新教科版五上科学4.5《身体的“联络员”》练习题（含答案）

分层作业专用新教科版五上科学第四单元计量时间第5课身体的“联络员”一、填空题。原创：蒙蒙de雨科学课堂1.是人体的控制中心，那么 就是身体的联络员。2.神经系统由 、以及与其相连并遍布全身的 所组成。原创：蒙蒙de雨科学课堂3.人体中感知刺激的器官有 、 、 、、等。二、判断题。原创：蒙蒙de雨科学课堂1.神经和血管一样都是遍布全身的。2.在做接乒乓球游戏时，每个人的命中率都是固定的，且不能提高。3.神经系统的反应速度和准确性可以通过训练变得更好。4.神经系统中脑、脊髓和神经是协同工作的。三、选择题。原创：蒙蒙de雨科学课堂1.脑总是在不断地发送和接收信息，这些信息的传递和处理需要通过身体的（）来完成。A.大脑B.小脑C.神经系统2.我们在做接乒乓球游戏时，（）是感知刺激的器官。A.大脑B.眼睛C.手3.感受刺激的器官叫感受器，做出反应的器官叫效应器。眼睛遇到强光时会闭上，其中眼睛（）A.只是感受器B.只是效应器C.既是感受器又是效应器4.手被仙人掌的刺扎到时我们会缩手，这个动作中的信息传递路线是（）。A.传入神经→手→神经中枢→传出神经→手B.手→传入神经→神经中枢→传出神经→手C.手→传出神经→神经中枢→传入神经→手5.下列关于神经系统的说法不正确的是（）。A.全身各系统、器官和细胞都是在神经系统的控制下，相互配合，完成各自的功能B.神经系统由脑和脊髓组成C.保持正确的坐姿、乘车时系好安全带都是为了保护神经系统四、根据神经传递示意图，回答下列问题。1.图中①代表的是（），②代表的是（），③代表的是（）。A.传入神经B.传出神经C.神经中枢2.请你在图中用箭头标出信号传递的正确方向。3.在跑步比赛中，当你听到发令枪的声音时，你的脚会立刻向前迈出，请你写出这个过程中信号传递的路径：。五、阅读材料，回答下列问题。路路陪家里的宠物小狗玩耍时，发现小狗在前腿不灵活，于是路路将小狗送到了宠物医院。经过一番检查后，医生说小狗的传出神经受到了伤害，路路很担心，询问小狗有了这样的损伤后可能会有怎样的表现。1.这只小狗的传出神经受到伤害后，它（）。A.能感受刺激，但是不能做出反应B.能感受刺激，也能做出反应C.不能感受刺激，也不能做出反应2.从小狗看到扔出去的飞盘到跑去接的过程中，信息传递的过程如下，请用“×”标出其中出问题的环节。3.神经系统无论是对动物还是人类都很重要，请你说说我们在日常生活中该如何保护自己的神经系统。（至少写出2条）参考答案一、填空题1.脑神经系统2.脑脊髓周围神经系统3.眼耳鼻舌皮肤二、判断题1.√2.×3.√4.√三、选择题1.C2.B3.C4.B5.B四、1.ACB2.3.耳朵（感受刺激）---传入神经---神经中枢---传出神经---脚（做出反应）五、1.A2.3.示例：①保持正确的坐姿，保护春髓；2乘车时系好安全带。合理即可第一单元光第2课光是怎样传播的一、填空题。1.我们在幕前，能听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人，是因为声音在空气中以波的形式传播，能绕过物体，而光在空气中沿 传播， 绕过物体。原创：蒙蒙de雨科学课堂2.阳光下物体影子的形成是因为光沿着 传播。二、判断题。1.太阳光向四面八方传播，每一束光在空气中都沿直线传播。2.在验证光的传播路线的实验中，我们可以用眼睛直接对着发光的手电筒。3．木匠拿起长木头，眯着一只眼观察木头是否平直，利用了光沿直线传播的原理。4.晚上车灯的光不是沿直线传播的。三、选择题。1.在做验证光的传播路线的实验时，做（ ）次比较合适。A.1B.2C．3或大于32.下列不能证明光是沿直线传播的是（）。3.井底之蛙只能看到井口大小的天空，这是因为（）。A.天空只有井口那么大B.光沿直线传播C.青蛙视力不好4.成成用手电筒从如图所示的空心管的一端照进去，元元在空心管的另一端（）A.不能看到手电筒的光B.能看到手电筒的光C.有时能看到手电筒的光，有时不能5.排纵队时，如果后一位同学看到前一位同学挡住了前面所有的人，就表示队伍排整齐了，这是因为（）。A.光的速度很大B.光沿直线传播C.光能绕过前一位同学四、下图是状状和同学们一起做验证光的传播路线的实验装置。根据你所学知识帮助状状回答下列问题。1.如图甲，三张卡纸的小孔在同一条直线上，让手电筒的光从1号卡纸小孔射进。这时，在左侧纸屏上 （填“能”或“不能”）看到光斑。请在图甲中画出光行进的路线。2.如图乙，将三张卡纸中的2号卡纸向右移动一小段距离，让手电筒的光从1号卡纸小孔射进。这时，在左侧纸屏上 （填“能”或“不能”）看到光斑。请在图乙中画出光行进的路线。原创：蒙蒙de雨科学课堂3.以上两个实验可以证明光是沿 传播的。4.（多选）下列实验操作方法正确的有（）。A.四张卡纸都需要打孔B.我们需要关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一光源C.矩形卡纸上的孔的高度要相同五、阅读材料，回答下列问题。科技兴趣小组的同学们做了一个有趣的小孔成像实验。如图，将一个带有小孔的挡板放在纸屏和燃烧的蜡烛之间。蜡烛火焰上部发出的光通过小孔照在纸屏的下部；蜡烛火焰下部发出的光通过小孔照在纸屏的上部，纸屏上就形成一个倒立的蜡烛火焰的像。我们把这样的现象叫小孔成像。1.小孔成像说明光是 的。2.下图中，小孔前有一个发光的箭头，虚线表示发出的光的传播路线，箭头通过小孔在接收屏上形成的像正确的是（