普通话语流音变现

普通话语流音变现第1页，课件共25页，创作于2023年2月普通话中常见的语流音变形式一变调二轻声三儿化四“啊”的变读第2页，课件共25页，创作于2023年2月一变调什么是变调在语流中,音节连续发音时，由于邻近音节声调的相互影响，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字调值不同，这种变化就叫做“变调”。第3页，课件共25页，创作于2023年2月（一）上声的变调1．上上相连时，第一个上声，变成近似阳平（35），即由214变成35。例如：水果野草勇敢水桶奖赏旅美美好领导许久铁网往返冷饮2．上声在非上声(阴平、阳平、去声)前面变为半上，调值由214变为21。例如：（1）在阴平前：马车铁丝海军始终雨衣（2）在阳平前：语言坦白演员彩虹简洁（3）在去声前：解放鼓励讨论守侯美丽第4页，课件共25页，创作于2023年2月（一）上声的变调3、三个上声相连，根据词语内部停顿不同，变调情况也不同，如：很勇敢老领导小老虎（2135）（单双格）展览馆洗脸水管理组（3535）（双单格）第5页，课件共25页，创作于2023年2月(二)去声、阴平、阳平的变调1．两个去声相连，后一个如果不变轻声，前一个音节由全降变成半降，调值由51变为53。电报大厦照相宴会运动2．两个阴平相连，后一个如果不变轻声，前一个音节变成半阴调，调值由55变为44。非洲村庄交通参加冲锋3、两个阳平相连，后一个如果不变轻声，前一个音节变成半阳调，调值由35变为34。孩提朦胧瓢虫寒流第6页，课件共25页，创作于2023年2月(三)“一”、“不”的变调1、“一、不”单念或用在词句末尾，以及“一”在序数中声调不变，读原调。“一”念阴平，“不”念去声。一万一唯一安全第一不偏不谁敢说个“不”字2、在去声前，一律变阳平（35）一样一向一架一切一片一个人不怕不够不对不但不变不会第7页，课件共25页，创作于2023年2月(三)“一”、“不”的变调3、在非去声（阴、阳、上）前，“一”变去声；“不”仍读去声。一般一年一根一直一尺一天不开不同不想不能不久不说4、“一、不”嵌在相同的动词中间或肯、否定连用时，变轻声。想一想尝一尝拖一拖谈一谈说不说肯不肯开不开好不好第8页，课件共25页，创作于2023年2月（四）叠字形容词的变调AA式：后一个字不管是什么声调都可以变为阴平，也可以不变。红红的甜甜的短短的厚厚的ABB式：后两个叠字都变为阴平调，也可以不变。三个字快读时，中间那个变轻声。热腾腾亮堂堂沉甸甸明晃晃AABB式：第二个字变轻声，第三、四个字都变阴平，也可以不变热热闹闹明明白白整整齐齐第9页，课件共25页，创作于2023年2月练习

（1）上声＋上声口语旅馆粉笔了解舞蹈冷饮（2）上声+非上声始终体操鼓励美貌变化进步（3）“不”的变调不怕不屑不幸不过不是不适不理不忍不仅不满不乏不仁不可一世不求甚解功不可没（4）“一”的变调一技之长一日千里一诺千金一针见血一丝不苟一干二净第10页，课件共25页，创作于2023年2月二轻声轻声的概念及性质普通话的每一个音节都有它自己独立的声调，可是在语流中，许多词或句子中的音节发生了音变，整个音节弱化，失去了原有的声调而读成了一个又短又轻的调子，这种现象就叫轻声。荸荠萝卜馒头说过玻璃窗户算盘注意：轻声并不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变。轻声的作用普通话中有些轻声音节具有区别意义和区分词性的作用第11页，课件共25页，创作于2023年2月轻声轻声不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，即在一定的条件下读得又轻又短的调子。阴平/阳平/去声+轻声→低降调（31）桌子跟头金的蹲下瓶子石头银的爬下凳子木头镍的坐下

上声+轻声→半高平调（44）椅子里头铁的躺下第12页，课件共25页，创作于2023年2月常用的轻声词1.的、地、得、着、了、过、们等助词。2.吧、吗、呢、啊、哪、啦、呀、哇等语气词。3.叠音词和动词的重叠形式后头的字以及夹在重叠动词中间的“一”或“不”等。4.用在名词、代词后面表示方位的语素或词：上、下、里、边、面等。5.名词和代词的后缀：子、头、儿、么等。第13页，课件共25页，创作于2023年2月常用的轻声词6.用在动词、形容词后面表示趋向的词。7.某些量词：个、头、条等。8.多位数词中的数位词。9.动词后面的某些补语常读轻声。打开站住关上10.一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声。第14页，课件共25页，创作于2023年2月三儿化儿化的概念“儿化”是后缀“儿”与它前一个音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象。卷舌化了的韵母叫“儿化韵”。儿化的作用儿化具有区别词义、确定词性以及表示细小、亲切、喜爱或轻蔑、鄙视等多种感情色彩或语气等方面的作用。第15页，课件共25页，创作于2023年2月儿化韵母的发音规律1．韵腹或韵尾是a、o、e、ê、u（包括ao、iao中的o[u]）的韵母儿化，韵母直接卷舌。a→ar打岔儿dǎchàr 马扎儿mǎzhāria→iar豆芽儿dòuyár 脚丫儿jiǎoyārua→uar浪花儿lànghuār 牙刷儿yáshuāro→or山坡儿shānpōr 锯末儿jǜmòre→er秧歌儿yānggēr 方格儿fānggérie→ier台阶儿táijiēr 花鞋儿huāxiéru→ur露珠儿lùzhūr 糨糊儿jiànghúrao→aor花招儿huāzhāor 草帽儿cǎomàoriou→iour加油儿jiāyóur 气球儿qìqiúr第16页，课件共25页，创作于2023年2月儿化韵母的发音规律2．韵尾是i的韵母儿化,失落韵尾,变成主要元音加上卷舌动作。ai→ar一块儿yíkuàr小孩儿xiǎohárei→er香味儿xiāngwèr刀背儿dāobèr3．韵尾收-n的（除in，ün外）韵母儿化，失落韵尾-n，主要元音卷舌。an→ar心坎儿xīnkǎr 花瓣儿huābàrian→iar一点儿yǐdiǎr 一点儿yīdiǎrüan→üar菜园儿càiyuár 泳圈儿yǒngquāruen→uer没准儿méizhuěr没准儿méizhǔr第17页，课件共25页，创作于2023年2月儿化韵母的发音规律4．韵尾是in、ün的，儿化时去掉韵尾n，加央e，再加卷舌动作。in→ier脚印儿jiǎoyièr背心儿bèixierün→üer人群儿rénquér合群儿héqúer5．韵尾是i、ü的，儿化时后面加卷舌音“er”。i→ier小鸡儿xiǎojiēr眼皮儿yǎnpiérü→üer金鱼儿jīnyuér凑趣儿còuquèr6．韵尾是舌尖元音-i，儿化时变央e再加上卷舌动作r。-i(前)→er新词儿xīncér铁丝儿tiěsēr-i(后)→er没事儿méishèr树枝儿shùzhēr第18页，课件共25页，创作于2023年2月儿化韵母的发音规律7．收-ng的韵母儿化，-ng韵尾同前面的主要元音合成鼻化元音，同时加上卷舌动作。~~ang→ar帮忙儿药方儿iang→iar唱腔儿着凉儿~~eng→er凉风儿门缝儿uang→uar竹筐儿蛋黄儿~

ong→or小虫儿胡同儿ing→ier铜铃儿大兵儿iong→ior狗熊儿第19页，课件共25页，创作于2023年2月课堂练习：练字音儿进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿，顺手儿拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有单弦牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。第20页，课件共25页，创作于2023年2月四“啊”的变读语气词“啊”的音变规律1．前面的音素是i、ü时，读“呀”（ya）。（1）你来啊。（或写成“呀”）（2）明天早起啊。（或写成“呀”）（3）你到哪儿去啊？（或写成“呀”）2．前面的音素是u(包括ao、iao里的o)时，读“哇”（wa）。（1）这是一本好书啊！（或写成“哇”）（2）为什么不去啊？（或写成“哇”）（3）这树真高啊！（或写成“哇”）第21页，课件共25页，创作于2023年2月四“啊”的变读3．前面的音素是n时，读“哪”（na）。（1）水多深啊。（或写成“哪”）（2）乱弹琴啊。（或写成“哪”）（3）好大的烟啊！（或写成“哪”）4．前面的音素是ng时，读nga，写成“啊”。（1）快唱啊。（2）真漂亮啊！（3）说来话长啊。（4）这个馒头真硬啊！第22页，课件共25页，创作于2023年2月四“啊”的变读5．前面的音素是后-i时，读“ra”，写成“啊”。（1）没事啊。（2）谁值日啊？（3）你到是快点吃啊！（4）这是一首多好的诗啊！6．前面的音素是前-i时，读[zA]，写成“啊”。（1）你快写字啊！（