2023年春季教学工作总结报告(5篇)

第页共页2023年春季教学工作总结报告(5篇)“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作方案，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的根本情况、工作中获得的经历教训、存在的问题以及今后工作设想等，以获得上级领导部门的指导。那么报告应该怎么制定才适宜呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。春季教学工作总结报告篇一培训内容有：周前集体备课、课堂评议、说课等。培训形式主要是：集体备课、观看教学录像、说课等。每项都有详细的要求和规定。20xx年2月12日我校召开了全体教职工会议，布置培训任务，提出有关要求。2月12日与13日，在教诲处组织下举行了开班仪式，各个教研组的老师在组长的组织下，在多媒体教室进展培训学习和交流，县培训中心的领导对我校的培训活动进展了检查和指导。首先感谢领导为我们搭建这样的互相学习、互相交流的平台，通过短短两天的活动，我们科组的老师共同学习，共同交流，收获还是有的。首先，我们观看小学新课程讲解技能教学指导课堂教学实录的视频。从教学内容上看，该视频是引导我们老师学会讲解技能的类型与运用要点，可以在教学工作中灵敏应用，进步教学才能。从形式上看，该视频属于片断式实验探究，重点体会如何通过有效讲解技能的运用来进步学生的学习兴趣的深化考虑。其次，我们观看了关于教学导入技能的类型与要点的视频。从教学内容上看，该视频是引导我们老师学会导入技能的运用。该视频内容让我们老师懂得了导入技能的重要性，灵敏应用导入技能可以很快引导学生参与课堂活动。最后，我们对视频课例进展点评和交流。随后几天，我们科组结合自主学习和集中学习相结合的方式，进展了周前备课、说课等活动，并按照教研室的要求撰写视频评价、教学设计、说课稿、小结等文章，并发布在网校上进展交流。最后，想说的是虽然每位老师的起点程度不一，来自不同的年级，还有刚进入我校的新老师，学习交流起来有一定的困难，但大家求知的欲望是一样的，每位老师都能珍惜参与这种学习活动的时机，都称这样的学习活动更具实效性。尤其老老师们的积极参与，常常让我感动，让我明白什么才是真正的“活到老学到老”。春季教学工作总结报告篇二春季教学工作已接近尾声，我所担任的xx初级9班的数学教育教学工作也在开学的教学方案下有条有序的开展并顺利的完毕。回眸本学期的工作感触颇多，工作任务挺重而又很充实，围绕着数学教育教学，以同学们学有所获为标准，以学以致用为原那么，以进步教学质量为宗旨，以进步同学们的成绩为最终目的。在教学过程中师生都要表达出“亮剑”精神。作为二、9班，班上同学的根底都不是很扎实，有少局部同学有厌学的情绪，不想学习数学，这对我来说可是晴天霹雳的信息啊，为了让同学们树立信心摆脱困境，以结合我看过的电视连续剧《亮剑》给同学们讲述电视一幕幕惊天动地____史，一幕幕催人泪下的壮歌。然后再借用历史的背景下指出亮剑的含义，“亮剑”精神是一种敢于战斗，永不服输的精神；“亮剑”精神是一种互相配合、团结协作的精神，有了这种精神，我们才能集团队智慧；有了这种精神，我们的团队才能始终保持一种气势，勇往直前。《亮剑》中最值得学习的是一种面对任何困难和敌人都永不言败的精神，对事业的执着、忠诚和高度的执行力，我们应该把这种精神应用于生活、学习，那么我们也就可以所向披靡，成为真正的钢铁长城了!这也是鼓励同学们不能在困难面前低头，要勇往向前。其实在教育教学中不光是学生必须具有这样的精神，老师也应该首当其冲，也应该具备这样的精神，在学校这个大家庭中都要有坚忍不拔的工作作风，互相尊重、互相竞争，形成一种良性竞争，即使教育教学成绩不如对方也不能自暴自弃，怨天尤人，要积极的“对抗”，以最努力迎接挑战，力争交上自己满意的答卷。在教学过程中要有吃苦耐劳的精神。老师应具备先学生之忧而忧，后学生之乐而乐的情怀。学生学习上不去，应该想好点的方法解决，而不是以怨抱怨，把不好的情绪全部发泄在学生的身上，多在自己身上找原因，为什么学生会听不懂，怎样以最直接的方式将知识传授给学生，怎样让学生可以学而致用。怎样调动学生学习数学学科的积极性。我个人认为在教学中只要找到这些答案的话，教学质量应该到达一个前所未有的成果。但成果的达成必需要有持之以恒过程，这个过程就是要不断的给自己充电，以更博学的知识去面对学生，更好的把知识传授给学生，我经常在上课之前要把这节课的知识梳理一下，然后虚拟的想象上课时的情景，想象应该怎么样去传授知识、怎样传授好知识(我个人认为这条途径对我来说还是比拟管用)；知识传授只是其中的一个方面，另外就是还必须理解学生学习成果，这个在学生的平时作业中可以反应出来，通过经常批阅作业来理解学习情况，以便及时调整教育教学策略，可以更好的对学生掌握知识情况进展摸底，然后对症下药，采取积极有效的补救措施，力争将出现的问题化解在萌芽状态中。总之，以办人民满意教学为己任，本着对学生负责、对社会负责、对家长负责的宗旨，我坚持不懈的努力着，我也会一如既往的坚持着。2xxx年7月1日春季教学工作总结报告篇三一个学期以来，认真学习贯彻党的教育方针政策落实领导的工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生学习和素养才能为重点，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积进步，现就这个学期以来工作情况总结如下：坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能，将自己所学的知识很好的传授给学生。通过学习和理论使自己逐步领会到“一切为了学生的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。这学期我担任13级学前教育专业的《声乐根底》、《钢琴根底》、《乐理与视唱练耳》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生根本功技能的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：〔一〕发挥老师为主导的作用、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经历教训。2．注重课堂教学效果。针对13级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重老师示范、学生多练结合。3．坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。屡次听公开课,进一步明确了今后讲课的`方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。〔二〕调动学生的积极性有意识地以学生为主体，老师为主导，通过课前回课、课中辅导、课后练习等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。另外，作为班主任，还经常讲德育教育等方面的内容总之，一学期以来，在各方面的工作都获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。春季教学工作总结报告篇四根据学校《关于做好20xx年春季学期开学教学准备及检查工作的通知》〔x务[20xx]x号〕文件精神，结合本学期我中心教学工作安排，检查小组对开学教学准备情况进展了检查。现将本次组织检查的情况汇报如下：为了认真贯彻落实教务处印发的《关于做好20xx年春季学期开学教学准备及检查工作的通知》文件精神，理解“教”与“学”的现实情况以及实验教学方面的情况，听取老师、学生对教学工作的要求、建议和对教学资、教学效劳情况的意见，找出教学工作中存在的主要问题，明确重点和努力方向，推动教学工作的安康、深化开展，确保教学工作获得预期效果。中心成立了由中心直属支部书记肖晓华为组长，中心主任蒲和平和信息技术教研室主任张桂力为副组长，各科室长为成员的开学教学准备及检查工作小组，全面负责中心开学教学准备及检查工作。检查小组分别在2月23日-24日两天对中心教学设施、教学环境和备课教案情况进展了检查，2月24日下午开放全部多媒体教室，供老师熟悉多媒体教学设备，确保教学工作正常运行。由于本学期中心承当全部教学任务均为全校公选课，教学方案的执行情况，学生的到课率，学生的上课积极性等将在第三周后进展检查。1.2月20日起，现代教育技术中心教学效劳部全体职工对193间多媒体教室和10间机房的设备进展了拉网式检修和卫生清洁；更换投影仪灯泡22套；处理多媒体设备故障50余个；有序推进各项开学准备工作，2月26日下午检查小组主任肖晓华和副主任蒲和平对多媒体教室、机房的卫生和设备准备情况进展了再次检查，确保了开学教学设备的正常运行，力保开学行课正常。2.中心网络管理部在开学前认真做好网络设备、线路的维护和调试工作，完成了网络的改造和测试工作，确保开学全校网络畅通。3.中心综合事务部对录播教室设备进展了认真检查和维护，确保设备正常运行。同时对思学楼c209教室的投影灯泡进展了更换，c309、c409教室设备进展了软件晋级。中心检查小组检查结果说明：中心不仅做好了本单位各门课程的教学设备和环境的准备工作，而且也为全校老师的多媒体授课和机房上机、网络畅通、教学过程的录制做好了充分准备，以确保全校教学工作的顺利进展。检查小组3月2日对本学期承当课程的老师教学准备情况进展了详细的检查，检查结果如下：1.任课老师对教学工作高度重视，在假期都认真进展了教学的准备，按教学大纲要求的内容完成了全部课程的备课。2.全部任课老师都有完好的教案，包括教学日历、教学设计、实验与作业等内容。3.大多数老师教案详细，条理明晰、排版美观，环节齐全，教学内容详细，教学设计详细可行。4.大局部老师的教案具有内容详细标准、工程填写齐全、突出重难点等优点，同时还表达了学习方法、学习形式多样性的特点。5.大局部教案的学期教学方案、单元方案和课时教学方案设计齐全。6.大局部老师教学日历完善。在检查过程中，检查小组也发现教案中存在一些问题，例如：个别老师教案中教学大纲格式不是学校下发的新格式，授课内容没有按每次课分开撰写、教案个别地方存在排版字体、字号、字间距等不统一的现象。1.加强青年老师教学设计的指导，引导他们开展启发式、探究式、讨论式的教学。2.强化教学过程的监视，加强领导听课力度，标准教学过程，提升课堂教学质量。3、开展教案展览和评比活动，互相学习，共同进步。4.在任课老师中开展多媒体课件展示，进展多媒体课件制作培训和交流，提升课件质量。5.加强教研活动的组织和管理，认真安排每次教研活动的内容，明确主题，确定主要发言人，让教研活动真正成为提升老师教学程度的重要手段。6．多媒体教室、局部设备和思学楼3楼、4楼公共机房设备陈旧，虽然开学前进展了检查维修，但离老师的要求还有一定差距，同时多媒体教室的数量也不能满足全校任课老师的要求，中心将按学校要求有序对设备进展更新。春季教学工作总结报告篇五中国书法最鲜明地表达了中国文化的精神".书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格；通过书法教育让学生理解掌握传统汉字文化，从小培养爱国情操。同时，书法教育是对学生进展特长教育的重要途径，它有利于学生个性开展和进步艺术修养。我校书法教育的目的是："全面普及书法教育，从一年级抓起，从"双姿"抓起，到达人人都能"规规矩矩书法，堂堂正正做人",人人都在书法教育中受益".围绕这一思路开展工作，全员参与，真抓实干，形成了学校书法教育安康开展的良好场面，并获得了可喜成绩。下面，作如下总结：课堂教学是开展书法教育的主阵地。优化课堂教学，进步书法教学质量非常重要。在日常教学工作上，要重视备课、上课及学生训练等环节，积极运用多种教学手段，优化课堂构造，改良教学方法。书法教育是一条线，始终贯穿在各科教学中，它还是一面镜子，能折射出许多问题，如：学习态度、学习习惯、意志品质等，我们把抓双姿作为书法教学的切入点，提出了"抓双姿，养习惯，写好字，促开展"的口号，把"双姿"培养作为一项工程来抓，书法教育陶冶了学生的情操，磨练了坚强的意志，培养了良好的学习习惯，促进了"锲而不舍、精力专注、耐心细致、不怕困难"等优良品质的形成，促进了良好校风和学风的形成。在教学中我们常常遇到一些小问题，比方学生不保护笔，打翻笔盒，脚乱放，紧靠桌子，在写字过程中震动同学的桌子……一、二年级学生年龄较小，可能会频频出现这些小问题。这说明在写字的时候，学生没有完全没有把心放进去，假如用心投入了，又怎么会出现这样那样的问题？唐代书法家柳公权有句名言"心正那么笔正",问题的出现跟学生是否具有良好的学习习惯有很大关系。我们应该在书法教学中指导学生养成良好的书法习惯。我在教学生练习写字时，组织学生学习校训"规规矩矩写字，堂堂正正做人",引导学生努力改正不良习惯。学生养成了良好书写习惯后，他们的字都会有进步。在书法艺术教育课题研究过程中，我们要求学生在书写前，平心静气；书写时，意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的将严谨认真、精益求精的意识内化；将宁静致远、淡泊明志的心理素质内化；将博大精深、包罗万象的书法文化内化。在练内功的同时，培养了学生为人做事不急躁、不懈耽不气馁的良好品质；培养了向着既定目的执著追求的意志信念。通过调查，我们发现书法认真。端正的学生，无论是在校、在家里、在社会上，大都处事认真，有较强的毅力和安康的心理素质。在小学低年级书法教学理论中，我无论从经历的角度还是从教改的角度，都深化地认识到：充分进步小学书法课的课堂教学效率，必须尽力争取使用直观教学，特别是书法要领的讲述，名家作品演示，老师作品的示范和学生习作的展示等。根据小学生的心理特点，决定了我们的教学方法