厦门开放大学教师招聘考试历年真题

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教师招聘考试历年真题一、单选题“'教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律"，这句话表明教师应该（）。关注学生的情绪生活和情感体验关注每一位学生关注学生的道德生活和人格养成关注学生的成长【答案】：C高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）o隐性功能负向功能正常功能显性功能【答案】：B教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。实验法演示法练习法参观法【答案】：B大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。外显性敏感性丰富性波动性【答案】：A在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）增强学生参与意识确保学生主体地位培养学生问题意识引导学生研究学习【答案】：B在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。学科方向学科基地学科团队学科课程【答案】：B讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列儿种说法中，错误的是（）0讲授法是一种古老的教学方法讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法【答案】：D对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）高等教育对文化的影响文化对高等教育的影响高等教育对文化的传承功能高等教育的文化功能【答案】：B大学生心理发展的主要特点是（）。兴趣与职业尚未直接发生联系智力发展尚未达到最佳水平个性发展尚不够成熟和穏定情绪强烈，情感内容日益丰富【答案】：D高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。行为规范

科学精神社会价值观公共事务【答案】：C高校实践育人工作主要包括哪些形式（）社会实践活动创新创业社会实践活动实践教学、志愿服务、创新创业社会实践活动创新创业社会实践活动课外活动、军政训练、课外活动、志愿服务、实践教学、军政训练、【答案】：D根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。吊销办学许可证罚款记过停考，停止申请认定资格【答案】：CF列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）o对违纪学生给予批评对成绩下降学生给予提醒对舞弊学生取消其成绩对犯错误学生因表观好而取消记过【答案】：D什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）o动机强度较低动机最强动机强度较高动机强度适中【答案】：C在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？控制需要情感需要包容需要利益需要【答案】：A高等教育由（）实施。大学和高等专科学校大学和科研机构大学和独立学院高等学校和其他高等教育机构【答案】：D高校课程改革中，筑波模式的主要特征是（）以学群、学类为组织进行综合知识教学跨学科选课通过复合课程将文、理学科融为一体加强基础，淡化专业【答案】：A可提供高等教育的两类院校是（）大学和其他各类高等院校大学和自考机构大学和企业培训机构大学和科研院所【答案】：A中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是（）。《大学规程》《大学组织法》《奏定学堂章程》《钦定学堂章程》【答案】：C学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。逆向迁移特殊迁移负迁移D.正迁移【答案】：D以下属于程序性知识的是（）o知道怎样骑自行车知道吉林的省会是哪里知道圆是什么知道北方的气候特点是什么【答案】：A列宁曾概括学校的真正性质和方向是由（）决定教学人员学生委员会的决议教学大纲组织的良好愿望【答案】：A保持时间在一分钟以上的记忆是（）。短时记忆形象记忆瞬时记忆长时记忆【答案】：D以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育冃的是（）。指令性高等教育目的必要性高等教育目的普遍性高等教育目的指导性高等教育目的【答案】：A教师要关注（）学生的全面发展优秀学生每一位学生单亲家庭学生智障学生【答案】：B集体规范的积极作用不包括（）。统一集体成员的认识协调集体成员的活动有利于调动成员的积极性提高集体整合水平【答案】：C关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法学年制重过程管理，学分制重目标管理学年制强调共同性，学分制强调个体性学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大【答案】：A我国从1985年开始进行（）的评估实践。学位与研究生教育博士后教育博士研究生教育硕士研究生教育【答案】：A罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应登门槛教师期望牧羊犬激将【答案】：B发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。学习结果分类理论条件反射理论智力结构论信息加工学习理论【答案】：c主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）兴趣决定论社会本位论个人本位论马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：C个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品徳心理要素是（）。道德意志道德行为道德认识道德情感【答案】：D教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。学校教育家庭教育开放教育社会教育【答案】：A1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。独立的社会职业非独立的社会职业专门职业非专门职业【答案】：C（）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。单位内聘制绩效评价制职称评聘制职称评定制【答案】：A二、多选题关于职业纪律的正确表述是（）o每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性【答案】：AC高等教育的内涵是指（）。以培养各种高级专门人才为目标建立在中等教育基础上培养实用型人才由大学和其他各类高等院校提供【答案】：ABD以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是（）。加强学生的语言表达能力训练促进产生式知识的自动化指导学生科学练习促进学生程序化知识的形成【答案】：ABCD在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）。同质性、发展性结构式、封闭式异质性、治疗性非结构式、开放式【答案】：AB关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它反映了全社会的共同利益它是强制性和自觉性的统一它与从业人员的工作责任心相联系它是相互尊重的同志式的纪律【答案】：ABCD作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）o影响学生的情感体验影响学生的行为习惯影响学生的思想品德影响学生的认知【答案】：ABCD多媒体课件按功能主要可以分成（）。实验模式讲授模式讨论模式自学模式【答案］：BCD高校教师职业道德的作用（）。对社会生活的促进作用对经济发展的促进作用对教育过程的调节作用对学生的教育作用【答案】：ACD下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。埃里克森的人格发展理论佛洛依德的人格发展理论艾森克的人格特质理论荣格的人格发展理论【答案】：ABD对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。对学生严慈相济，做学生良师益友不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生【答案】：ABCD制定高校培养目标的依据有哪些？（）。社会需求与人的发展需求的统一个人本位论马克思主义关于人的全面发展学说社会本位论【答案】：AC在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）o自己深入研究的领域内的知识概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识现象复杂、文字概括性强的定律或定理概念相通、方法相似的知识思维定势带来的负迁移【答案】：BCDE大学生的记忆特征包括（）。意义识记占优势久性和准确性增强敏捷性增强准备性增强【答案】：ABCD职业学校设置的基本条件有（）。有合格的教师有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备有组织机构和章程有必备的办学资金和稳定的经费来源【答案】：ABCD下列做法可以缓解大学生空虚心理的有（）o“我毙人人，人人爱我”“天生我材必有用”“人生不如意事十之八九，要知足常乐”“人比人，气死人”【答案】：ABC教师在实践中树立威信，应（）。在课堂中展现自己的睿智充分利用首因效应注意自己的仪表、作风和习惯加强师生间交往【答案】：