五年级下册书法导学案-《2 上窄下款的字》苏少版_第1页
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文档简介

五年级下册书法导学案-《2上窄下款的字》苏少版一、学习目标通过本节课的学习，学生应该能够：了解上窄下款的字的基本结构；掌握上窄下款的字的书写方法；提高书写的规范性和美感。二、课前准备学生应先准备好练字簿、毛笔、墨汁、宣纸等书法用品。三、知识讲解1.上窄下款的字的基本结构上窄下款的字指上半部分较细，下半部分较宽的字体。它的基本结构分为五个部分：第一部分：起笔；第二部分：留白；第三部分：宽度逐渐变宽；第四部分：转角；第五部分：收笔。下面是一个上窄下款的“过”字的结构示意图：起留宽转收

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――――――――2.上窄下款的字的书写方法上窄下款的字的书写方法如下所述：起笔。先用毛笔在宣纸上蘸墨汁，起笔时要轻轻松松，不要用力过猛，使墨汁与宣纸完全接触。留白。起笔后，要停顿一下，给下一个动作留出适当的时间。宽度逐渐变宽。然后，毛笔要向下斜着，把字的宽度逐渐变宽。转角。当写到短距离时，要转一下笔。收笔。写完后，要适当暂停一下，再收笔。上窄下款的字需要书写时，要保持笔画的粗细适宜，不要过于生硬或过于柔和。四、课堂练习先观看老师演示如何书写上窄下款的“过”字，或者可以在黑板上写出来，供学生参考。让学生在自己的练字簿上，用毛笔和墨汁，按照老师所示的方法，反复练习上窄下款的“过”字，直至笔画规范、端正、漂亮。逐步引导学生练习其他上窄下款的字，如“示”、“遂”、“错”等。五、课后作业请学生在回家后，认真复习本节课学习的知识，反复练习上窄下款的字。让学生将书写出来的作品拍照或在练字簿上留底，检验笔画是否上窄下款，是否粗细适宜。鼓励学生查看优秀的书法作品，认真欣赏、模仿，不断提高自己的书法水平。六、学习反思本节课目的是让学生掌握上窄下款的字的书写方法，提高书写的规范性和美感。通过学习和练习，学生逐渐掌握了上窄下款的字的基本结构和书写方法，并在实践中不断改进自己的笔画。对于学习书法而言，不仅仅是对笔画和字的

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