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文档简介
十几减9十几减9113-10=9+7=9+5=9+2=15-10=12-10=10-9=10-6=5+4=3+6=3+2+6=10-3-6=111416352149911113-10=9+7=9+5=9+2=15-10=12-10=2元旦到了,小朋友们在老师的组织下去公园参加游园会。同学们仔细观察,看看他们公园里玩什么呢?元旦到了,小朋友们在老师的组织下去公园参加游园会。同学们仔细3一共有15个气球,卖了9个。还剩下几个气球呢?我知道15-9=那等于几呢?一共有15个气球,卖掉了9个,还剩下多少个气球呢?
一共有15个气球,卖了9个。还剩下几个气球呢?我知道415-9=?可以用什么方法算出来呢?自己好好想一想15-9=?可以用什么方法算出来呢?自己好好想一想51515–9=6一个一个的减方法一:1515–9=6一个一个的减方法一:615-95101=6方法二:破十法15-95101=6方法二:破十法7方法三:想:因为:9+()=15
想加法,算减法6所以:15-9=()6方法三:想:因为:9+()=15想加法,8一共有15个气球,卖掉了9个,还剩下多少个气球呢?
15-9=6答:还剩下6个气球。(个)一共有15个气球,卖掉了9个,还剩下多少个气球呢?15-99有几个没套中?我投了14个圈,套中9个。我知道14–9=我一共投了14个圈,套中9个,有几个没套中?有几个没套中?我投了14个圈,我知道我一共投了14个圈,105+9=1414-9=5想:14-9=51041510-9=14+1=514-9=59加()等于1455+9=1414-9=5想:14-9=51041511算一算,想一想13—9=17—9=12—9=15—9=18—9=14—9=345689当减数不变时,被减数变化,差也会变化,被减数越大,差也越大。算一算,想一想13—9=17—9=12—9=15—9=18—12算一算,想一想13—9=417—9=812—9=315—9=618—9=914—9=5巧算“十几减9”的方法:把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。算一算,想一想13—9=417—9=812—9=315—9=13算一算。12-9=3说一说你是怎么算出来的?算一算。12-9=3说一说你是怎么算出来的?1412-9=312-9=31510212-9=3110212-9=3116做减想加法:12–9=想:9+()=12所以12-9=333做减想加法:12–9=想:9+()=12所以1758书本p12做一做第2题58书本p12做一做第2题18数学日记:今天我学习了
,有等,其中能够又快又准的算出答案的方法是
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