五年级上册信息技术教案

五年级上册信息技术教案本课是小学五年级信息技术教材第一课，主要介绍PowerPoint演示文稿的制作。课文简洁易懂，通过启动、创建、制作标题幻灯片和美化幻灯片的过程，展现了PowerPoint的精髓。在此基础上，本节课的重点是让学生了解PowerPoint的作用，并能在学习和生活中灵活应用。为了达到教学目标，本课采用了“演示法”、“任务驱动法”和“创设情境法”等教学方法。通过创设情境和任务，让学生运用已学知识，自主探究，从而培养信息处理和问题解决能力。同时，课堂气氛活跃，充分调动学生的学习积极性，使学生主动愉快地学习。教学重点是让学生了解PowerPoint及其作用，难点在于培养学生对使用PowerPoint的兴趣。为了实现教学目标，需要准备有网络教室的计算机教室，并制作“自我介绍”的PowerPoint幻灯片。本节课共1课时，教学过程分为激情导入、导学达标和完成建构三个环节。在激情导入环节，老师通过让学生自我介绍和展示自己的PowerPoint幻灯片，引导学生思考如何更全面、丰富、直观地展示自己的信息。接下来，在导学达标环节，老师通过演示和任务驱动，让学生逐步掌握PowerPoint的制作方法和技巧。最后，在完成建构环节，老师进行归纳总结，让学生自主制作演示文稿，并进行展示和分享。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握PowerPoint的制作方法和技巧，还能够培养信息处理和问题解决能力，提高团队合作和自我表达能力，从而更好地适应现代社会的信息化需求。二、引出新课老师介绍PowerPoint在不同领域的应用，包括教育、政务和商务等。学生们也分享了自己对PowerPoint的使用体验和看法。三、进入PowerPoint老师让学生自主完成启动PowerPoint和创建空白演示文稿的任务，同时提供操作指导。学生们完成任务后，有同学分享了自己的操作过程。四、认识PowerPoint界面老师介绍了PowerPoint的界面，包括标题栏、菜单栏、工具栏、程序与文档控制按钮、工作区和状态栏等，并重点讲解了几种视图方法。本文介绍了PowerPoint的五种视图模式，包括幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、备注页视图和幻灯片放映模式。通过使用PowerPoint制作封面标题与副标题，学生们可以展示自己的作品，并进行交流评价，从中吸取优点，改进不足，培养解决问题的精神和合作意识。本单元的教学目标是掌握制作幻灯片的基本步骤和方法，学会根据设计风格合理应用幻灯片模板，掌握自定义设计模板的方法。教学重点是掌握制作幻灯片的一般过程，教学难点是如何自己设计美观、合理的模板。教学方法包括讲授、启发和上机辅导。讲授新课：制作封面幻灯片每个演示文稿都应该有一张封面幻灯片，其中的文字主要包括演示文稿的标题、作者以及制作时间等。为了美观和突出主题，还可以用图片增加艺术效果。制作封面幻灯片的要求：为标题选择适当的字体和字号；背景颜色要与标题颜色搭配，最好不用复杂的图案做背景；布局美观、大方，标题放在页面中较突出的位置。举例制作“我们的学校”这个幻灯片的封面。步骤：1.启动PowerPoint，为幻灯片选择版式。选择格式——版式。2.单击“绘图”工具栏中的“插入艺术字”按钮，插入艺术字标题（我们的学校）。3.单击“绘图”工具栏中的“文本框”按钮，在幻灯片中插入一个文本框，然后输入副标题，并设置适当的字体和字号。4.在幻灯片中插入一个文本框，输入小组的名称和制作时间，然后设置适当的字体和字号。5.执行“格式——背景”命令，设置幻灯片的背景。制作演示文稿中的其他幻灯片制作完封面幻灯片后，就可以根据小组活动中设计的演示文稿结构，合作完成演示文稿的制作任务了。制作幻灯片时，一般按照以下步骤进行：选择版式。输入文字并选择字体、字号、颜色、间距、对齐方式。根据需要插入剪贴画、自选图形、艺术字、图片、声音等对象，并设置对象的尺寸、位置等属性。保存操作名称。插入文本框、图片、剪贴画、艺术字、声音、视频等。使用的命令：执行“插入—文本框—垂直（或水平）”命令，执行“插入—图片—来自文件”命令，执行“插入—图片—剪贴画”命令，执行“插入—图片—文本框”命令，执行“插入—影片和声音—录制声音”命令，执行“插入—影片和声音—文件中的声音”命令，执行“插入—影片和声音—文件中的影片”命令。应用设计模板模板是预先设计好背景、颜色、花边、图案、字体等内容的演示文稿。利用演示文稿软件中的应用设计模板命令，可以简便地修饰幻灯片的外观。在本节课中，我们将学习如何启动和退出PowerPoint，认识PowerPoint窗口，以及创建文件的方法。首先，启动PowerPoint的方法是通过单击“开始”菜单中的PowerPoint图标。退出PowerPoint的方法是单击窗口右上角的“关闭”按钮。当我们进入PowerPoint后，我们会看到一个包含工具栏、菜单栏和幻灯片区域的窗口。这些工具栏和菜单栏可以帮助我们进行幻灯片的制作和编辑。接下来，我们将学习如何创建文件。我们可以通过单击“文件”菜单中的“新建”命令来创建一个新的幻灯片文件。在弹出的对话框中，我们可以选择不同的幻灯片布局和主题，以便更好地满足我们的需求。本节课的重点和难点在于认识PowerPoint窗口的各个部分，以及如何创建文件。我们将使用PowerPoint课件和多媒体电脑进行教学。最后，值得注意的是，幻灯片的背景颜色和正文的字体、字号及颜色要合理搭配，以便更好地展示我们的内容。启动PowerPoint的方法很简单，只需单击“开始”→“程序”→“MicrosoftPowerPoint”即可。在启动后，选择“空演示文稿”，再点击“确定”即可进入编辑界面。选择空白幻灯片，就可以开始编辑了。PowerPoint的界面和Word有些相似之处。它包括标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮和编辑区等。另外，PowerPoint有五种视图模式，分别是幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、备注页视图和幻灯片放映模式。在制作第一张幻灯片时，可以按照书本的步骤进行操作，自己试制作一张幻灯片。在操作过程中，如果遇到困难，可以请周围的同学或老师帮忙解决。展示学生优秀作品，让学生进行点评。通过欣赏作品，学生可以更好地了解幻灯片的制作方法和技巧。今天我们学习了PowerPoint的制作和保存方法。在操作过程中，可能会遇到一些困难，需要解决。在课后，可以继续练习，熟练掌握制作幻灯片的技巧。并选择“表格版式”；（2）学生根据自己的课程表填写表格；（3）教师示范如何插入图片，并让学生自己尝试；（4）教师讲解如何调整图片大小和位置；（5）学生再次操作并尝试调整图片大小和位置。三、练一练：让学生自己设计一张课表，并尝试插入图片和调整大小和位置。四、作品欣赏：展示学生的优秀作品，并点评其优点和不足之处。五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？六、课后反思：2、掌握文字与图片的搭配排版方法。表格排版、文字编辑、图片插入多媒体电脑、Word软件、图片素材一、谈话引入：同学们，你们看过电子报吗？电子报是一种新型的媒体形式，它可以通过网络传播，让更多人了解到我们的学校、我们的班级。今天，我们就来学习如何制作一份漂亮的电子报吧！二、学习表格排版：（1）新建Word文件，选择“表格”插入表格。（2）调整表格样式：选择表格，右键点击“表格属性”，设置表格样式、边框线条等。（3）输入表格内容：学生根据自己的想法输入表格内容。（4）调整表格位置、大小：学生根据需要调整表格位置、大小。三、学习文字与图片的搭配排版方法：（1）插入图片素材：学生选择图片素材，插入到电子报中。（2）调整图片大小、位置：学生根据需要调整图片大小、位置。（3）输入文字内容：学生根据自己的想法输入文字内容，可以使用不同的字体、字号、颜色等。（4）调整文字与图片的搭配：学生根据需要调整文字与图片的搭配方式，可以使用不同的对齐方式、行距等。四、练一练：1、制作一份自己的电子报，并保存文件。2、为班级制作一份电子报，介绍班级的文化、活动等。五、作品欣赏六、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、你还能用今天所学的知识制作什么样的电子报呢？七、课后反思：本文介绍了如何在PowerPoint软件中运用表格排版制作电子报。首先，需要新建一个“空白文档版式”，然后插入一个4行3列的表格，并将其合并成6个板块，包括报题栏A、导读栏B、间隔栏F和编者栏G。在报题栏A中输入“美丽家乡”，并插入所需的剪贴画。在导读栏B中插入自选图形，并输入“本期导读”和其他文字。在正文栏中，将“中山的来历”复制到单元格C中，并改变标题、正文字体、字号和字色等。在单元格C和E之间添加图片，并将其置于底层。最后，在编者栏G中插入一个淡色长方形。通过这些操作，我们可以制作出一个图文丰富、知识丰富的电子报。我们就来学习如何设计按钮，实现超链接。请看下面的课题：学做电子报——设计按钮。二、学习设计按钮的方法：（1）让学生阅读课文P89第一段，思考：设计按钮需要注意哪些要点。（2）添加“美丽家乡”第三版A、打开“美丽家乡”B、单击“插入新幻灯片”，选择“标题和内容”，单击“确定”C、输入相关资料（3）教师示范，学习怎样设计按钮A、选中“本期导读”中的“中山名人第二版”B、单击“插入”菜单中的“形状”，选择“矩形”C、在幻灯片中画一个矩形D、选中矩形，单击右键，选择“超级链接”E、在“插入超链接”对话框中，单击左列“本文档中的位置”F、选中对话框中幻灯片标题中“中山名人谱”，单击确定。G、选中矩形，在“形状格式”中设置填充颜色和边框颜色H、按F5，播放映幻灯片，单击矩形按钮，即可接到“中山名人谱”页面。（4）学生试着操作。三、练一练：将自己的电子报中的编者与自己的名片之间实现按钮超链接四、作品欣赏五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？六、课后反思：二、学习制作按钮1.打开“美丽中山”电子报的第二张幻灯片。2.点击“幻灯片放映”，选择“动作按钮”。3.将鼠标移到右下角，轻轻拖动，放手时会出现“动作设置”对话框。在对话框中选择要超级链接到哪张幻灯片。4.在新的对话框中选择“幻灯片1”，然后点击“确定”。5.再次点击“确定”，设置完成。6.播放一次幻灯片，检查效果。三、练一练：在你的电子报中，为每个页面间建立热字或按钮链接，并保存文件。四、作品交流五、小结、质疑：1.今天，你学到了什么？2.在操作过程中遇到了什么困难，需要解决吗？六、课后反思：课时计划第14周课题：我的电子相册（2）教学目标：学会在母版中制作放映控制按钮。教学重点、难点：在母版中制作放映控制按钮。教具：PowerPoint软件、多媒体电脑。教学过程：1.引入：展示“我的电子相册”的第一页，该页有四个按钮。如果在其他页面上也要有同样格式和内容的按钮，逐一设计会很麻烦。那么，有没有更好的解决方法呢？有，那就是在母版中设计。今天我们就来学习这个内容。2.开始学习：A.点击“视图”-“母版”-“幻灯片母版”。B.插入文本框，在左上角定好光标位置，输入“目录”，并改变颜色和阴影样式。C.用同样的方法制作“第一张”、“最后一张”和“结束”文本框。D.使用超级链接将“第一张”、“最后一张”和“结束”文本框连接起来。E.点击“母版”关闭按钮。3.让学生练习，教师巡视。在自己的电子报中制作一个统计表，并加上相应的图表，展示一些有趣的数据。四、作品欣赏五、小结、质疑：1、你觉得制作统计表和图表的过程中有哪些需要注意的地方？2、你认为这种方式呈现数据有哪些优点？六、课后反思：一、谈话引入：在节日到来之际，向亲人、老师、朋友表达祝福是件美好的事。如果能送上自己亲手制作的贺卡，那更能表达感情了！今天我们将学习制作贺卡，