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文档简介
第第页统编版语文三年级下册暑期作文训练营:让语言生动起来课件(共19张PPT)(共19张PPT)
让语言变生动
什么动物坐也是坐,站也是坐,走也是坐?(猜一猜)
长长一条龙,走路轰隆隆,跨河又过江,呜呜向前冲。(猜一猜)
1.什么是特征?与众不同之处
2.怎样抓特征?
你是怎么猜出来的呢?——语言生动第一步:抓特征
头发
眼镜
外貌
动作
人物特点:书
人:外貌,语言,身份,性格等
物体怎样抓特征?
语言生动第一步:抓特征
颜色
用途
外形
第一步
抓特征
人:外貌,语言,身份,性格等
语言生动第一步:抓特征
游戏环节
快乐猜猜
两两一组,根据看到的图片内容进行描述,猜对多的组获胜。
欢乐猜猜猜
语言生动第一步:怎么写特征?
1.概括性叙述变描绘性语言
【例】我笑了
贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先发怔,后来一想,上上下下都一起哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“哎哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑得搂住叫“心肝”,王夫人笑得用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都泼在了迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
你也试试吧
班级里,小明和大家玩起了猜谜的游戏。话音刚落,大家都笑了起来。。。。。
有的笑得直接拍桌子
有的捧着肚子大笑起来
有的笑得眼泪都流出来了
。。。
语言生动第一步:怎么写特征?
【例】辣死我了!我用勺子挖了一大勺火红火红的辣椒酱,送入嘴中,结果感觉火辣辣的,急忙抓起馒头便咬,谁知我的馒头还是烫的,这下子,真是火上浇油,整个舌头像着了火一般,我竟然还把这团“火”硬吞了下去;这下我连嗓子都冒烟了,更加吃不消了。现在就有好看的了,只见我冲向厨房(水在那里),现在就是一条湖也该给我喝干了,那点储备的凉开水少得可怜,一下就被我喝光了;可这哪里可以满足我--不,是那条“火龙”的欲望呢?它还没多少时间就又在嗓子眼儿兴风作浪了。我不得不以超高速冲向厨房,打开水龙头,大口大口地漱嘴,那景象叫一个壮观!
试试吧
提示:太阳风树叶知了大黄狗汗珠
天气闷热
太阳火辣辣地烤着大地,风婆婆好像和我们捉迷藏似的,躲得无影无踪,树叶打着卷,无精打采地挂在树梢上,知了伏在树叶里叫个不停,大黄狗趴在树荫下,伸长了舌头,呼哧呼哧地喘着大气。而我,大滴大滴的汗珠往下掉。
语言生动第一步:怎么写特征?
2.运用修辞——更易理解,生动优美
【例】小白兔眼睛红的特点怎么写?
小白兔眼睛红彤彤的,像红宝石一样,闪闪发光的,可爱极了。
比喻
比喻能使美者更美。
比喻能化腐朽为神奇。
比喻还可造境、造势。
运用比喻请注意:
1.美
2.新
语言生动第一步:怎么写特征
运用修辞
比喻
拟人
夸张
排比
天上的朵朵白云
像羊群一样东游西荡
油蛉在低唱,蟋蟀们在
弹琴
他有一颗冬瓜头,生气的
时候脸一下子拉得很长
非常像马
天空中的云千姿百态变化
多端,有时像一匹奔腾的骏马,
有时像一垛雪白的棉花,有时
像一缕悬挂的丝绸,真是令人
目不暇接
语言生动第一步:怎么写特征
语言自然
符合人物年龄、身份、性格特点
我是一个可爱的小女孩。我有一张粉嘟嘟的小脸蛋,一双水汪汪的大眼睛镶嵌在小脸蛋上。笑起来嘴角旁有两个小小的酒窝呢!
我生来贪玩。爸爸妈妈说我小时候十分喜欢在洗澡盆里玩水,就像一只鸭子。四岁那年,我上了英语兴趣班,当我在家听英语的时候,总爱抱着娃娃爬来爬去。现在,我还是那么贪玩,放学回家后,非要跑上一圈才肯乖乖做作业。
我最喜欢画画。每天吃完晚饭,只要一有空,我就拿起画笔开始画了起来。有一次,我吃完晚饭,看见爸爸妈妈在收拾碗筷,心想:今天就画素描收拾碗筷吧!我一笔一画仔细地画着,爸爸妈妈说我画得很好。他们现在叫我“小画家”呢!
我的优点就是乐于助人。记得有一次,我去散步,看见一位老奶奶要过马路,我连忙跑上前去,对老奶奶说:“老奶奶!我扶您过马路吧!”“你真好!谢谢你啊!”老奶奶笑着对我说。
我就是一个淘气可爱又热心的女孩。
让语言变生动
1.抓特征,用描绘性语言表现出来
2.运用修辞
3.语言自然
请你从下面的题目中选择一个,写一篇作文。要求:
1.抓住特征2.对其特征的描绘要生动、具体3.运用修辞
(一)《我的自画像》《妈妈的手》《老师的眼睛会说话》《淘气的弟弟》《我的同学***》(二)写一件事:《一件有趣/难忘/新鲜的事》《第一次________》(三)写一个物:《我的书包》《我的文具盒》《小白兔》《小乌龟》45分钟400字
加油,宝贝们!
THANKYOUFORWATCHING
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