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十几减9十几减9113-10=9+7=9+5=9+2=15-10=12-10=10-9=10-6=5+4=3+6=3+2+6=10-3-6=111416352149911113-10=9+7=9+5=9+2=15-10=12-10=2元旦到了，小朋友们在老师的组织下去公园参加游园会。同学们仔细观察，看看他们公园里玩什么呢？元旦到了，小朋友们在老师的组织下去公园参加游园会。同学们仔细3一共有15个气球，卖了9个。还剩下几个气球呢?我知道15-9=那等于几呢？一共有15个气球，卖掉了9个，还剩下多少个气球呢？
一共有15个气球，卖了9个。还剩下几个气球呢?我知道415-9=？可以用什么方法算出来呢？自己好好想一想15-9=？可以用什么方法算出来呢？自己好好想一想51515–9=6一个一个的减方法一：1515–9=6一个一个的减方法一：615-95101=6方法二：破十法15-95101=6方法二：破十法7方法三：想：因为：9+（）=15
想加法，算减法6所以：15-9=（）6方法三：想：因为：9+（）=15想加法，8一共有15个气球，卖掉了9个，还剩下多少个气球呢？
15-9=6答：还剩下6个气球。（个）一共有15个气球，卖掉了9个，还剩下多少个气球呢？15-99有几个没套中?我投了14个圈，套中9个。我知道14–9=我一共投了14个圈，套中9个，有几个没套中？有几个没套中?我投了14个圈，我知道我一共投了14个圈，105＋9＝1414－9=5想：14－9=51041510－9=14＋1=514-9=59加（）等于1455＋9＝1414－9=5想：14－9=51041511算一算，想一想13—9=17—9=12—9=15—9=18—9=14—9=345689当减数不变时，被减数变化，差也会变化，被减数越大，差也越大。算一算，想一想13—9=17—9=12—9=15—9=18—12算一算，想一想13—9=417—9=812—9=315—9=618—9=914—9=5巧算“十几减9”的方法：把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。算一算，想一想13—9=417—9=812—9=315—9=13算一算。12-9=3说一说你是怎么算出来的？算一算。12-9=3说一说你是怎么算出来的？1412-9=312-9=31510212-9=3110212-9=3116做减想加法：12–9=想：9+()=12所以12-9=333做减想加法：12–9=想：9+()=12所以1758书本p12做一做第2题58书本p12做一做第2题18数学日记：今天我学习了
，有等，其中能够又快又准的算出答案的方法是
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