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文档简介
第第页统编版语文二年级上册语文园地四学写留言条(课件)(共20张PPT)(共20张PPT)
学写留言条
什么是留言条?
一、认识留言条
留言条
在日常生活中,有事情要通知对方,或有事情找对方,对方不在,却又没时间等候对方回来,我们就写张留言条给他。
妈妈:
我和小花去图书馆看书,一会儿
就回家,请不要为我担心。
皮皮
2017年10月3日
妈妈:
我和小花去图书馆看书,一会儿
就回家,请不要为我担心。
皮皮
2017年10月3日
正文
称呼
署名
shǔ
日期
二、了解留言条
留言条的格式分四部分:
称呼、正文、署名和日期
称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空两格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清年、月、日。
妈妈:
我和小花去图书馆看书,一会儿就回家,请不要为我担心。
皮皮
2023年10月3日
例子
妈妈:
我和小花去图书馆看书,一会儿
就回家,请不要为我担心。
皮皮
2023年10月3日
称呼顶格加冒号
妈妈:
我和小花去图书馆看书,一会儿
就回家,请不要为我担心。
皮皮
2023年10月3日
下排正文空两格
妈妈:
我和小花去图书馆看书,一会儿
就回家,请不要为我担心。
皮皮
署名写在
右下方
2023年10月3日
妈妈:
我和小花去图书馆看书,一会儿
就回家,请不要为我担心。
皮皮
日期写在
署名下
2023年10月3日
留言条儿歌
称呼顶格左上角,还要记得加冒号。
内容前面空两格,清楚明白有礼貌。
署名日期右下角,这样就是留言条。
出门之前留一张,爸爸妈妈没烦恼。
游戏要求:
1、找出留言条里的错误。
2、把留言条中的错误改正。
三、游戏
《我来帮助他》
王红:
请你明天上午八点在二商店门口等我。
2023年5月10日
找错
练习(一)
王红:
请你明天上午八点在二商店门口等我。
同学:李莉
2023年5月10日
请你明天上午八点在二商店门口等我。
同学:李莉
2023年5月10日
找错
练习(二)
王红:
请你明天上午八点在二商店门口等我。
同学:李莉
2023年5月10日
王红:
请你明天上午八点在二商店门口等我。
同学:李莉
找错
练习(三)
王红:
请你明天上午八点在二商店门口等我。
同学:李莉
2023年5月10日
找错
练习(四)
王红:
你等我。
同学:李莉
2023年5月10日
王红:
请你明天上午八点在二商店门口等我。
同学:李莉
2023年5月10日
王红:
你是我的同学,也是我的同桌。我们是好朋友,我们常常在一起吃饭、学习、游戏。请你明天上午八点在二商店门口等我。
同学:李莉
2023年5月10日
找错
练习(五)
王红:
请你明天上午八点在二商店门口等我。
同学:李莉
2023年5月10日
四、大显身手
1、妈妈晚上要去单位加班,让小刚做完作业后,爸爸检查签字。妈妈怎么给小刚写留言条?
2、你原来和小红约定10月26日去王老师家,后来,你想提前一天去,你怎样给小红写留言条?
3、对话:
路路:阿姨,小亮家里的人不在吗?
阿姨:是的,他们上街去了。
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