2.7有理数乘法运算教学设计2022-2023学年北师大版数学七年级上册_第1页
2.7有理数乘法运算教学设计2022-2023学年北师大版数学七年级上册_第2页
2.7有理数乘法运算教学设计2022-2023学年北师大版数学七年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.7有理数乘法运算教学设计一、教学目标理解有理数乘法的定义和性质。掌握有理数乘法的运算法则。能够灵活运用有理数乘法进行计算和解决实际问题。二、教学内容有理数的乘法运算三、教学重点有理数的乘法运算法则四、教学准备教材《北师大版数学七年级上册》教学课件教学用具：白板、黑板、彩色粉笔、直尺、三角板等五、教学过程1.导入教师可通过提问或展示相关问题引入本课内容，并复习一些前置知识，如有理数的定义和加法运算等。2.概念讲解教师通过课件展示有理数的乘法运算的定义，并进行详细的解释和讲解。重点讲解有理数乘法的性质和运算法则。3.例题讲解教师选择一些典型的例题进行讲解，引导学生掌握有理数乘法的运算方法和技巧。教师可通过板书或课件展示每一步的计算过程，让学生更好地理解和记忆。4.练习教师设计一些练习题，由学生独立或分组完成。教师可通过随堂检测的方式及时了解学生的掌握情况，并针对性地进行指导和辅导。5.拓展教师组织学生讨论和解决一些拓展问题，激发学生思维，培养学生的创新能力和解决问题的能力。6.归纳总结教师带领学生归纳总结有理数乘法的运算法则，并进行板书或课件展示，供学生复习和记忆。7.课堂小结教师对本节课的内容进行小结，提醒学生复习和总结重点知识。六、课后作业要求学生完成课后习题中与有理数乘法相关的题目，并要求写出解题过程。七、板书设计有理数乘法的定义和性质

运算法则：

1.正数乘正数得正数

2.正数乘负数得负数

3.负数乘正数得负数

4.负数乘负数得正数

例如：(+3)×(+4)=+12

(+3)×(-4)=-12

(-3)×(+4)=-12

(-3)×(-4)=+12八、教学反思本节课的教学设计围绕了有理数乘法的定义和性质展开，通过概念讲解、例题讲解、练习等环节，使学生掌握了有理数乘法的运算法则。通过拓展和归纳总结的环节，提高了学生的综合运用能力。在教学过程中，教师注重对学生的引导和指导，通过互动交流，培养了学生的思维能力和解决问题的能力。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论