六年级上美术教案-艰苦岁月-湘美版

六年级上美术教案-艰苦岁月-湘美版一、教材分析本教案所涉及教材为《湘少版六年级美术上册》，其中本课程所对应的内容为第三个单元：艰苦岁月。该单元旨在通过让学生深入了解中国培育出来的艺术品，如：描绘革命的油画描绘战争场面的水彩画手写新闻报纸的新闻图片使学生们理解中国在经历过艰苦岁月中所产生的艺术文化和艺术作品的内在意义。二、教学目标学习描绘城市形象的水彩画技法，并尝试自己完成一幅作品。通过分析中国培育出来的艺术品，让学生了解不同历史时期和不同社会背景下所产生的艺术文化和艺术作品的内在意义。通过模拟现实生活中的实践操作，包括绘画、色彩和造形等方面的训练，使学生对艺术的能力和技能得到提高。三、教学内容水彩画技法简介水彩画又名水粉画，是用水溶性颜料画在坚硬或纸质的材料上，以水为媒介来稀释颜料，制成轻盈的色彩。学生们需要掌握水彩画的基本技法，如：涂色干湿适度。渐变与连色和邻色相似。遮白等基本涂色技巧。描绘城市形象的水彩画图片欣赏通过欣赏优秀的城市形象的水彩画图片，让学生们了解城市水彩画描绘的对象、手法及表现手法，培养学生们对水彩画的发现、感受和理解能力。绘制自己的水彩画学生分组进行作业，每组分配一个城市主题，要求每位学生绘制出描绘自己城市的水彩画。每组经过投票选出一幅最能代表该城市的画作进行班内展览。描绘革命的油画、描绘战争场面的水彩画、手写新闻报纸的新闻图片的解读与欣赏通过教师带领，学生们进行小组讨论，分享他们感受最深的艺术品和其中的蕴义。这些艺术品可以是描绘革命的油画，描绘战争场面的水彩画，或者手写新闻报纸的新闻图片。通过理解作品的情境、浏览作品的技法和分析作品的思想内涵，增强学生们的艺术鉴赏力，培养学生们对历史的理解以及对老一辈同志的尊敬。四、教学步骤第一步：导入新课教师放一段纪录片，介绍中国历史上的艺术品和背景。然后要求学生们分享他们对历史的理解。第二步：教授水彩画的技法教师通过展示水彩画的范例，并从策略、造型、色彩和材料等方面进行授课。第三步：城市水彩画图片欣赏在欣赏期间，教师讲述画作的作者和背景，并与学生分析其技法和表现手法。第四步：绘制水彩画学生们按照分组任务绘制一个城市水彩画。在课堂和课下，教师会给他们提供指导，鼓励他们发挥自己的创造力。第五步：分析解读艺术品教师与学生分组讨论艺术品的解读与欣赏。学生们要阐述自己对艺术品的感受和理解，并与组员交流。第六步：总结课堂结束前，教师对本节课程进行总结，概括学生们学习的主要内容，并帮助学生们理解课程的目标和意义。五、教学评价本教案中，我们采用的评价方式是口语评价和作品评价。口语评价：在教学过程中，教师可以不定期地对学生进行口语评价，鼓励学生们表达和交流，同时也为教师了解学生对这个主题的理解和感受提供了有价值的帮助。作品评价：学生们完成的水彩画会被教师展示，并在班内展览。展览结束后，教师会对每幅图进行评价，对优秀的作品给予鼓励和表扬，同时也对学生们的不足之处提出建议和意见。六、教学反思与其他单元相比，本教案在内容上具有一定的艺术性和高度，需要学生们掌握一些具体的技能和知识，同时还需要他们理解描绘历史、描绘城市、描绘人物等方面的内在意义。在教学过程中，教师