(4)-第3讲犯罪学犯罪学

第二节犯罪学的学科性质和研究意义

本节课主要的教学目的是使学生了解犯罪学的学科性质、犯罪学与刑法学的关系、犯罪学与犯罪心理学、犯罪学与刑事政策学的关系；熟悉犯罪学的学习意义。教学目的重点：犯罪学与刑法学的关系、犯罪学与犯罪心理学、犯罪学与刑事政策学的关系难点：犯罪学与犯罪心理学、犯罪学与刑事政策学的关系重点、难点一、犯罪学的学科性质法学分支社会学分支交叉学科综合学科学科性质争议

犯罪学是法学和社会学之间的交叉和综合性学科。

法学、社会学、心理学是犯罪学的三大支柱学科。二、研究和学习犯罪学的意义（一）为完善刑事政策、刑事法律提供依据1983年严打1996年“严打”李沛瑶（1996.2.2.遇害）李济深之子，生前为全国人大常委会副委员长、中国国民党革命委员会主席。呼格吉勒图

美国关于犯罪被害人的总统特别工作小组的最终报告写到：“在美国发生了一些危险的事：犯罪已经使我们所有人都成为了被害人。对犯罪危险的认识影响了我们思考问题的方式，对我们住在何处，去往何处，买什么东西，怎样教育孩子，以及我们年老后的生活质量都产生了影响。人们意识的边缘隐藏着暴力犯罪的幽灵，以及任何人都有可能在没有受到警告的情况下遭袭、致残，或被劫、被杀。”2010年全国不到50天时间连发6起校园血案，震惊全国。亲爱的爸爸妈妈，我上学去啦。希望这不是永别，我要活着回家。亲爱的老师校长，我来上学啦。您不能让坏人碰我，我要活着回家。亲爱的叔叔阿姨，我在上学啊。您有不满去上访，我要活着回家。”

——郑渊洁在泰兴幼儿园凶杀案之后作南平郑民生杀8名小学生：3月23日，福建南平男子郑民生，杀死8名、重伤5名小学生，制造南平惨案。4月28日上午9时郑民生被执行枪决。合浦男子砍死8岁小学生：4月12日16时30分左右，广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件，2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。5名伤者包括：两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。泰兴幼儿园发生恶性伤人事件：4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇一名男子持刀冲入幼儿园，砍伤32人，包括29名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重，有生命危险。陕西南郑幼儿园凶杀案9人死亡:5月12日上午8时左右，48岁的陕西省南郑县圣水镇林场村村民吴焕明持刀闯入该村幼儿园，致使7名儿童和2名成年人死亡，另有11名学生受伤，其中2名儿童伤势严重雷州男子砍伤16师生：4月28日下午，雷州市雷城第一小学发生行凶事件，16名学生和1名教师受伤。山东潍坊一男子闯入校园打伤5名学生：4月30日7点40分，山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民王永来强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生无生命危险。连续校园血案后，很多学校自发加强保卫力量，是社会预防的表现，而社会预防的手段是多种多样的（三）为犯罪预防提供理论指导911事件后，美国于10月26日迅速通过《爱国者法》，第215条规定，美执法部门有权对任何与恐怖活动有关的信息进行调查，该条款是国安局实施大规模公民通话数据搜集的法律依据，在全国范围内引发了一场安全与民权之争。2013年斯诺登事件。2015年5月31日这一关键条款失效。第四节犯罪学与其他学科

的关系一、犯罪学与刑法学

（一）差异1、现象学与规范学的差异2、重实证与重逻辑的差异3、研究方法多样化与单一化的差异4、体系开放与体系封闭的差异（二）联系犯罪学是一门平行于刑法学的学科，他们之间相辅相成，你中有我，我中有你。刑法学上的个罪的成立需要犯罪学上的根据，而犯罪学既要保持自己的个性的同时，也在更大程度上为刑法学服务，促进二者共同的发展。“没有犯罪学的刑法是个瞎子，没有刑法的犯罪学是无边无际的犯罪学”。关于犯罪学的诞生学科疑惑关于古典学派与实证学派及其论争的归属问题二、犯罪学与犯罪心理学

犯罪心理学是研究犯罪人心理活动及其规律的科学，它的研究重点在于犯罪行为的心理实质和心理活动规律，以及犯罪心理与犯罪行为的关系，是研究犯罪的分支学科。与魔鬼博斗的也是魔鬼——尼采犯罪心理学适用的典型案例

山西阳泉杨树明从1992年3月起到2004年11月间，以女性为侵害目标，疯狂实施故意杀人、抢劫犯罪13起，致9人死亡3人受伤。无指纹，也无血型，还没有DNA，目击证人也几乎为零。13起案件，其中9起死亡，4人重伤，其中还有2起是碎尸。只杀人，不侵财，也没有性侵害。李玫瑾给嫌疑人作了犯罪心理画像：分析了7个特征，年龄应该是40岁左右，无业或者是自由职业者，白天在家，夜间偶尔有单独居住的条件。这都是他能够作案的条件。他性格上有强迫行为倾向，古板、固执，他应该有婚姻，有家。他的动机特征，是针对女性，对女性有仇恨心理。同时，中国人民公安大学心理测试中心的副主任丁同春对其进行测谎，最终确定犯罪嫌疑人。

三、犯罪学与刑事政策学刑事政策学主要研究为预防犯罪而对犯罪采取的各种刑事上的对策。刑事对策包括立法对策、司法对策、行刑对策，不仅指实体法的对策，也指程序法的对策。刑事政策学是惩治于已然的政策，犯罪学研究的是防患于未然的政策。

杨

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海

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件杨新海，36岁，河南驻马店人。曾因盗窃、强奸被判刑，出于报复社会的心理，2000年出狱后，在河南、安徽、河北和山东4省相邻的农村地区疯狂作案，手段残忍，行凶时从来不留活口。在长达3年的时间里，杨新海杀人、抢劫、强奸共作案26起，杀死67人，强奸23人。2003年11月，被河北警方抓获。2004年2月1日，河南省漯河市中院一审依法判处其死刑，杨新海当庭表示放弃上诉。2月14日，杨新海被执行死刑。黄

勇

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黄勇杀人案，又称河南驻马店平舆“11·12”特大杀人案，2001年9月至2003年11月期间，河南省平舆县发生一起恶性连环杀人案件。2001年，黄勇将轧面条机机架改装成杀人机械，取名为“智能木马”。2001年9月至2003年11月，黄勇先后从网吧、录像厅、游戏厅等娱乐场所，以资助上学、提高学习成绩、外出游玩和介绍工作为诱饵将青少年骗到自己家中，以其要想实现自己的愿望，必须经过“智能木马”测试为由将其绑在木马上，或先把其用酒灌醉，然后用