小班科学教案：活动c教案及反思_第1页
小班科学教案：活动c教案及反思_第2页
小班科学教案：活动c教案及反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案系列小班科学教案：活动c教案及反思小班科学活动好玩的镜子教案反思主要包含了活动理念，活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，通过对镜子的操作活动,使幼儿知道镜子可以照人和物，会反光的现象，激发幼儿观看镜子、探究镜子奇妙的惊异   心，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看好玩的镜子教案吧。活动理念：

刚入园不久的幼儿，心情极其不稳定。特殊是早晨来园的时候都会哭着进入幼儿园，早适应幼儿园生活的小伴侣看到在哭的同伴就会劝慰他们，有的还会对他们说，“你看看你，哭的眼睛都红了，像个小白兔的眼睛一样。”所以，我们在第一周开展教学活动的时候支配了这样的一个活动。因为镜子在我们的生活中每天用的到，孩子们对于镜子都比较的熟识。通过这样的一个活动，可以让孩子通过玩镜子发觉镜子的特点，发觉其中存在的奇妙；再有一点就是对着镜子笑一笑，知道欢乐起来是多么的美丽，鼓舞幼儿能够开欢乐心的上幼儿园。新入园的幼儿在开展集体活动的时候，需要特殊吸引他们的留意力。选择他们所熟识的材料镜子开展活动，更能够调动他们的乐观性，鼓舞他们去探究发觉的乐趣。

活动目标：

1．通过对镜子的操作活动,使幼儿知道镜子可以照人和物，会反光的现象。

2．激发幼儿观看镜子、探究镜子奇妙的惊异   心。

3．培育幼儿对事物的惊异   心，乐于大胆探究和试验。

4．情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5．激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。

活动预备：

1．孩子在家自己预备一个镜子带到幼儿园。

2．大镜子、各类不同类型的镜子个一面。

活动过程：

1．照照大镜子，激发幼儿参加活动爱好。

集体照镜子，看看镜子里的自己和伴侣。

师：在镜子里面你看到了什么？

2．看看小镜子里的自己。

师：你们的桌子上也有一面小镜子，请你们看看小镜子，你看到了谁？你笑一笑，镜子里的宝宝怎么样？你装出哭的样子，镜子里又怎样？哭和笑谁美丽？

幼儿看一看，玩一玩。

3．看看小镜子里还可以看到什么东西。

师：小镜子里能看到自己，还可以看到什么呢？现在请你们在镜子里再看看，看到别的东西告知我们大家好吗？

4．激发幼儿惊异   心和爱好

师：小伴侣们知道为什么镜子里面会消逝许多许多的东西吗？因为镜子有反射的功能。

师：镜子不但可以照出我们的样子，还可以这样玩：运用镜子的反光将太阳光照进教室。

师：你们看那是什么？是谁帮忙把阳光照在墙上成一个圆圆的，可以到处跑的“球”？

请幼儿试一试。

提问：小伴侣发觉了，墙上的“球”外形不一样？这是什么缘由呢？

小结：因为镜子的外形不一样，所以它反射的外形也不一样。

5．活动延长更加奇异的镜子。

玩不同的镜子（哈哈镜、凹凸镜等），了解它们不同的功能。

活动反思：

活动开头让幼儿自由的玩一玩，摸一摸、看一看、说一说，初步探究、感知了镜子的特征。幼儿在这个过程中都特殊的感爱好。对着镜子做着各种各样的表情和动作，但是让幼儿说

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论