小学中等生评语_第1页
小学中等生评语_第2页
小学中等生评语_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学中等生评语小学期间的学习，是孩子们打基础的关键时期。一部分小学生表现特别突出，而另一部分小学生则被认为是中等生。进行学生评价时，教师应该客观公正，避免盲目评价。下面是小学中等生评语，希望能为教师提供一些参考。学习态度学习态度良好，但时常不够专心，需要再加强培养学习积极主动，认真完成作业，但有时答题时需要再思考一下学习积极性较好，但对学科的掌握程度尚需加强学习态度比较端正，但对考试不够重视学习成绩有一定进步，但对学习过程中的疑难问题未能主动解决语文识字量不够，拼音错误较多语文基础存在，能够理解课文意思，需要加强拼音记忆口语表达较为流利，但仍需在阅读和写作方面加强课文朗读能力尚未达到标准，需要多读多练小学基础扎实，需要在基础上充实和提高数学数学概念掌握有误，相应题目表现不错数学基础扎实，答题能力较强，但稍有偏差做题思维能力需要加强，遇到新题目时容易迷失数学基础较好，但需要将基础知识与高级知识结合起来数学成绩有一定进步，但仍需要学习更多的数学知识点英语理解基本词汇和语法，表达能力有限基本语音、语调准确，但仍需再加强单词积累运用英文谈话能力较弱，需要在口语交流方面加强听、说、读、写能力都在基础阶段，距离了解英语还有一段距离英语学习成绩能力有上升，但仍需关注英语学习方面的生活技巧、词汇和语法掌握体育对某些运动项目有天赋，但普通训练成绩较差参与度较好，但技能得分不高对某些原因，缺少对体育的学习和关注锻炼时间不足，需要增加锻炼身体的机会身体敏捷，需要加强锻炼和技能提高总评基本上，小学中等生评价要点区别于优生和差生。对于中等生而言，学习态度、语文、数学和英语等学科的表现都是不占优势和劣势的。教师

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论