云南省昆明市第五中学2022-2023学年高二生物期末试卷含解析

云南省昆明市第五中学2022-2023学年高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.基因指导蛋白质的合成过程包括

A．复制和转录

B．复制和翻译

C转录和翻译

D．复制和逆转录参考答案：C2.下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是

A．生产者B．消费者

C．分解者

D．不能确定参考答案：B3.下列现象能证明植物生长素或植物生长调节剂的作用具有两重性的是：①植物茎的向光性生长②植物茎的背重力性生长③植物根的向重力性生长④顶端优势⑤利用2，4-D除去双子叶杂草

A．①②③

B．③④⑤

C．③④

D．②⑤参考答案：C4.下图表示内环境成分间的关系，正确的是参考答案：C5.下列关于转基因植物的叙述，正确的是()A．转基因植物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存B．转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加C．动物的生长激素基因转入植物后不能表达D．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题参考答案：A6.如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图．下列叙述不正确的是A．a处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化B．③释放的神经递质作用完成后即失去活性C．图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处D．①能接受各种刺激，引起②的反应参考答案：D7.如图表示同位素32P、35S分别标记T2噬菌体DNA和大肠杆菌的蛋白质（氨基酸），然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体（10－1000个）与母代噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子肯定不含有的标记元素是（

）

A．31P

B．32P

C．32S

D．35S参考答案：C8.右图a、b、c、d表示不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述错误的是（

）A．若M表示基因多样性，a-d表示不同种类植物，则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是bB．若M表示物种的丰富度，a-d表示不同生态系统，则a生态系统自动调节能力最强C．若M表示种群密度，a-d表示同种生物的四个种群，则b种群的种内斗争最激烈D．若M表示生物所含能量，a-d表示同一条食物链中的四个物种，则a是最高营养级

参考答案：B9.最能代表细胞膜基本化学成分的一组化学元素是

A．C、H、O、N、S

B．C、H、O、N、P

C．C、H、O、N、S、P

D．C、H、O、Mg、F参考答案：C10.小麦的遗传信息储存于它的A．DNA或RNA分子,在细胞核与细胞质中

B．DNA分子,在细胞核中C．DNA和RNA分子,在细胞核与细胞质中

D．DNA分子,在细胞核与细胞质参考答案：D11.如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是()A．若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2中的bC．若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、ND．图2中含量最多的元素是a，数量最多的也是a参考答案：D12.某同学利用发生了向光弯曲的燕胚芽鞘，制作成切片并观察，他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图所示）。结合课本知识可得出的结论是（

）参考答案：B本题考查生长素发现的有关知识。由已有知识可知，生长素促进生长的原理是能促进细胞伸长，与细胞分裂无关；胚芽鞘尖端的生长素极性向下运输，作用于尖端下部，促进题图中部位②的生长弯曲。13.动物生命活动的调节中，起主要作用的是A.激素调节

B.体液调节C.神经调节

D.化学物质调节参考答案：C动物生命活动的调节有神经调节和体液调节两种基本形式，其中神经调节占主导地位，神经调节控制体液调节，而体液调节包括激素调节和其他化学物质的调节。故选C。【考点定位】动物生命活动的调节【名师点睛】动物和人体都是开放的系统，要维持内环境的稳态并与外界环境相适应，都离不开生命活动的调节，其调节方式包括神经调节和体液调节，其中神经调节扮演了主要角色，即以神经调节为主，体液调节为辅．14.关于植物激素生理作用的叙述，正确的是

A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶

C．脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落D．合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟参考答案：B15.在生态系统中，信息传递发生在（）A．种群和种群之间 B．种群内部个体和个体之间C．生物和环境之间 D．以上三项都有参考答案：D【考点】生态系统中的信息传递．【分析】关于生态系统的信息传递，从以下几方面把握：（1）信息传递：生态系统中的各种信息在生态系统的各成员之间和各成员内部的交换流动．（2）信息传递的特点：双向的．（3）基本过程：信源→发送器官→信道→接收器官→信宿．（4）注意事项：信息传递存在于生态系统的各种成分之间，不仅仅存在于生物成分之间，也存在于生物与无机环境之间．【解答】解：生态系统中的信息传递的范围不包括细胞之间的信息传递，而是指种群内部个体之间、种群与种群之间、生物与环境之间的传递．故选：D．16.下列各项中属于特异性免疫的是（

）A、皮肤表皮细胞排列紧密

B、呼吸道粘膜分泌粘液C、吞噬细胞的吞噬作用

D、乙肝病毒刺激人体产生抗体参考答案：D17.下列有关遗传和变异的说法正确的是（

）①豌豆的基因D与基因d控制的是同一种性状②自由组合规律的实质是:F1产生的4种类型的雌配子和4种类型的雄配子自由组合③基因型为Dd的豌豆进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1:1④将基因型为Aabb的植株的花粉，授到基因型为aaBb的植株上，子一代的表现型有4种A.四种说法都对

B.只有三种说法对

C.只有两种说法

D.只有一种说法对参考答案：D豌豆的基因D与基因d是一对等位基因，控制的是一对相对性状，①错误；基因的自由组合规律的实质是：在F1产生配子时，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，②错误；基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雄配子数远多于雌配子数，但雌、雄配子中D：d=1：1，③错误；将基因型为Aabb的玉米植株的花粉，授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结子粒胚细胞基因型有四种可能:AaBb、Aabb、aaBb、aabb，因此有4种表现型，④正确，故选D。18.用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（）A．胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯一侧B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段参考答案：C【考点】植物生长素的发现和作用．【分析】生长素发现过程中的胚芽鞘实验中四个重要部位：①生长素产生的部位﹣﹣胚芽鞘的尖端．②生长素发挥作用的部位﹣﹣尖端下部的一段．③感受单侧光刺激的部位﹣﹣胚芽鞘的尖端．④弯曲生长的部位﹣﹣尖端下部的一段．【解答】解：①燕麦胚芽鞘的向光性实验发现植物生长素产生的部位胚芽鞘尖端；②燕麦胚芽鞘的向光性实验发现感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端；③燕麦胚芽鞘的向光性实验发现向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端下面的一段．故选：C．19.多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是：A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高参考答案：C20.下图示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是(

)A．⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强B．②试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有有机物C．③试管中的细胞能进行减数分裂D．调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官参考答案：D21.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合得到杂交瘤细胞。下列对杂交瘤细胞的说法中，不正确的是（

）A．有双亲细胞的遗传物质

B．具有发育的全能性C．可分泌特异性抗体

D．能大量增殖参考答案：B22.下列关于细胞说法正确的是(

)A.花粉、精子、筛管、导管是活细胞，而木纤维是死细胞B.培养皿里的大肠杆菌菌落属于生命系统的群落层次C.人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案：D23.有关人体体温调节的描述，正确的是

A．当体温低于正常值时机体产热加强，散热停止B．机体是以反馈调节方式维持体温稳定的C．体温的稳态是指机体通过神经-体液调节维持体温恒定D．当环境温度高于人体正常体温，产热停止参考答案：B24.用于组织培养中的植物器官或组织，称为(

)A.组织切片

B.原生质体

C.外植体

D.愈伤组织参考答案：C25.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是()①当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加②c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加③下丘脑是体温调节中枢④下丘脑能够感受内环境渗透压的变化，并能合成、释放e激素A.①②③

B.①②④

C.②④

D.③④参考答案：A26.对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是

A．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

C．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

D．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点参考答案：B27.右图所示去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是()A．直立生长B．向右弯曲生长C．向左弯曲生长

D．不生长不弯曲参考答案：B28.在环境中CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如表(表中负值表示CO2释放量，正值表示CO2吸收量)：光照强度(klx)2.04.06.08.09.010.0CO2(mg/100cm2·h)－2.02.06.010.012.012.0下列选项中正确的是(

)A．光照强度在8.0～9.0klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变B．光照强度在2.0klx时，细胞内不进行光合作用C．光照强度在8.0klx时，细胞从外界既吸收CO2又吸收O2D．超过9.0klx时，光合作用速率不再增加，此时的主要外界限制因素是外界CO2浓度参考答案：D29.某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理组别甲乙丙丁处理自然状态开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头。开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上纸袋。开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的秋水仙素处理柱头，然后再套上纸袋。注：黄瓜是雌雄异花植物A．乙组

B．乙组和丙组C．丙组

D．丙组和丁组参考答案：C30.下图为生态系统信息传递模式图，下列叙述不正确的是A．生态系统各成分之间都有信息传递B．生态系统的功能主要是能量流动、物质循环和信息传递C．生态系统中的信息种类有物理信息、化学信息、行为信息D．生态系统中信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的参考答案：D31.人类正确利用海洋渔业资源,必须控制捕捞量,种群的剩余个体数至少保持在环境负荷量的（

）A、1/4水平

B、1/3水平

C、1/2水平

D、4/5水平参考答案：C32.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的A．tRNA种类不同

B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同

D．同一密码子所决定的氨基酸不同参考答案：B33.下列关于人体下丘脑的结构和功能的叙述中，不正确的是A．调节体温的中枢位于人的下丘脑。B.下丘脑中有渗透压感受器，可以感受内环境中渗透压的变化C.下丘脑能够调节胰岛A细胞和胰岛B细胞的功能D.下丘脑既能合成抗利尿激素又能合成肾上腺素等激素参考答案：D34.下列关于蛋白质工程的说法，错误的是（）A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C．蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程参考答案：B【考点】Q4：蛋白质工程．【分析】1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．2、蛋白质工程的过程：（1）根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．（2）最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成．3、蛋白质工程的应用：（1）通过改造酶的结构，有目的地提高酶的热稳定性；（2）生物工程制药．【解答】解：A、蛋白质工程能按照人们的意愿定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要，A正确；B、蛋白质工程是在分子水平上对基因直接进行操作，定向改变分子的结构，B错误；C、蛋白质工程可以定向改造蛋白质，也能创造出自然界中不存在的蛋白质技术，C正确；D、蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程，D正确．故选：B．35.基因型为aaBbCCDd和AABbCCdd的豌豆杂交，其子代中纯合子的比例是（

）A、1/4

B、1/8

C、1/16

D、0参考答案：D36.为研究影响莴苣种子萌发的因素，科学家进行了如下实验（每组实验种子为100粒）：实验组处理方法一周内萌发种子数（粒）一黑暗处理20二暗室中，以适宜强度红光处理98三暗室中，以10-5mol/L的赤霉素处理97根据实验结果，以下结论恰当的是（

）A．光照是种子萌发必不可少的条件

B．莴苣种子萌发过程中需要红光提供能量C．红光处理可能促进种子细胞内赤霉素的合成

D．赤霉素为种子萌发提供充足营养参考答案：C37.下列过程，发生在内环境中的生理生化反应是（）A．神经递质和激素的合成B．抗体和抗原的特异性结合C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．蛋白质在消化道中的消化分解参考答案：B【考点】E8：内环境的组成．【分析】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，能发生在血浆、组织液或者淋巴液内的反应属于发生在内环境中的反应．【解答】解：A、神经递质和激素的合成发生在细胞内，不是发生在内环境中的生理生化反应，A错误；B、抗体和抗原的特异性结合，发生在内环境中，B正确；C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内，不是发生在内环境中的生理生化反应，C错误；D、消化道与外界环境直接相通，消化道内的液体不是体液，蛋白质在消化道中的消化分解不是发生在内环境中的生理生化反应，D错误．故选：B．38.下图中，B图表示有关激素的调节机制，A图是某同学研究碘对蝌蚪发育的影响而得出身长变化的甲、乙两曲线。两图中表示蝌蚪正常发育的曲线和含碘的激素物质分别是(

)

A．甲、S

B．乙、S

C．甲、T

D．乙、T参考答案：D39.下图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图回答41~45题。41．图中A的结构名称是（

）A．毛细血管 B．毛细淋巴管C．神经纤维 D．组织细胞42．图中a、b、c、d中CO2浓度最高的是（

）A．a B．b C．c D．d43．图中d来源于（

）A．a B．b C．c D．d44．图中A结构的管壁细胞的直接生活环境为（

）A．血浆和组织液 B．淋巴和组织液 C．细胞内液 D．组织液45．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（

）A．神经调节 B．体液调节C．神经——体液调节 D．神经——体液——免疫调节参考答案：ACBAD40.下列有关基因突变的叙述正确的是A．生物随环境改变而产生适应性的突变B．由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高C．基因突变在自然界是广泛存在的D．自然状态下的突变是不定向的，而人工诱发的突变多是定向的参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.据反射弧的模式图回答下列问题。（1）写出各数字代表的反射弧结构的名称。1

；2