2.1代数式（第2课时）导学案 2021-2022学年沪科版数学七年级上册_第1页
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文档简介

2.1代数式（第2课时）导学案一、学习目标理解代数式的定义和组成要素；掌握类似代数式的概念；学会列代数式，并运用代数式。二、学习内容1.代数式的定义和组成要素代数式是由数、字母和运算符号组合而成的表达式。其中，数、字母、运算符号统称为代数式的元素。代数式中的字母表示的是数的量，是未知量，我们可以用字母来表示，常用的字母有a、b、x、y等。例如：3这就是一个代数式，其中3和5是数，+是运算符号，x是未知量。2.类似代数式的概念同类项：同类项是指具有相同字母因式，且字母的指数相同的代数式部分。例如：2x和5x是同类项，2x2和5x2是同类项；但2合并同类项：将同类项合并成一个项，合并同类项时，只需将各项系数相加，字母部分不变。例如：243.列代数式，并运用代数式列代数式时，要注意以下几点：思路清晰，明确变量和条件；根据题意列出合适的代数式，注意用字母表示未知量；对列出的代数式合并同类项，得到最简单的形式。例如：将三个连续自然数的和用代数式表示。设第一个数为x，则第二个数为x+1，第三个数为(合并同类项得到：3三、思考题如果x=2，y=3，则如果一个长方形的长为x+1，宽为四、总结代数式是由数、字母和运算符号组合而成的表达式。同类项是指具有相同字母因式，且字母的指数相同的代数式部分。列代数式时，要注意思路清晰，合理定义未知量并列式；运用代数式时，要注意合并同类项。通过本节课的学习，你对代数式有了更深

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