2022-2023学年河南省濮阳市清丰县七年级（下）期中道德与法治试卷（含解析）VIP

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年河南省濮阳市清丰县七年级（下）期中道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共17小题，共34.0分）1.青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。是人一生中身体发育的重要时期。顺利度过青春期，我们应该（）

①正视自己的自体变化

②悦纳青春期生理变化

③提高品德和文化修养

④十分在意别人的看法A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③2.小深说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！”这说明小深有哪一种青春期矛盾心理？（）A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.害羞和疑虑3.下列行为及微评论对应正确的是（）序号行为微评论①看到网上“骇人听闻”的消息，先了解查询真伪不人云亦云，要有独立思考意识②②网友约线下见面，瞒着父母单独去赴约不依赖父母、走向自立自强的表现③③小志说：我总有很多捉弄人的“鬼点子”具有创新意识的表现④④小飞说：我爱幻想，能把想象的都画出来创造存在于我们的生活之中A.①② B.②③ C.①④ D.③④4.体现我们是否真正长大的最重要的因素是（）A.年龄的增长 B.具有批判性思维 C.身体的成熟 D.思想的日渐成熟5.上课的时候，老师要求大家写下心目中的异性特征。小征发现形容男性最多的词是：强壮、大胆、决策果断、富有冒险精神（）A.体现了人们对男性角色的期望和看法 B.男女性别特征区别表现在生理的差别

C.只是所有男性都必然具备的性别特征 D.每个人都要符合性别刻板印象的要求6.班级大扫除时，班主任安排搬运垃圾、擦窗户等较重的工作分配给男生，扫地、擦黑板等较轻的工作分配给女生。对此同学们纷纷表达自己的看法，你认为正确的是（）A.男生比女生优秀，可以承担较重的工作 B.男生女生不一样，工作必须分开安排

C.男生女生各有长处，发挥优势各尽所能 D.男生女生都一样，这样会带来不公平7.青春的校园里，少男少女，共同学习，快乐成长。突然有一天，他们在异性同学面前，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情（）A.必须坚决制止，因为会导致早恋 B.是正常的，但不是真正的爱情

C.是不正常的，任其发展会荒废学业 D.是正常的，可以发展成为爱情8.自尊、自信、自立、自强是一个人走向进步的优良心理品质，下列诗句或名言按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的是（）

①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

②自信人生二百年，会当击水三千里

③苔花如米小，也学牡丹开

④路要靠自己走，才能越走越宽A.①②④③ B.①②③④ C.④①②③ D.②①④③9.“我劝天公重抖撒，不拘一格降人才。”下列关于诗句中“格”的解读理解最合适的是（）A.道德 B.法律 C.纪律 D.标准10.止于至善是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是（）

①勿以恶小而为之，勿以善小而不为

②见贤思齐焉，见不贤而内自省也

③日省其身，有则改之，无则加勉

④单丝不成线，独木不成林A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.如图漫画说明了（）

A.这是人类基本的情绪表现 B.人的情绪是复杂多样的

C.情绪带给我们的负面感受 D.情绪是人体生理的表现12.下列对情绪变化影响因素判断正确的是（）

①数学是我的优势学科，本想这次考试进班级前十，结果考砸了，真郁闷！——对某件事情的预期

②春暖花开，和爸妈去春游，心情舒畅。——自然环境

③我们志愿服务小组走进社区宣传法律知识，社区居民纷纷点赞，我们高兴极了！——周围的舆论氛围

④小亮的爸爸生病住院后，总是很烦躁。——对未来生活的预期A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④13.一个粗心的医生将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有患癌的病人因为错误的诊断结果而陷入焦虑、抑郁的情绪不能自拔，极度悲伤痛苦，不久就被确诊得了癌症。而那位本已患癌的病人，由于错拿了健康报告而情绪大好，病情也逐渐好转。这一现象表明（）A.情绪影响人们身心健康 B.负面情绪是无法调节的

C.情绪波动危害人的性命 D.我们应该避免负面情绪14.小燕与迎面走来的同学打招呼，结果同学不理她，“太傲慢了吧！”小燕一下子郁闷了，但转念一想，“也许是她没有看见我。”心情瞬间明亮了。小燕调节情绪的方法是（）A.转移注意法 B.改变认知评价法 C.合理宣泄法 D.放松训练法15.中学生小科看到一则新闻：我国已经成为世界第一光伏产业发展国，全球有20家大型光伏企业上榜，中国就占据了其中的16家。我国的光伏发电规模现在已经超越美国，成为全球领先的国家。小科为祖国的科技发展感到由衷的高兴，为伟大的祖国感到自豪。关于“高兴”和“自豪”，下列认识正确的是（）A.前者是情感，后者是情绪 B.前者是情绪，后者是情感

C.两者都是个人情感的表达 D.两者都是个人情绪的宣泄16.下列诗句中表达的情感正确的判断是（）

①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——忧国忧民的责任感

②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——友人离别无限依恋的情感

③人生自古谁无死，留取丹心照汗青——热爱家乡、热爱生活情感

④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶——保家卫国的爱国责任感A.①④ B.③④ C.②③ D.①②17.生活中的美好事物，让我们身心愉悦，丰富我们的情感体验。下列行为有利于我们获得美好体验的是（）A.走进博物馆与历史对话 B.遭遇困难就“躺平”

C.对着父母宣泄愤怒情绪 D.微信中发布不实信息二、分析说明题（本大题共4小题，共36.0分）18.在期中考试中，小越得了班级第一，他兴奋的大喊大叫；而同桌的小浅则默默低下了头，因为他在考试中失利了。好朋友小董提醒小越要注意情绪表达方式，他却说“这是我自己的事情，你管不着我！”

结合材料，运用所学知识对小越的言行进行辨别与分析。19.观察如图漫画《青春的变化》。青春期的我们与以往相比，发生了许多变化，也产生了些许烦恼。请你为漫画中的同学化解烦恼提出你的建议。

20.阅读材料，回答问题。

在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。

习近平在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”(1)他们的青春有哪些相同？有哪些不同？(2)他们的青春给我们带来的启示是什么？21.人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。某校七年级2班的同学们准备召开“品味情感体味美好”的主题沙龙活动。邀你一起参加，共享美好时光。(1)作为沙龙活动的主持人，请你分享开展“品味情感体味美好”这一主题活动的意义。(2)美好情感共分享。请你分享两件自己生活中的美好情感体验。

例：数学是我的弱项，但我上课认真听讲，完成作业的同时，我自己也会给自己加压，功夫不负有心人，期中考试，数学学科进入了优秀行列，成功的感觉真好。(3)同学困难大家帮。大壮代表班级参加年级学雷锋演讲比赛，发挥失常，心理很不舒服，请你为他尽早走出情感“雾霾”支招。

答案和解析1.【答案】D【解析】顺利度过青春期，我们应该正视自己的自体变化，悦纳青春期生理变化，提高品德和文化修养，所以①②③符合题意；④错误，面对他人的评价，我们要重视，理性对待。

故选：D。

本题考查青春期的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。

仔细审题，联系青春期的特点等内容作答。

2.【答案】B【解析】根据教材知识，青春期最主要的三个心理矛盾是渴望独立与现实依赖的矛盾，心理闭锁与求得理解的矛盾，性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。题干中我“有心里话不愿意对别人讲”“挺希望有人能理解我”的矛盾心理是闭锁与开放的矛盾，所以选项B的观点是正确的；选项ACD的观点不符合题意。

故选：B。

本题考查青春期的烦恼。青春期的我们身体外形急剧变化、体内机能迅速健全、性机能发育成熟，青春期的心理充满矛盾，其实是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。我们应通过各种方式调控好心理矛盾。

解答本题的关键是审清题意，根据青春期的烦恼排除错误选项和干扰选项。

3.【答案】C【解析】分析可知，①正确，这是不人云亦云，有独立思考意识的表现；②错误，缺乏自我保护意识；③错误，是不尊重同学的表现；④正确，说明了创造存在于我们的生活之中。

故选：C。

本题考查勇于创新。一个国家一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。

本题属基础知识题，考查勇于创新，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

4.【答案】D【解析】决定我们是否真正长大的最重要的因素是思想和精神状态，思想成熟意味着真正长大，D正确，符合题意；ABC的观点正确，但与题意不符。

故选：D。

本题考查青春期的特点。青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志，我们要养成热情开朗的性格，积极与同学、朋友交往，积极参加集体文娱活动，培养自己活泼开朗的性格。

仔细读题，在理解青春期特点的基础上，做出正确的选择。

5.【答案】A【解析】随着男女生年龄的增长，男生女生在性格特征、兴趣爱好、着装和言行等方面有自己的特点，拥有自身的性别优势。题干描述体现了人们对男性角色的期望和看法，A符合题意；B错误，男女性别特征区别不仅仅表现在生理的差别；C错误，富有冒险精神不只是所有男性都必然具备的性别特征；D错误，理解绝对。

故选：A。

本题考查的知识点是性别角色的认识、男生女生的优势等。男生女生在性格特征、兴趣爱好、着装和言行等方面有自己的特点。男女同学各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

解答本题要正确理解题意，明确其考查了性别角色的认识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。

6.【答案】C【解析】班主任对于班级大扫除时的分工是充分认识到了男女生各自的优势，科学合理分配，男生女生各有长处，应该各尽其能，更好地完成工作，C说法正确；A错误，错在“男生比女生更优秀”，优势不同，并不意味着谁比谁个更优秀；B错误，男女生之间有差别，但可以优势互补，达到良好合作；D错误，这样分配，有利于男女生优势互补。

故选：C。

本题考查男生女生各自的优势。男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点：活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向。

本题属基础知识题，考查男生女生各自的优势，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

7.【答案】B【解析】进入青春期，我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常的，对异性的欣赏和向往这并不是真正的爱情，故B说法正确；AD错误，对异性的好感或爱慕之情可以产生，也是正常的，正确处理并不会导致早恋，也不会发展成为爱情；C错误，是正常的，但要慎重对待，理智处理。

故选：B。

本题考查爱情的含义。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。

本题属基础知识题，考查爱情的含义，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

8.【答案】A【解析】富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈属于自尊；自信人生二百年，会当击水三千里，体现了自信；苔花如米小，也学牡丹开，体现了自强；路要靠自己去走，才能越走越宽属于自立，所以①②④③符合题意，A是正确的选项；BCD排序错误。

故选：A。

本题考查自尊、自信、自立、自强的含义与作用。自尊的人知荣辱讲自爱；自信是成功的基石，自信的人善于挖掘自身的潜能，自信是成功的基石；自立是自己的事情自己做；自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质。

审清题意、把握自尊、自信、自立、自强的含义与作用，结合问题仔细分析做出总结。

9.【答案】D【解析】我们要有自己的格调，题干中的语句中“格”，意思是标准、规则，故D解读正确，符合题意；ABC的解读错误，均不符合题意。

故选：D。

本题考查人才的含义与重要性。凡是具有一定的专业知识和技能。能够以自己的创造性劳动，为国家的兴盛和社会的进步作出较大贡献的人，就是人才。

本题属基础知识题，考查人才的含义与重要性，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

10.【答案】A【解析】生活中我们要做到止于至善。分析可知，①体现了止于至善要从点滴小事做起，都体现了止于至善的品质，符合题意；②体现了学习好的榜样；③体现了自我省察；④体现的是要合作学习，与止于至善无关，不符合题意。

故选：A。

本题考查的知识点是止于至善。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。做到止于至善，要养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。

解答本题要把握好止于至善的内涵及要求，在此基础上，完成解答。

11.【答案】B【解析】题干中“人逢喜事精神爽”“心花怒放”“受宠若惊”“火大”都告诉我们人的情绪是复杂多样的，故B正确；A错误，人的情绪表现为喜怒哀惧；C错误，情绪也可以给我们带来正面感受；D错误，情绪是人们的心理表现。

故选：B。

本题考查的知识点是情绪的类型和特点。情绪是复杂多样的，据此进行回答即可。

本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于情绪的类型和特点的知识，进行回答即可。

12.【答案】C【解析】依据教材知识可知，情绪受生理周期、对某事的预期、舆论氛围、自然环境等因素的影响，选项①②③判断正确；④判断不正确，小亮的爸爸生病住院后，总是很烦躁——身体因素。

故选：C。

本题主要考查情绪的类型及特点的有关知识，情绪可以分为喜、怒、哀、惧四大类，情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。

仔细审题，把握影响情绪的因素，结合选项排除。

13.【答案】A【解析】根据题干描述可知，两个病人的因表现出现不同的情绪，出现了不同的结果，所以影响着人们的身心健康，A符合题意；B错误，负面情绪也是可以调节的；C排除，题干材料内容没有体现；D错误，负面情绪是不能避免的，我们应学会正确面对负面情绪。

故选：A。

本题考查积极情绪和消极情绪。积极情绪有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用；反之，不正常的、消极的或者不良的情绪则影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。

仔细审题，联系积极情绪和小情绪的有关知识作答。

14.【答案】B【解析】题干中的小燕采用改变认知评价的方法，来调节不良的情绪，B符合题意。ACD与题干不符。

故选：B。

生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等

仔细审题，把握调控情绪的方法，结合选项排查即可。

15.【答案】B【解析】小科为祖国的科技发展感到由衷的高兴，这是情绪的表达，为伟大的祖国感到自豪，这是情感的表达，B说法正确；ACD说法错误，不符合题干。

故选：B。

本题考查情绪的类型及特点、情感的类型与作用。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。

把握情绪的类型及特点、情感的类型与作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

16.【答案】D【解析】分析可知，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，这体现了忧国忧民、拳拳报国的责任感，故①正确；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这表明了友人离别、无限依恋的情感，故②正确；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是爱国情感的表现，故③错误；“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，这是赞美友情的情感，故④错误。

故选：D。

本题考查情感的类型与作用。基础情感：安全感；高级情感：道德感；正面体验：爱的情感；负面体验：恐惧感；两方面混杂体验：敬畏感。

本题属基础知识题，考查情感的类型，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

17.【答案】A【解析】题干中的描述说明了我们要体味美好情感，我们可以通过走进博物馆与历史对话，体验厚重的历史感，A说法正确；B说法错误，要不畏挫折，勇于战胜挫折；C说法错误，要合理宣泄情绪；D说法错误，没有遵守网络规则。

故选：A。

本题考查的知识点是体味美好的情感。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

解答本题要把握好体味美好的情感的要求，分析各个选项，选出正确答案。

18.【答案】本题考查对合理表达情绪的认识。首先明确小越的言行错误，理由结合教材知识，从人与人之间的情绪会相互感染、情绪的表达关系到人际交往、我们要学会管理情绪等方面分析解答。

故答案为：

小越同学的言行是错误的。因为：①人与人之间的情绪会相互感染。一个人的情绪表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎于人际交往。小越的表达方式没有顾及同桌小浅的感受，小越要学会用合适的方式表达情绪，既有利于自己身心健康，也不会影响到周边的人。②生活中，每个人都应该以合适的方式表达情绪，而且还要重视管理情绪，合理调控情绪。小越可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松心理等方式，管理好自己的情绪，努力使自己成为情绪的主人。【解析】本题考查的知识点是情绪的表达、学会调控情绪等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。

解答本题要认真分析材料中的人物言行，把握好情绪的表达、学会调控情绪等知识点，具体分析作答。

19.【答案】本题考查为漫画中的同学化解烦恼提出你的建议。依据教材知识，从进入青春期我们的身体发育各不相同，这是正常的生理现象，我们要正确对待；我们要正视自己身体的变化，并要欣然接受这些身体变化；我们也要尊重身边同学的生理变化，不嘲弄同学等方面作答。

故答案为：

①进入青春期，由于受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育各不相同，这是正常的生理现象，我们要正确对待；②我们要正视自己身体的变化，并要欣然接受这些身体变化，不因自己的生理变化而自卑；③我们也要尊重身边同学的生理变化，不嘲弄同学；第四我们养成健康的生活习惯的同时也要提高品德和文化修养，追求外在美和内在美的统一。【解析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有如何克服青春期的烦恼等。

本题涉及的知识点较多，解答时，认真阅读材料及设问，把握宪法是如何克服青春期的烦恼等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分