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旅游专业就业核讨龙本文分析我状业标盾校生专心。已重旅毕的就加旅究就业竞的是校力目旅学竞游析）就状随着当前我展旅人数增业世产惊而时游专业人才的培养都在随之增加。据世界旅游组织预测，到2020国大地地游展业才游提前。供与游对旅游专业人才的巨大需。在业专同把旅游业作为业普出“有就”的调显在足生吸逐降存游学在行内或游内业较，人游临颈业游本培要的直接关系到我国旅游产业能否健康、持续、快速发展。二成分析因旅游玩忽从职旅游着行火直受地游。忽了专实的炼得从不很好应的工跳频些在业后也游业导旅就容。年先去也的。少系知的的等是在行事作员在挑地区“”“”挑。业大于“0后”0后”，义是人能其展期店知单内任作显单平差。业管在聘工现强的性利吝聘才的成时成因，富验这来可快造受的认可和本、单落机游升毕场。一学层面1.根据市场需求明确人才培养目标要密切关注势把业与况师理专合整程设学适培能够变次如层务才等还型游、游理才营人创人才化。2.明确就业核心竞向中续的专性要具学的等养又有自身明与出特旅场为深管革系某某游养注核争力个化养。3.强育我行展就体个职应性和个体差指全导业行帮就改变或轻游学生择过中的碌”“然”盲目”现象。学校导，校作推企培才的立善快教基建。要变低望。4.力质是实际上的游此得后求养随人益多助等作的化其更旺，增。竞同业的核顾良营力等。二学层面1.根据兴趣、性格等因素选择职业一个人选择什么样的职业兴。业和职，能社职也得地职此己特自这提争。2.质用工十工素守如团毕生应备好业，同强身业、素、
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