幼师心得体会范文

幼师心得体会范文幼师心得体会范文

篇一：幼师心得体会

在幼儿园工作已有一个学期了，回顾工作的前后经受，感觉到收获还是很大的，特殊是在给小儿喂药这方面，对我这个始终搞精神科的护士来说对小儿的心理活动有了肯定的熟悉。

其实一开头给小伴侣发药时，我想我都工作三十多年了，这点小事情还做不好吗？其实不然，小孩子的心理活动是蛮多的，比如说，有的小孩喜爱你夸奖他，给他戴一顶高帽子，说他英勇、说他是真的男子汉、说送他一个大拇指，他就会很愿意地把药服下。有的小伴侣喜爱其它小伴侣的注目，让他在其他小伴侣的心中是一个很英勇的人，你就对四周的小伴侣说，小伴侣大家来看，这个XX多英勇呀，吃药是不会哭的，一口气就能把这个药服下，这一讲，哪怕是有些苦的药，这个小伴侣都会很快的把药服下。当然有时的药还真有些苦，那么你就得预备一些小糖果让他们服药后能吃一个糖果，这样小伴侣也能够接受。对一些特殊不协作的小伴侣，有时也真没有方法，怎么办呢？把老师请出来，嘿！还真管用，由于小伴侣对老师的话可是一言九鼎的哟。讲给你们听，现在幼儿园的小伴侣都喜爱吃药，前几天晨检时，有个小伴侣硬要他的外婆把一包板蓝根冲剂带来，要服药吃，没有方法，这个外婆只好把药带来，然后等小伴侣晨检后再把药带回家。平常只要一到班里去喂药，其他的小伴侣都围了上来，看着这些小伴侣们服药，眼里露出的是艳羡的眼神。这是我就会对小伴侣说：珍宝们，吃药证明这个小伴侣现在有病，我们不吃药说明我们身体健康，是个健康宝宝，你们喜爱做一个健康宝宝吗？这时这些可爱的小天使们会大声的回答你：老师，我们要做健康宝宝！

幼儿园工作是烦琐的，也是微小的，但是它布满了爱心与责任心。虽然一学期的工作是既紧急又烦琐，但是我想我还是从中得到了体会与欢乐，我想在下学年的工作中，我还会更努力与更细心的工作，使我们的小珍宝身体更健康！

篇二：幼师心得体会

“十年树木，百年树人”，选择了幼儿老师，就选择了做老师的责任；选择了“以身作则”“为人师表”，也就选择了以高尚的行为示范于幼儿，以优雅的志趣感染幼儿，而要做到这些，就需要幼儿老师有高度的责任心、爱心和急躁，要怀着一颗爱心对孩子负责，对家长负责，对社会的将来负责。乐观是一种乐观向上的人生态度，是一种健康的心态，是人生欢乐的源泉，它像暖和的阳光，布满了神圣的力气。一个喜爱生活、乐观乐观的幼儿老师，肯定是一个始终微笑、特殊受孩子们宠爱的老师。

同时，幼儿老师乐观的工作态度，不仅能带动孩子们的心情，有利于他们阳光性格的形成，也会促进训练效果不断提高从而使幼儿训练就得更加有意义。

要做孩子喜爱的老师，必需要和孩子打成一片，这样，孩子才会亲近你，才会情愿和你沟通。例如：幼儿入园时，要热忱的与幼儿打招呼，并适当的询问他们一些事情。比如：“小伴侣，今日早上你吃的什么饭？好吃吗？”或者说：“你今日真美丽！你的衣服真好看！”等等。当幼儿与老师说话时，老师应布满热忱地与幼儿沟通。对于幼儿的话肯定要急躁倾听，并机灵地回答幼儿的问题。另外，老师的急躁是与爱心息息相通的。应放下老师的心态，和孩子公平的沟通，自由活动的时候和孩子聊谈天，关注一下孩子喜爱的卡通频

道，一起说说他们心中的“偶像”；嬉戏的时候，不再是个旁观者，而是和孩子一起无忧无虑地嬉戏，有时输了又何妨？争论问题的时候，多听听孩子的意见，接受孩子合理的建议，而不是用老师的称谓来压制他们。其实孩子的内心世界特别的丰富，有时候他们知道的东西，我们或许没听过，他们说出的话我们或许会震动，不相信是从一个孩子嘴中说出来的。沟通不但可以进展幼儿的语言表达力量，还可以很好的增加幼儿和老师之间的和谐，假如我们常常和孩子沟通，谈天，孩子会把我们当作是伴侣，而不是老师。久而久之，会和我们走得很近，遇到什么事也情愿和老师一起说。这样，我们就成为了孩子不行缺少的伙伴。

所以，要当好一名幼儿老师，做一名孩子宠爱的老师，就要有爱心、急躁、责任心；喜爱和孩子在一起，更要爱自己的工作，只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，才能把工作做好。由于孩子们的健康欢乐成长是我最欣慰的收获，也是最大的幸福和欢乐。

我相信我肯定能成为一名孩子们宠爱的老师。

篇三：幼师心得体会

老师只有不断的给自己充电，才不会被淘汰，幼儿老师是一个神圣的职业，担当着为祖国培育下一代的历史重任，当一名老师不易，要当一名合格的幼师更不易。这次由重庆西南高校组织的国培方案幼儿园骨干老师的培训，就是一次很好的学习机会，是对幼儿老师进行的一次远程培训。

这次培训真的让我受益匪浅，很多疑问也在两次专家在线答疑中得到解决，孩子是我们祖国的花朵，祖国的将来，做一名幼儿老师就要有爱心,急躁和责任心，如何去组织训练以及训练活动应留意的问题和遵循的原则，老师如何对幼儿进行管理，如何建立良好的师生关系，俗话说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨，不管怎么忙，有机会学习，就要认仔细真地学。

在这次培训中，体会到了幼儿园训练工作应当坚持寓教于乐的思想，遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿，喜爱幼儿，坚持乐观鼓舞，启发诱导，合理地综合组织各方面的训练内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种训练手段的交互作用，幼儿训练，喜爱孩子是第一位的，幼儿不同于学校，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期，我们幼儿老师要有更高的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而动人，我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的训练。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。

爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿，要实施创新训练理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：(１)有丰富的学问结构；(２)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个同学的个别指导；(３)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的欣赏以及在与同学接触时的仪态、表情和举止所表现出的乐观情感能随时地激发、调动同学的热忱，激发同学的学习动机，同学因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感交流，使老师和幼儿在开心的环境中度过美妙的一天。在今后的幼教工作中，努力尝试培育幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的奇怪   心，发挥幼儿的奇怪   心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。

这次培训充溢着对新训练理念的深刻阐释，布满了训练才智，使我开阔了眼界。不同风格