细胞分裂、细胞分化的结果:大多数多细胞生物是由受精卵发育而来的,在细胞分裂的基础上,通过细胞分化逐渐发育为成体。其中,细胞分化是生物个体发育的主要过程。四.细胞分化的意义：（1）是生物个体发育的基础；（2）使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率。请思考：课本118页想象空间小试牛刀如图中A、B、C是某生物体内三种细胞内的部分基因及它们的活动状态(图中糖酵解表示细胞呼吸的第一阶段)。据图得出下列结论中错误的是(

)A.这三种细胞肯定都不是红细胞。B.三种细胞都可能将葡萄糖分解为丙酮酸。C.由于细胞中蛋白质的不同,三种人体细胞有各自不同的形态。D.三种细胞中的蛋白质完全不同。D①a过程是有丝分裂,b过程是细胞分化②乙细胞和丙细胞的染色体组成不同③丁细胞和戊细胞因遗传物质不同而发生分化④甲、丁、戊细胞中的蛋白质不完全相同A.①②B.①④C.③④D.②③④2.图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞,a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是(

)B3.下列能说明某细胞已经发生了细胞分化的是(

)A.进行胰岛素的合成和分泌B.进行ATP合成C.存在胰岛素基因D.存在呼吸酶A1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在

、

和

上发生

的过程。2.特点（1）细胞分化是一种

的变化。（2）一般来说，分化了的细胞一直保持

的状态，直到死亡。（3）细胞分化是生物界

的生命现象。3.意义（1）是生物

的基础。（2）使多细胞生物体中的细胞趋向

化，有利于提高各种

的效率。4.实质：在个体发育过程中，不同的细胞中

的执行情况不同，即

。细胞的分化课堂小结形态结构功能稳定性差异持久性分化普遍存在生长发育专门功能遗传信息基因的选择性表达课后作业：思考已经分化的细胞还能像受精卵那样形成完整个体吗？

一朵鲜花打扮不出美丽的春天