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文档简介
考考情情分分析析预预测测
课课标标语语法法
分分点点突突破破全全效效学学习习
中中考考学学练练测测全效学习中考学练测第27课时动词的时态和语态考情分析预测课标语法分点突破杭州宁波温州绍兴湖州嘉兴金华/丽水衢州台州合计2018543436563392019374554523382020453544434362021343535543338全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破2022年考向:根据浙江近四年中考考情可以发现,动词的时态和语态是必考点,一般会在词汇运用和语法填空题中考查。动词的时态主要以一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在完成时为主,其他时态为辅,并且基本可以通过时间状语或语篇时态判断出来。动词的语态在词汇运用中通常会给出助动词,只需填过去分词即可;在语法填空中通常结合时态一起考查:要先确定时态,再确定语态。预测2022年浙江中考仍然延续以往风格,在词汇运用和语法填空题中考查动词常见的几种时态和语态。全效学习 中考学练测考情分析预测
课标语法 分点突破【课标要求】(1)时态:①现在进行时,②一般现在时,③一般过去时,④一般将来时,⑤过去进行时,⑥现在完成时;(2)被动语态:①一般现在时,②一般过去时,③一般将来时。【教材链接】七年级上册Module
1、Modules
5-10及语法附属页P77-P78、P82-P86;七年级下册Modules
3-4、Modules
7-10及语法附属页P93-P95、P97-P101;八年级上册Module
1、Modules
7-8及语法附属页P122、P128-P130;八年级下册Modules
2-5及语法附属页P103-P107;九年级上册Module
1、Modules
7-9及语法附属页P126-P128、P133-P136;九年级下册Modules
5-6及语法附属页P102-P103。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破时态谓语构成用法时态标志词例句1.一般现在时am/is/are;动词原形或第三人称单数形式(1)表示现阶段经常性或习惯性的动作,常与频度副词连用①频度副词:always,usually,often,sometimes,seldom,never,hardly…②频率词组:once
a
year,twice
amonth,three
times
aday…③其他:in
the
morning,onSundays,atweekends,everyday/year…I
playfootball
everyda我每天都踢足球。(2)表示主语的性格、特征、能力或存在的状态She
likes
singing.她喜歌。(3)表示客观事实或普遍真理The
sun
rises
in
theeast太阳从东方升起。(4)在时间和条件状语从句中,从句用一般现在时表将来If
the
telephone
rings,will
answer
it.如果电话了,我会接的。(5)表示预先计划或安排好的行为,用一般现在时表将来,仅限start,
begin,leave,go,come,arrive等The
train
leaves
at
sixtomorrow
morning.火车明天早上六点开。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破2.一般过去时动词的过去式(1)表示过去某时间发生的动作或存在的状态①ago,yesterday,theday
before
yesterday,
justnow,one
day,long
longago,once
upon
a
time…②last+时间名词③at
the
age
of,in
thepast,in
1920…My
father
was
verybusy
last
month.我父亲上个月很忙。Tom
was
ill
last
week.汤姆上周生病了。(2)表示过去经常性或习惯性的动作During
the
vacation,Ioften
swam
in
the
sea.在假期里我经常在海里游泳。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破①tomorrow,soon②next+时间名词③in+时间段④one
day,some
day,inthe(near)futureThe
twins
will
go
to
th3.一(1)will+动词原形表示将要发生的动作或存在的状态cinema
with
theirparents
tonight.这对双胎今晚将和他(她)们的父般将母一起去看电影。来时(2)am/is/aregoingto+动词原形表示计划、打算做某事,还可表示很可能发生或有迹象表明要发生的事We
are
going
to
have
ameetingtoday.我们今要开会。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破am
/is/are+动词
的现
在分词(1)表示现在(说话时刻)正①now,rightnow②at
present,at
this
time,at
the/thismoment③these
days④when,while⑤Look!Listen!…We
are
waiting
for
you.在进行或发生的动作我们在等你。4.现(2)表示现阶段正在进行,We
are
making
model在而此刻不一定在进行的动planes
these
days.这些进作我们在做飞机模型。行时(3)表示位置转移的动词,如go,come,leave,arrive等常用现在进行时表示将来My
friend
is
comingtomorrow.我的朋友明天要来。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破5.过去was/
were(1)表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作①then②at
thattime,In
1980,she
wasstudying
in
a
university1980年的时候她在上大学。进行时+动词的现在分词(2)在when或while引导的表示过去时间的状语从
句中,延续性动词用过
去进行时,短暂性动词
用一般过去时at
tenyesterday,at
this
timeyesterdayHe
was
reading
a
novel
when
I
came
in
the
room.当我进入房间的时候,他正在看一本小说。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破I"ve
already
finished(1)表示结束、结果:动作发①already,my
homework.Can
Ihave/生在过去,终止在过去,但ever,watch
TV
now?我已has+其结果对现在仍有影响never,just,经完成家庭作业了。我6.现在动词yet,still现在能看电视吗?完成时的过(2)表示继续:动作或状态从②recently,去分过去某一时刻开始,一直持lately,He
has
been
here
for词续到现在,并有可能延续下so
far,up
tofive
days.他在这里待去,常与表示延续的时间状now天了。语连用全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破(3)It
has
been+时间段①in
thepast/lastthreeyears②for+时间段③since+过去某一时间点It
has
been
three
years
since+since+从句(一般过bought
the
book.这本书我买来去时)年了。6.现在完成时have/has+动词的过去分词(4)havegone
to已去某地(未回来);havebeen
to曾去过某地She
has
gone
toNew
York.她已去纽约了。(未回来)She
has
been
to
New
York.她已去过纽约了。(已经回来)(已经回来);haveShe
has
been
in
New
York
for
abeen
in仍在某地year.她在纽约已经有一年了。(还在纽约)全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破表示在过去某一时间He
told
me
that
he
had
learnt
5,7.过去had+动词的或动作之前已经发生000
words
before
he
entered完成时过去分词或完成了的动作,常university.他告诉我他在进大学之用于宾语从句中前已经学了5000个单词。表示从过去的某一时(1)would+动刻来看将要发生的动She
said
that
she
wouldn"t
do
that8.过去将来时词原形作,多用于宾语从句和间接引语中again. 她说她再也不会这样做了。(2)was/weregoingto+动词原形表示曾经打算或准备要做某事I
was
going
to
tell
you
everythingyesterday.我昨天本想告诉你所有事。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破在现在完成时的句子中,短暂性动词不能与表示一段时间的短语连用,需要用延续性动词或表示状态的词来替换。如:He
has
joined
the
army
for
three
years.(×)He
has
been
in
the
army
for
threeyears.(√)他参军已经三年了。常见的短暂性动词及其转换词:become→have
been
borrow→have
kept
buy→have
hadcome→have
been
in join→have
been
in begin/start→have
been
onstop→have
been
over
leave→have
been
away
open→have
been
openclose→have
been
closed
lose→have
been
lost
marry→have
been
marrieddie→have
been
dead
break→have
been
broken get
up→have
been
up全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破1.If
farmerscutdown
trees
and
forests,giant
pandas
(have)nowhere
to
live.【解析】if引导的条件状语从句,遵循“主将从现”的原则,即主句用一般将来时,从句用一般现在时。故填入will
have。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破归纳总结:在英语中,不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关系,如:(1)在“祈使句+and/or+陈述句”句型中,陈述句中用will表示一般将来时;(2)was/were
about
to
do…when…或was/were
doing…when…或was/were
on
the
point
of
doing…when…句型中,when引导的从句中的谓语动词,时态用一般过去时;(3)在一个含有时间状语从句的主从复合句中,如果主从句的谓语动词都是过去发生的动作,一般来说,表示短暂性动作的动词,时态用一般过去时,表示持续性动作的动词,时态用过去进行时。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破2.Simon
Dale
and
his
fatherinlaw
(dig)into
the
side
of
a
hill
athen
used
the
mud
and
stones
to
make
the
walls.【解析】分析句子成分可知,题干中由and并列连接两个谓语动词,即为“
(dig)”和“used”,且根据used我们可以推断出and后面为一般过去时的表达,然后再根据and前后时态保持一致的原则,我们可以确定空格处也应该用一般过去时,因此这里应该用dig的过去式。故填入dug。归纳总结:在绝大多数情况下,动词的时态是由上下文来决定的,这就要求我们一方面要熟记各种时态的适用范围,另一方面要注意上下文的提示。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破A.prepareC.preparedB.are
preparingD.are
going
to
prepareMike
often
collects
(收集)stamps
and
plays
basketball
in
his
sparetime.[2021·宁波38题]But
surely,people
believe,his
dreamwill
c_c_o_o_m_m_e_e (come)true
in
the
nefuture.[2021·金华70题]Students
in
ClassOne
B
for
the
singing
competition
at
themoment.[2021·盘锦6题]全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破A.visitsC.is
visiting全效学习 中考学练测B.will
visitD.was
visiting4.Lingling
met
her
favourite
presenter
while
she
D
the
radiostation.[2021·大连7题]考情分析预测课标语法分点突破A.throwC.have
thrown全效学习 中考学练测B.threwD.will
throw5.We
C
tons
of
rubbish
away
in
our
daily
life
so
far,and
we
havto
make
achange
from
now
on.6.When
I
told
him
running
for
president
would
be
much
work,hep_r_o_m_i_s_e_d_(promise)that
he
would
help
me.考情分析预测课标语法分点突破1.常考被动语态的构成(1)一般现在时am/is/are+done如:Football
is
played
in
mostcountriesin
theworld.世界上大多数国家都踢足球。(2)一般过去时was/were+done如:My
bikewas
stolenlast
night.我的自行车昨晚被偷了。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破1.常考被动语态的构成(3)一般将来时will/shall
be+done如:The
new
film
will
be
shown
nextThursday.这部新电影将在下周四上映(4)含情态动词情态动词+be+done如:The
environment
should
beimproved.环境应当得到改善。(5)现在完成时※have/hasbeen+done如:The
problem
has
been
discussedfortwo
days.这个问题已经讨论了两天了。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破2.常见被动语态的用法(1)不知道动作的执行者是谁如:The
bridge
was
built
in
1980.这座桥建于1980年。(2)没有必要指出动作的执行者如:Many
trees
shouldbe
planted
every
year.每年都应该种很多树。(3)需要强调和突出动作的承受者如:Chinese
is
spoken
by
more
and
morepeople
in
theworld.世界上越来越多的人说汉语。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破3.主动语态变被动语态巧记:宾变主,主变宾,谓语动词用被动。4.主动形式表示被动意义※(1)系动词+形容词/名词系动词包括:look,feel,sound,smell,taste,seem,appear,go,turn等如:Thedishsmellsnic这道菜闻起来很香。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破(2)某些动词+副动词包括:read,如:The
cloth
washes
easily.词well,easily,write,act,cut,这种布容易清洗。4.主动badly,
smoothlywash,clean,draw,Thiskind
of
pen
sells
well
he形式表等,且主语是物sell,lock,cook等这种钢笔在这儿卖得很好。示被动意义※(3)其他结构①need/require/
want+doing
sth.②be
worth
doing
sth.如:The
desk
needs
repairing这张课桌需要修理。The
book
is
worth
reading.这本书值得一读。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破5.不能使用被动语态的情况※(1)不及物动词
(短语)此类常见词包括:happen,take
place,belong
to等如:The
accidenthappened
last
night.事故发生在昨晚。(2)表示状态的动词此类常见词包括:have,own,fail,fit,cost,last(持续)等如:The
trousers
fitme
well.这条裤子很适合我。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破1.“使役动词”和“感官动词”后接不带to的动词不定式作补语时,变被动语态时要还原to此类常见词归纳:一感(feel)二听(hear/listen)三使(make/have/let)四看(look/see/watch/notice)如:I
heard
Amy
sing
thatmorning.那天早上我听到艾米在唱歌。→Amy
was
heard
to
sing
thatmorning.那天早上艾米被听到在唱歌。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法分点突破2.带有双宾语的动词变为被动语态
有两种方法此类常见词包括:give,buy,sell,take,bring,make,hand,pass,keep,send等如:He
gave
the
girl
a
toy.他给了这个女孩一个玩具。→The
girl
was
given
a
toy.这个女孩被分到一个玩具。→A
toy
was
given
to
the
girl.一个玩具被分给了这个女孩。3.动词短语变被动如:Mary
looks
after
the
children
carefully.语态时,不要丢玛丽很细致地照顾这些孩子。掉动词后面的介→The
children
are
looked
after(by
Mary)carefully.词或副词这些孩子被(玛丽)细致地照顾着。全效学习 中考学练测考情分析预测课标语法
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