《青少年心理危机干预》课程教学大纲_第1页
《青少年心理危机干预》课程教学大纲_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

青少年心理危机干预课程教学大纲Teenagerspsychologicalcrisisintervention学时数：32学分数：2适用专业：思想政治教育课程的性质与任务青少年心理危机干预是为了培养学生掌握青少年心理危机的基本知识和心理干预的应用能力而设置的任选课。本课程的基本任务是：了解青少年心理危机的成因、表现和特征，理解家长、教师、学校、政府和社会在青少年心理危机干预中的作用，掌握各种青少年心理危机如性侵犯、网络成瘾、灾后心理危机、自杀等干预的方法，培养分析和解决青少年心理危机的能力。课程的内容与要求1、青少年心理危机的基本知识介绍青少年心理危机的含义、成因、表现和特征。要求学生重点掌握青少年心理危机的成因。2、青少年心理危机的干预方式介绍青少年心理危机干预的技能、方法、策略。要求学生重点掌握心理危机干预的方法。3、青少年遭受性侵犯心理危机干预介绍青少年遭受性侵犯心理危机干预的必要性和方法。要求学生重点掌握青少年遭受性侵犯心理危机干预的方法。4、青少年自杀及干预介绍自杀的表现和成因，青少年自杀心理危机干预的方法。要求学生重点掌握青少年自杀心理危机干预的方法。5、青少年灾后心理危机干预介绍青少年灾后心理危机的表现和特点，青少年灾后心理危机干预的原则、步骤和方法。要求学生重点掌握青少年灾后心理危机干预的方法。6、青少年网络成瘾的心理危机干预分0000000000000000000000000000000000000000000000析青少年网络成瘾的定义、标准、危害、成因，青少年网络成瘾的心理干预方法。要求学生重点掌握青少年网络成瘾的心理干预方法。7、青少年心理危机干预主体分析家长、教师、学校、政府和社会在青少年心理危机干预中的作用。要求学生重点掌握教师和学校在青少年心理危机干预中的作用。能力培养本课程培养学生以下能力：1、理解青少年心理危机干预基本概念和基本原理的能力。2、掌握青少年心理危机干预的方法。3、运用相关知识分析和解决青少年心理问题的能力。作业1、每讲布置理解思考题。2、组织课堂讨论若干次，组织一次辩论赛，要求每位同学撰写发言提纲。3、期中布置一篇青少年心理分析案例的小论文。课时分配序号内容学时1青少年心理危机的基本知识42青少年心理危机的干预方式63青少年遭受性侵犯心理危机干预24青少年自

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论