六年级上册班会导学案-六一儿童节活动方案　通用版_第1页
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文档简介

六年级上册班会导学案-六一儿童节活动方案一、活动主题六一儿童节，快乐童心，展示我最好的一面。二、活动目的唤起学生对节日的热爱，增强集体凝聚力和归属感；激发学生的创造力，培养能力和动手能力；培养学生团队合作精神，强化班级凝聚力。三、活动准备1.材料准备彩色纸、剪刀、胶水等手工制作用品；填充物、布料、绸带、纽扣等制作布绒玩具所需材料；其他游戏所需物品。2.人员分配负责材料发放的老师；负责指导手工制作、布绒玩具制作的老师；负责游戏策划和开展的班委。3.排场布置活动场地可用校内活动室或是班级，需要精心准备活动所需的工具、材料等，根据游戏的特点装饰场地。四、活动流程时间：1学时1.活动开场引导学生向活动场所走来，坐定后让班委与他们寒暄，介绍活动主题。2.游戏环节游戏一：五彩手链让每位学生准备彩色手链，老师发放彩纸、胶水、剪刀等材料，指导学生们将彩纸折成三角形，再将三角形用手折成条状，最后将条状穿起来固定，制作成一条五彩手链。游戏二：布绒玩具制作让每组4-5名学生准备材料，让学生们互相合作制作布绒玩具。班委担任主持人，宣布布绒玩具制作的内容和要求，并在开场后，每组都要交一份作品。游戏三：传声筒让每两名学生分成一组，要求他们站成直线，距离一米左右，用纸筒做成传声筒，让其中一人在一端说话，另一人在另一端用耳朵接受信号。玩法好玩、创意独特，增强了合作意识、提高了沟通能力。3.节目表演让班委在游戏环节结束后的幕间期间，通过彩色手语、歌曲、舞蹈等多种形式进行表演，展示团体凝聚力和归属感。4.活动总结在活动结束时，让学生回顾整个活动的过程和收获，班委们也可以多颁发奖励，以激励学生将游戏所学的技能更好地运用到生活中。五、活动体验这是一次难得的体验，参加过游戏和表演后，每位学生都感到无比的兴奋和满足。在游戏中，他们体会到团队合作和助人为乐的意义，感受到奉献的快乐，培养他们的创造力和动手能力。在表演中，教育他们珍视生命，表达对生命的敬畏之情，让团队凝聚力得到提升。六、备注以上为“六年级上册班会导学案-六一儿童节活动方案”的通用版。可以根据需要进行适当的修改，加入自己的特色

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