《语言学概论》考点手册

20232023年-2023年1《语言学概论》其次章 语言的物质载体—语音什么是语音〔★三级考点，单项选择〕人类的语言是通过声音表现的，语音是语言的物质载体或物质外壳。语音就是“人说话的声音人的发音器官发出的意义的声音。语音的属性〔★★★一级考点，单项选择、〕语音具有物理属性、生理属性和社会属性。社会属性是语音的本质属性。音高、音强、音长和音质，都能区分意义。“音高”即声音的凹凸，它取决于声波的频率。在任何语言中，音高变化是句调的主要构成要素。“音强”即声音的强弱，它取决于声波的振幅。“音长”即声音的长短，它由声音自始至终存在的总时间所打算。〔音色，最根本的特征要素”中最重要的特性，任何语言都必需利用音质的特性来区分意义。发音器官可以分为三个局部:动力源——肺，发音体——声带，共鸣器——声腔。由喉腔、咽腔、鼻腔和口腔组成的声腔是语音的共鸣腔。主动发音器官〔等动发音器官〔牙齿、齿龈、硬腭等。从生理属性上看,发音体、发音方法和共鸣器外形不同会形成不同的声音。是语音与其他声音相区分的本质属性还表现在语音的系统性上。语音的表现形式〔★三级考点，单项选择〕音节是说话时可自然分解和听话时可自然感知的最小语音单位，也是语音的根本构造单位。和“狼〔láng”的比较，就可以觉察其中韵母是由“ng[]”分别和“o[u]”“[ɑ]”组成的，这样的语音单位叫做音素。音素分元音和辅音两类，元音和辅音这样的音素应当说是最小的语音单位了。语音的记录方式〔★三级考点，单项选择〕国际音标，就是五种记录语音的方法。制定汉语拼音方案有三条根本原则字母标记的语音也跟拉丁字母原来的读音接近；三是拼音字母承受音素制，每个汉语音节最少一个音素。4.国际音标可以格外准确地记录、分析各种语言的语音，是一套更严格、更统一的语音标注符号。元辅音分析〔★★★一级考点，单项选择、〕“元辅音分析”是指把音节分解到音素的分析方法。音素是最小的语音单位，包括“元音”和“辅音”两大类。元音区分于辅音的特点。[简答]动。舌面元音〔ɑ、、、i、u、ü、舌尖元音〔-i[ɿ]、-i[ʅ、卷舌元音〔er[ɚ]”元音音质主要是由舌面位置的前后、舌面位置的凹凸和嘴唇外形的圆展这三个方面共同打算的。〔2〔2〕汉语一般话舌面元音〔1〕舌面元音舌位图“前高不圆唇元音”[i”[e”[ε][aɑɔ[o]和“后高圆唇元音”[u]这8汉语一般话有8个舌面元音，其中6个是常用元音，分别为：前低不圆唇元音ɑ[a]、后半高圆唇元音o[o]、后半高不圆唇元音e[ɤ]、前高不圆唇元音i[i]、后高圆唇元音u[u]、前高圆唇元音ü[y]。辅音最关键的发音条件就是声腔某个部位必需经受这样的三个阶段形成阻碍—保持阻碍—抑制阻碍这是全部辅音的共同特点。2023年-2023年发音部位双唇音“b[p]、p[p”]、m[m]、唇齿音〔f[f]、舌尖前音〔z[ts]、c[ts”]s[s]、舌尖中音d[t]t[t”]n[n]l[l]、舌尖后音zh[tʂch[tʂ”]sh[ʂ]r[]〔又〔j[tɕq[tɕ”]x[ɕ〔g[k]k[k”]h[x]ng[]〕〔。发音方法〔b[pp[pd[tt[tg[kk[k、擦音f[f]h[xsh[s[s]x[]、塞擦音j[tɕq[tɕzh[tʂ]、ch[tʂz[tsc[ts、鼻音〔m[m]、n[n]、ng[、边音〔l[l]、颤音、闪音和半元音等八个大类。汉语一般话有其中六种类型。依据声带的活动方式不同，还可以把辅音分成“清音”和“浊音”两个大类。依据发音时气流的状况把辅音分成“送气音”和“不送气音”两个大类。汉语一般话辅音发音特征表声韵调分析〔★★二级考点，单项选择、名词解释，分析〕声母n”中的“h”就皇声母。韵母〔āb”后面的“ɑ〔1-3音素〕都是韵母。声调音高打算的。汉语一般话一共有22个辅音，但可以在音节里充当声母的，只有21个。这是由于舌根鼻音“ng[ŋ]”只能做韵母的韵尾，而不能做声母。〔gn作用也相当于一个声母，这个空位可以叫做“零声母”.“调值”指声调凹凸升降变化的实际状况，一般用“五度标调法”来表示。【声韵调分析法】[202310]320232023年-2023年4韵腹是韵母的核心，即开口度最大听感上最响的元音。假设韵母只有一个元音构成，则肯定是韵腹，任何元音都行；8.韵母的分类：①单韵母、复韵母和鼻韵母；②“韵母的韵尾分类〔母〔即没有韵尾的韵母；③“韵母的四呼分类”是依据韵头的不同，把韵母分成“开、齐、合、撮”四类：不是“i[i]、u[u]、ü[y]”ao[auei[ei]、-iɿ/ʅ]”等；“i[i]”，如“i[iiou[iou]、iang[ia“u[u]”，如“u[uua[ua]、uen[ən]”等；“ü[y]”，如“[yüe[ye]、an[yan]”等。014音节构造〔★★二级考点，单项选择、简答〕1.按元辅音分析，音节形式可分成为“V、C-V、V-C、C-V-C”四种。其中“V、C-V”这种以元音收尾的音开音节“V-C、C-V-”这种以辅音收尾的音节叫“闭音节2.元辅音分析和声韵调分析既有全都性，也有区分。3.“声韵调分析”是基于汉语音节的分析，更能反映出汉语音节构造的一些具体特点。第一，声调是汉语音节中必不行少的成分，这是汉语音节最主要的特点。其次，元音也是汉语音节中必不行少的成分。元音消灭的位置有限制：充当韵腹的元音比较自由，充当韵头的元音却仅限于高元音“i[i]、u[u]、ü[y]”，充当韵尾的元音仅限于高元音“i[i]、u[u]”；一个音节里不能同时消灭两个“i[i]”或两个“u[u]”。即要么以声母身份消灭在音节开头，要么以韵尾身份消灭在音节末尾，做韵尾的辅音只限于鼻音“n、ng[n/]韵尾”组合而成。设立音位的缘由〔★一级考点，单项选择〕因此，一方面必需把能够区分不同意义的音素区分开来分别设立不同的音位；另一方面假设不同的音素不区分意义，那么这些音素也就不需要区分开来，或者说可以归入同一个音位。【音位】就是特定语言中具有区分意义作用的最小的语音单位。设立音位的方法〔★★二级考点，、简答、论述〕1.举例说明归纳音位的原则[202304/202310论述]如两个音素可以消灭在完全一样的语音环境中，并且可以区分语音形式的意义，那么“z[ts]”和舌尖后辅音“zh[tʂ]”差异很小，可是在一样的语音环境，能够区分意义，要归到不同的音位。。如两个音素从不消灭在一样的语音环境中，这两个音素之间就具有“互补关系不能构成最小对立对，也起不到区分意义的作用，这种音素在理论上都可以归并为同一个音位，作为一ɤ[ε][e“e/e/”，只有呈互补关系且在语音上近似的音素，才能归入同一个音位。比方汉语一般话的辅音[t]和[ŋ]也是互，一个是舌尖塞音，一个是舌根鼻音，不宜归到同一个音位。2.【音位区分特征】[202310]立，音位的辨义功能归根结底是由区分特征担负的。/t/舌尖中闭塞不送气，/t’/舌尖中闭塞送气。017语流音变〔★★★一级考点，单项选择，名词解释，论述〕1.举例说明语流音变的主要类型。[202304论述]【等。“儿化”是一般话中特别的语流音变现象，发音时在韵母末尾加上一个卷舌的动作，一般在书面就区分词义和词类、表细小及得意的感情颜色。一个音节受到语流中前后音节的影响而其内部音素发生某种变化，这就是【变音要的有同化、异化、弱化和脱落。【同化】[202301]是指语流中原来不同的两个音，其中一个受另一个影响而变得彼此一样或相像。一般是为了使发音顺口而顺同化和逆同化[pa]+个[k[pag]”，后者如“电[tian]+报电报[tiampau]”【异化】[202301]音拗口而产生的。比方北京话中“慢[man]+慢儿[mar]—渐渐儿[maimar]”是指语流中有些音在发音上变弱。往往是发音较轻或语速较快造成的。比方汉语的轻声就是一种弱化现象。桌[tʂuo]+子[tsɿ]—桌子[tʂuodzə]。[i]+思[s]→意思[is]”。主要表现为声调的异化，汉语一般话中最明显的变调有上声变调和“一、不”变调。①上声变调。[35//[21[214]、土[21]地”②“一、不”变调，是指当“一”和“不”作为一个词的前一个音节时发生的变调状况。[51]，比方“一天、一年、一本”等；在去声音节前读成类似阳平调的[35]，比方“一万、一样、一向”等。“不”的本调是[51]，在去声前才变成类似阳平调的[35]，比方“不变、不要、不干”等。018韵律节奏〔★三级考点，单项选择，〕1.“韵律节奏”是针对语流中的音段整体而言的，即它更多是由于表达的需要而在语句中产