人教版一年级数学下册《分类和整理》教学课件

我的数学课本呢？我的数学课本呢？1你喜欢哪个房间？为什么？你喜欢哪个房间？为什么？2人教版小学数学第一册

《分类》王会莹2008、9、17分类与整理（一）人教版小学数学第一册

《分类》王会莹分类与整理（一）3人教版一年级数学下册《分类和整理》教学ppt课件4人教版一年级数学下册《分类和整理》教学ppt课件5

把同一类物品放在一起就叫分类把同一类物品放在一起就叫分类6这些气球多漂亮啊，这些漂亮的气球有什么不同的地方？这些气球多漂亮啊，这些漂亮的气球有什么不同的地方？7问题：你能用自己喜欢的方法，给气球分一分类并数一数每一种气球有几个吗？

（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）

问题：你能用自己喜欢的方法，给气球分一分类并数一数每一种气球8我是这样摆的，先分一分，再数一数。我是这样表示的。1.按形状分类我是这样摆的，先我是这样表示的。1.按形状分类91.按形状分类问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？1.按形状分类问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道10还可以怎样分？还可以怎样分？11我是这样表示的。我是这样摆的，先分一分，再数一数。问题：还有不同的表示方法吗？2.按颜色分类我是这样表示的。我是这样摆的，先问题：还有不同的表示方法吗？12介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？你是怎么知道的？蓝色的气球比黄色少几个？黄色的气球比蓝色多几个？5-4=1（个）5-4=1（个）2.按颜色分类介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。哪种颜色的气球最多13这样分类，是按什么分的？你知道吗？蓝色

红色

黄色这样分类，是按什么分的？你知道吗？蓝色14这又是按什么分类的？这又是按什么分类的？15比比看，你发现了什么？4+3+5=12

3+4+5=12比比看，你发现了什么？4+3+5=1216小结

分类有标准标准不同分类的结果也不同但总数不变小结17想一想，怎样分？想一想，怎样分？18练一练练一练19马大哈水果店马大哈水果店20马大哈水果店马大哈水果店21(1)(2)★把每行中不同类的圈起来。(1)(2)★把每行中不同类的圈起来。22你想怎样把这些图片分类？你想怎样把这些图片分类？23分类分类24人教版一年级数学下册《分类和整理》教学ppt课件25人教版一年级数学下册《分类和整理》教学ppt课件26★把车涂上颜色运用知识，解决问题辆车4★把车涂上颜色运用知识，解决问题辆车427问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成：1.按水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。

2.按卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成：1.按28121229按水果的种类分：按水果的种类分：30___________________________()个()个()个546___________________________(31按卡片的形状分：按卡片的形状分：32———————————————（）个（）个（）个654———————————————（）个（）个（）个65433总结1.这节课你学会了什么？把同类的东西放在一起就叫做分类。分类的标准不同，分类的结果也就不同。2.生活中你做过或看到哪些“分类和整理”？总结1.这节课你学会了什么？把同类的东西放在一起就叫做分类34生活中的分类生活中的分类35人教版一年级数学下册《分类和整理》教学ppt课件36人教版一年级数学下册《分类和整理》教学ppt课件37人教版一年级数学下册《分类和整理》教学ppt课件38人教版一年级数学下册《分类和整理》