新教材人教版高中生物选择性必修1第2章神经调节学案(知识点考点汇总及配套习题)

神经调节第1节神经调础..........................................................-1-第2节神经调式.......................................................-10-第3节和导....................................................-18-第4节神经系节.......................................................-30-第5节人脑的能............................................................-30-素提升课递.......................................................-40-第1节神经调节的结构基础课标内容要求 核心素养对接举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动。

生命观—通过分析神经元和神经系统各部分结构和功能，建立结构和功能相统一的观点。一、神经系统的基本结构1．中枢神经系统(1脑：位于颅腔内。(2脊髓：位于椎管内，是脑与躯干、内脏之间的联系通路，它是调节运动的低级中枢。2．外周神经系统(1)外周神经系统包括脑神经和脊神经它们都含有传入神经(感觉神经)和传出神经运动神经)。传出神经又可分为支配躯体运动的神经躯体运动神经和支配内脏器官的神经内脏运动神经)主。(2)自主神经系统自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。二、组成神经系统的细胞1．分类组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类。2．神经元、神经纤维和神经(1神经系统结构与功能的基本单位——神经元。(2)轴突呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维。(3)许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经。3．神经胶质细胞神经胶质细胞对神经元起辅助作用，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能，参与构成神经纤维表面的髓鞘。神经元与神经胶质细胞一起，共同完成神经系统的调节功能。判断对正确的打“√”，错误的打“×)1．中枢神经系统由脑和脊髓组成。( )2．中枢神经系统就是神经中枢。( )3．传入神经可以支配躯体运动。( )4．神经纤维就是神经。 ( )5．交感神经使胃肠的蠕动加快。( )6．神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。( )提示：1.√2．×在中神系中大经胞集一，成多同神经中。3．×传神可支躯运。4．×神纤集成，面有层膜成经。5．×交神使肠蠕减。6．√神系的本构1．神经系统的组成2．神经系统各部分的功能名称 功能大脑小脑

具感、动语等种经枢调机活的高级枢协运，持体衡脑 脑干

连脑脊其部的要路有多持命必中枢如节吸心功的本动枢下丘脑重组部，中体调中、平的节枢脑等还生节等控有关脊髓 是与干内之的系路是节动低中枢脑经 负管头部感和动具支内器的经脊经 负管躯、肢感和动具支内器的经3.自主神经系统的作用器官 交感神经副交感神经瞳孔 扩张 收缩心脏 心跳加快心跳减慢支气管 扩张 收缩胃肠蠕动 减弱 加强消化腺分泌 抑制 促进1．起只现时加急促什么？提示：交感神经兴奋。这可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。2．当我们在散步时，只需要小脑发挥作用就能达到协调运动了吗？提示不是。我们的协调运动需要多个器官、系统的配合。1．下列关于神经系统组成的叙述中，不正确的( )A．神经系统由中枢神经系统和外周神经系统组成．中枢神经系统由脑和脊髓组成C．大脑可以通过传出神经随意支配身体的任何活动D．外周神经系统包括脑神经和脊神经C [一般情况下，大脑可以通过传出神经随意支配四肢运动，但内脏、血管和腺体的活动却不受意识控制，故C错误]2．(2021·潍坊高二检测)感神经和交感神经神经系统重要组成分，下列叙述正的是( )A．们都属于枢神经系中的自主经系统脏动C经D势C [交感神经和副交感神经属于外周神经系统的传出神经，属于自主神经系AC用B神，D胞1．位)构神经元的基本结构包括细胞体、树突和轴突。一般情况下，轴突一条，长而分枝少，树突数条，短而呈树状分枝。(2神经元的功能神经元受到刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他神经元。特别提醒：①神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋，并能够将兴奋传导到其的经，种传兴叫经动兴是经动形传的。②经动神元的方是突细体轴。2．神细和经质胞较神经元是神经系统的结构和功能单位，具有接受刺激，传导冲动和整合信息的功能，有些神经元还有内分泌的功能。神经质胞数约神经的10～50传导冲动的功能，而对神经元起支持、保护、营养和修复等作用。神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。主要在中枢部分构成灰质细胞在周围部分构成神经节神经元的分布在中枢部分构成白质神经纤主要在周围部分构成神经3．下列关于神经系统及其组成细胞的叙述，错误的( )A部成比多C元能D体D [树突是神经元细胞体向外伸出的树枝状的突起，通常短而粗，能够接信息并将其传导到细胞体D4．不定下列关于神经元、神经和神经纤维的叙述，正确的是( )A．神经细胞，包括神经元和神经胶质细胞．轴突是神经元长而较细的突起，外包髓鞘，称为神经纤维C．若干根神经纤维集结成束，称为一根神经D．有些神经里面既有传入神经又有传出神经BD[类细胞，A(1轴突与树突不同点形态长度数量 功能

相同点树突树枝状短 多

接受信息并将其传导到细胞体 均为神经元将信息从细胞体传细胞体向外轴突纤维状长 少向其他神经元、肌形成的突起肉或腺体(2神经元、神经纤维与神经在遇到猎物或遭受天敌时，需要动物四肢P斗或逃跑的准备。其具体过程如下图所示：通过对机体应对发怒，遇到危险情况的分析，提升获取信息的能力，培养思维导图的分析构建等科学思维能力。1．极张的会舌身、忘尿请你结合上图，推测交感神经兴奋时对唾液和汗液分泌有何影响？导致膀胱壁肌肉松弛还是紧张科学思)提示：人在极度紧张、恐惧的时候，交感神经兴奋，使唾液分泌减少，造成口干舌燥；使汗液分泌增强，造成浑身出汗；使膀胱壁肌肉松弛，尿意减弱。2．静坐时，呼吸、心率和胃肠蠕动是怎样变化的？有什么意义科学思)提示：静坐时，心跳减慢，呼吸减弱，但胃肠蠕动加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。3．如果你的呼吸或者心跳都必须在你的意识支配下完成，将会出现什么结果科学思)提示呼、跳须意支下完，人于种因去识，也将去吸心能，而现命险。达标测验1．下列有关神经系统的叙述，错误的( )A．脊髓、脑干属于中枢神经系统．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C．神经系统包括脑神经、脊神经和自主神经D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用B [脑脊髓属于中枢神经系统，都有躯体运动中枢，但躯体运动的最高中枢在大脑，脊髓和脑干中只有低级的躯体运动中枢，且都受大脑皮层高级运动中枢的调节。脑可分为端脑、间脑、中脑、脑桥、小脑和延髓六个部分，通常把中脑、脑桥和延髓合称为脑干，脑干中有维持生命系统的基本中枢，如心血管中2．当一个人过度紧张时，会出现手足发凉现象，此( )A．交感神经的作用加强，引起皮肤血管收缩．交感神经的作用加强，引起皮肤血管舒张C．交感神经的作用减弱，引起皮肤血管收缩D．交感神经的作用减弱，引起皮肤血管舒张A [交经是动物体内的“神经，况下，活动强可心加强皮管缩，血缩致的流，出手凉象上述，A3．图神经结式，合分下叙确是( )A图是经细体．图中②③④是突起，它们共同组成神经纤维C．该神经元的基本结构由细胞体和突起组成D．神经元受到刺激后能产生冲动，但不能传导冲动C 错中②是树③是④是末，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维B项错误神经元的基本结构由细胞体和突起组成C项正确；神经元受到刺激后能产生冲动，传导冲动D4．下列关于神经胶质细胞的描述，错误的( )A．神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，数量是神经元数量的10～50倍．神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能C．神经元与神经胶质细胞一起，共同完成神经系统的调节功能D神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘用来接收信息并将信息传导至细胞体D [神经表面的髓鞘，与神经元一起同完成胞体5下图为中枢神经系统和神经元的结构示意图据图回答“[]”中填序号，横线上填文)()图中①、④、⑤、⑥依次表示 。是神经系统结构和功能的基本单位，[] 、[]和[] 组成。(2[] 是调节人体生命活动的最高级中枢某人头部受到猛烈撞击，心跳、呼吸停止，可能受损的部位是[] ；能协调运动，维持身体平衡的部位[] 。 (1图各序依表示①大脑②小脑③干④髓⑤胞，⑥细胞核，⑦轴突，⑧树突。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，其由细胞体、树突和轴突组成。(2①大脑是调节人体生命活动的最高级中枢；③脑干含有调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢和呼吸中枢，一旦受到损伤就会危及生命；②小脑具有使运动协调、准确、维持身体平衡的作用。 (1大脑脊髓细胞体细胞核神经元⑤细胞体⑦轴突⑧树突(2①大脑③脑干②小脑第2节神经调节的基本方式课标内容要求 核心素养对接.念—分概述神经调节的基本方式是反可分为条件反射和非条件反础。

的。2．维—理。弧1．射)概念：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。它是神经调节的基本方式。(2结构基础：反射弧。2．反射的结构基—反射如)，b.传出神经，入神经)中a的组成：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。(3直接刺激b能够引起肌肉收缩这不属于(填“属于”或“不属于反射，原因是没有通过完整反射弧。3．兴奋(1概念动物体或人体内的某些细胞或组如神经组感受外界刺激后由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。(2兴奋传导位置①在反射弧中传导。②在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。二、非条件反射与条件反射1．非条件反射指出生后无须训练就具有的反射。2．条件反射(1)概念：出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射。(2)建立条件①条件反射是在非条件反射的基础上通过学习和训练而建立的。②条件反射建立之后还需要非条件刺激的强化，否则条件反射就会消退。(3)条件反射消退的意义条射退动得个间联是的过，需脑的。(4)条件反射的意义①反建是生不的。②条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物适应复杂环境变化的能力。判断对正确的打“√”，错误的打“×)1．任何反射弧都需要感觉神经元、中间神经元、运动神经元三个神经元的参与。 ( )2．传入神经末梢就是感受器，传出神经末梢就是效应器。 ( )3．反射不一定是与生俱来的。 ( )4．非条件反射的数量是无限的，条件反射的数量是有限的。 ( )提示：1.×膝跳反射的反射弧只有传入神经元和传出神经元两个神经元参与。2．×提示：效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。3．√4．×非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量是无限的。反射弧的结构与功能反射弧结构 结构组成感受器 感觉神经元轴突末梢

功能将内外刺激信息转变

结构破坏对功能的影响既无感觉又无的特殊结构 为神经兴奋 效应传入神经神经中枢传出神经效应器

感觉神经元调节某一特定生理功能的神经元群运动神经元传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等

将兴奋由感受器传入既无感觉又无神经中枢 效应对传入的兴奋进行分既无感觉又无析与综合 效应将兴奋由神经中枢传只有感觉无效至效应器 应对内外刺激作出相应只有感觉无效的应答 应相互联系

反射弧中任何一个环节中断反射均不能发生必须保证反射弧结构的完整性1．某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但刺激右侧下肢有感觉，受伤的腰椎部位与右侧下肢的反射弧如图所示，其中③④分别表示腰椎部的神经中枢的背部侧和腹部侧，该病人受损伤的具体部位可能( )A．①② ．③④ C．④⑤ D．⑤⑥C 分别表示腰椎部的神经中枢的背部侧和腹部侧，⑤是传出神经，⑥是效应器。某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，说明①感受器正常，②传入神经也正常，受伤部位是腰椎部，下肢没有受伤，说明⑥效应器正常，但由于不能运动，所以可能脊髓的低级神经中枢腹部侧出神经受伤2．(不定项)下图表示青蛙的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是( )A．该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经．刺激②时，会产生具体效应的结构是④C．结构④在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等D．切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④C 入神经，③表示传出神经，④表示效应器，⑤表示感受器。刺激②时，④效应器会产生具体效应，效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。当切断反射弧结构不完整，刺效应器不会产生效应传入神经和传出神经的判断方法(1根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。(2根据脊髓灰质内突触结构判断图示中与“”相连的为传入神经与“”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部相连的为传入神经。(4切断实验法若切断某一神经刺激外周远离中枢的位肌肉不收缩，而刺激向中近中枢的位出。较1．较2．无关刺激、非条件刺激与条件刺激(1)能够引起非条件反射发生的刺激，叫作非条件刺激；能够引起条件反射发生的刺激，称为条件刺激；既不能引起非条件反射发生，也不能引起条件反射发生的刺激，称为无关刺激。(2条件反射的建立过程，实际上就是非条件刺激和无关刺激在时间上的反复重合，最终将无关刺激转变为条件刺激，形成条件反射的过程。给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。(1食物引起味觉属于反射吗？提示：不属于。(2)铃声引起唾液分泌的反射弧与食物引起唾液分泌的反射弧相同吗？为什么？提示：不相同。铃声引起唾液分泌的神经中枢在大脑皮层；食物引起唾液分泌是非条件反射，是先天就有的，神经中枢在大脑皮层以下。这两种反射的感受器和传入神经也不相同。3(201·湖北高二上期末)为狗到喊的“白，快速跑主前最的练是( )A持物激罚C．体罚＋喊“小白”刺激

．多次喊“小白”强化刺激D．食物＋喊“小白”刺激D [主人给狗食物时，它会快速跑到主人面前，狗进食是非条件反射，食物是非条件刺激，只喊“小白”，它不会跑到主人面前，喊“小白”与进食无关，属于无关刺激，每次给狗喂食时先喊“小白”，当它跑到主人面前后立即喂食，喊“白”时D、C。](不项)给是( )A程射C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同D逐渐形成的条件反射，反射弧的神经中枢位于大脑皮层；食物引起味觉不属于反射；铃声和喂食反复结合可使狗建立铃声和分泌唾液的联系，这是通过不断刺激形成的，是学习和记忆的过程，与相关神经元之间形成新的联系有关；铃声引起唾液分泌是条件反射，食物引起唾液分泌是非条件反射，控制两种反射的神经中反的“三看”判断条件反射与非条件反射感受器产生的兴奋，可经反射弧传至效应器，引起肌肉收缩或腺体分泌；也可经脊髓传至大脑皮层相应感觉中枢，形成相应感觉。其结构基础如图所示。借助图示及具体实例分析反射弧各部分结构被破坏对功能的影响，认同结构功能观及局部与整体观。某人不幸发生了交通事故，并因此受伤。请你结合上述内容分析回答：(1如果腿脚受伤，可能会导致膝跳反射弧哪些结构受损？(生命观念)提示：感受器、传入神经、传出神经或效应器。(2)如果膝跳反射的上述结构受到严重损伤，膝跳反射还能否发生？为什么？生命观)提示不能；因为膝跳反射的反射弧结构已经不完整了。(3如果腿脚受伤导致膝跳反射的感受器或传入神经受到严重损伤，针刺足部是否会产生痛觉？为什么生命观)提示：不会；因为已经无法接受刺激产生兴奋，或者无法将兴奋传递到大脑皮层。(4如果腿脚受伤导致膝跳反射的传出神经或效应器受到严重损伤，针刺足部是否会产生痛觉？为什么生命观)提示：会；因为感受器产生的兴奋，可以经传入神经传至脊髓，再经脊髓传至大脑皮层，使大脑皮层兴奋产生痛觉。达标测验1(202·江苏省盐城中学段考下列关于反射和反射弧的叙述正确的是( )A．只要反射弧完整，就能出现反射活动．反射与反射弧在性质上是完全相同的C．反射活动需要经过完整的反射弧来实现D．只要效应器有反应就发生了反射活动C [反射弧完整，还需有适宜的刺激才会出现反射活动，A错误；反射是在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答，而反射弧是完成反射的结构基础它们在性质上是完全不同的B错误反射活动需要经过完整的反射弧来实现C正确反射需要完整的反射弧效应器有反应不一定是发生了反射活动，D错误。]2．下列关于反射和反射弧的叙述，正确的( )A．植物的向光性现象属于反射活动．膝跳反射有2个神经元参与C受损D．效应器是指运动神经末梢B ，错误；产生感觉，要通过感受器接受刺激，产生兴奋，经过传入神经，到达大脑皮层的感觉中枢，产生感C器，D3．玫扎会。枝玫瑰时会很小心，不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象，依次属于哪种反( )A．非条件反射、非条件反射．条件反射、条件反射C．非条件反射、条件反射D．条件反射、非条件反射C [你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手，表明没有大脑层的参无意识)枝玫瑰时会很小心，不被扎到，这是在拿第一枝玫瑰被刺扎的基础上形成的，有大脑皮层的参意，属于条件4．狮子跳火圈后，驯兽员立即给狮子一块肉吃，这种做法就是( )A．条件刺激强化条件反射．非条件刺激强化非条件反射C．条件刺激强化非条件反射D．非条件刺激强化条件反射D [狮子跳火圈是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，因此狮子跳火圈后，驯兽员立即给狮子一块肉吃，这种做法就是用非条件刺激强化条件反射5．如图是没有绘完的反射弧模式图，请据图回答下列问题：(1写出方框中没有绘出的结构名称：D 、E 。(2在发反射，经冲在此射弧的传途是用图中的字母和箭头表示)。(3如果此图代表缩手反射的示意图则图中 填字母为缩手反射的神经中枢如果A受到损伤则反射 填“能”或“不能”发生受测者 填“能”或“不能”感受到疼痛。 (1反弧包感器传神经神经中枢传出神经和效应器五个部分，图中C神经元上有神经节，为传入神经，与其直接相连的E为感受器，则D为效应器(2神经冲动在反射弧中的传导途径为E(受器→C传入神经)→神枢)→A经)→D应器)。3若此图代表缩手反射示意图，B为缩手反射的神经中枢，如果A受到损伤，反射弧不完整，此反射活动不能完成，但是神经冲动可以传递到大脑皮层，产生痛觉。 (1效应器器(E→C→→A→D(3)B不能能第3节神经冲动的产生和传导课标内容要求 核心素养对接1科学思—通过分析电位产生的机理及相关曲线的解读，养成科学思维的1阐明神经细胞膜内外在静息状态具有习惯。电位差受到外界刺激后形成动作电位，2科学探—通过反射弧中兴奋传导并沿神经纤维传导。2阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学方式完成。

和传递特点的分析，提升实验设计及对实验结果分析的能力。3社会责—关注滥用兴奋剂和吸食毒品的危害能够向他人宣传这些危害，拒绝毒品。一、兴奋在神经纤维上的传导1．神经表面电位差的实验神经表面电位差的实验示意图(1静息时，电表没有测出电位差，说明静息时神经表面各处电位相等。(2而在图示位置的左侧给予刺激时，电表发生2次偏转，这说明刺激后会引起a、b间两次出现电位差。(3实验说明在神经系统中兴奋是以电信又叫神经冲动)的形式沿着神经纤维传导的。2．兴奋传导形式兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，也叫神经冲动。3．兴奋传导的机制和过程(1静息电位表现为内负外正，是由K＋外流形成的。(2动作电位表现为内正外负，是由N＋内流形成的。(3兴奋部位与未兴奋部位之间存在电位差，形成了局部电流。(4)局部电流刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化，兴奋向前传导，原兴奋部位又恢复为静息电位。二、兴奋在神经元之间的传递1．突触小体和突触(1突触小体：神经元的轴突末鞘经过多次分枝，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状。(2突触：突触由突触前膜、突触间隙与突触后膜组成。2．传递过程兴奋到达突触前膜所在的神经元的轴突末梢→突触小泡向突触前膜移动并融合释放神经递质→神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜的受体附近→神经递质与突触后膜上的受体结合→突触后膜上的离子通道发生变化，引发电位变化→神经递质被降解或回收。3．传递特点(1)特点：单向传递。①神(2)原因②递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。三、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害1．兴奋剂原是指能提高中枢神经系统机能活动的一类药物，如今是运动禁用药兴强度速。2．毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。3．兴奋剂和毒品等大多是通过突触来起作用的。判断对正确的打“√”，错误的打“×)1．神经纤维受到刺激后，兴奋部位和未兴奋部位之间，膜内和膜外的局部电流相。 ( )2．兴奋在离体神经纤维上以电信号形式双向传导。 ( )3．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程属于胞吐。 ( )4．兴奋在突触小体中的信号转变为电信号→化学信号。 ( )5．神经递质作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋。 ( )6．珍爱生命，远离毒品，向社会宣传滥用兴奋剂和吸食毒品的危害，是我们每的。 ( )提示：1.√2.√3.√4.√5．×神经递有奋和制两，作于突后会下个经元兴或制。6．√兴奋神纤上传导1．兴奋的传导过程2．K＋、＋与静息电位和动作电位的关系3．神经纤维上膜电位差变化曲线解读离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。如图表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。详细分析如下：(a点—静息电位，外正内负，此时细胞膜主要对K＋有通透性。(b点——零电位，动作电位形成过程中，细胞膜对N＋的通透性增强。()c段—动作电位，细胞膜继续保持对N＋透度。(d段—静息电位恢复，K＋通道开放使K＋外流。()e段—Na＋－K＋排Na＋吸K＋静。：甲 乙(1在图甲中箭头处给予刺激时，兴奋传导方向如何？(用图示表示)提示： 。(2图乙中箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为正确？提示：兴奋在神经纤维上双向传导，兴奋在神经元之间单向传递，因此D最符合题意。(3)若测量该神经纤维上的静息电位和动作电位，电流计的两极应怎样连接？电流计指针如何偏转？提示静息电位和动作电位的测量①测静息电位：灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接如图，只观察到指针发生一次偏转。②测动作电位：灵敏电流计两极都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如图丁)，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。丙 丁1．如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的( )A．＋的大量内流是形成静息电位的主要原因．bc段Na＋大量内流，需要载体蛋白，并消耗能量C．ce段N＋通道多处于关闭状态，K＋通道多处于开放状态D．动作电位的峰值大小与膜两侧N＋浓度差无关C [K＋的大量外流是神经纤维形成静息电位的主要原因A错误bc段为动时N＋内不，B；ce段为静息电位的恢复，此时N＋通道多处于关闭状态，K＋通道多处于开放状态，表现为K＋外流，C正确；动作电位是膜外Na＋大量内流形成的，其峰值大小与膜两侧N＋度关，D错。]2．不项)图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在X处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的( )甲 乙A．未受刺激时，电流表测得的为静息电位．动作电位传导方向与神经纤维膜内局部电流方向相同C．在图乙中的t3时刻兴传至b电极处D．t1～2，t34电位变分是N＋内流和K＋外流造成的C [，图甲所示两电极都在膜外，所以电流表测得的为零电位，A错误；兴奋的传导方向和膜内的电流传导方向相同B正确静息电位是外正内负动作电位是外负内正，电流表会有不同方向的偏转，在图乙中的t3时刻兴传至b电处并产生位化Ct1～2和t3～4电位变都是N＋内流造成的D错误]K＋、N＋对电位的影响不同(1静息电位的幅度决定于细胞内外的K＋浓度差，细胞外K＋浓度较低时，K＋外加静电绝值，起息转动电阈激。(动作电位的幅度决定于细胞内外N＋的浓度差，细胞外＋浓度降低，动作电位幅度也相应降低。兴奋在神经元之间的传递1．突触的常见类型(1轴突—细胞体型，如图中A。(2轴突—树突型，如图中。2．传递的过程3．神经递质的理解(1存在部位：突触小泡内。(2释放方式：胞吐，消耗能量，只能由突触前膜释放。(3在突触间隙中的移动：扩散，不消耗能量。(4两种类型：兴奋性递质和抑制性递质。(5两种去路：被酶降解或回收进细胞。4．兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的比较比较项目在神经纤维上的传导结构基础神经元神经纤维)信号形式 电信号速度 快方向 可以双向

在神经元之间的传递突触电信号→化学信号→电信号慢单向传递3．(2021·山东潍坊高二上期中考试)下列关于兴奋传递的叙述，错误的是( )A．突触前后两个神经元的兴奋是不同步的．神经递质进入受体细胞后可引起其兴奋或抑制C．抑制高尔基体的作用，会影响神经兴奋的传递D．兴奋在神经元之间传递时，存在信号形式的转换B [兴奋在两个神经元之间的传递是通过突触进行的，存在突触延搁，是不同步的，A正确；神经递质作用于突触后膜上的特异性受体，引起突触后神经元的兴奋或抑制，并不是进入受体细胞B错误；突触小泡的产生与高尔基体有关，而突触小泡中含有神经递质，所以如果抑制高尔基体的作用，则会影响神经兴奋的传递C正确兴奋在神经元之间传递时会发生电信→化学信→电信号的转换D正确]4．前信可突性下一个神经元产生兴奋的为兴奋性突触，对下一个神经元产生抑制效应(抑制效应是指下一个神经元的膜电位仍为内负外正)的为抑制性突触。如图为某种动物体内神经调节的局部带圈数字代表不同的突触小。下列说法正确的( )A．①的突触小泡中是兴奋性神经递质．当兴奋传至突触3时，其突触后膜的电位变为内正外负C．图中的突触类型有轴树突型、轴—肌肉型D．突触2和突触3的作用相同，均是抑制肌肉兴奋A[据图可知，突触1为兴奋性突触，因此，①的突触小泡中的神经递质是兴奋性神经递质A正确；突触3为抑制性突触，因此，当兴奋传至突触3时，其突触后膜的膜电位仍为内负外正B错误由图可知突触1和3为轴突—肌肉触2突—，C触2制①，触3的作用是抑制肌肉兴奋，D错误。]突触的类型决定了突触后神经元膜电位的变化神的，包本兴和递。兴奋性递质，如乙酰胆碱、谷氨酸、门冬氨酸、去甲肾上腺素等，其突触后膜受体同时又是一种N＋通道与受体结合后会引起突触后神经元去极化进而产生种C通道，与受体结合后，会引起突触后神经元超极化，进而产生抑制。通常的，一个神经元的轴突只能释放一种类型的递质。释放兴奋性递质的突触称为兴奋性突触，释放抑制性递质的突触称为抑制性突触。请分析回答下列问题：抑制性突触 兴奋性突触通过对递质种类不同，突触后膜识别受体不同，开启的通道蛋白不同，突触后膜的电位变化不同，认同生命的结构功能观；通过对突触传递示意图的识别分析，培养模型与建模的科学思维能力；通过对问题2的分析，提演绎推理的科学思能力。(1)释放到突触间隙中的兴奋性递质乙酰胆碱，是如何引起突触后膜产生膜电位变化的？若为抑制性递质γ­丁？(生命念)提突膜酰受又种N＋通兴奋性递质乙酰胆上N＋通开N＋流起突膜化生外动位(奋)突触后膜上的γ基酸种Cl制性递质γ与酸特结上(2)若突触前膜释放的神经递质在与突触后膜上的受体特异性结合后，不能及时被降解或回收，会对突触后膜产生什么影响？(科学思维)提示：突触后膜持续性兴奋或持续性抑制。(3在膝跳反射如图)中如果兴奋经过图中3个突触都引起突触后膜去极化进而产生动作电位，股四头肌和股二头肌将会作出什么反应？能否完成伸小腿的动作科学思)提示都将收缩；不能。(4膝跳反射的完成，需要股四头肌收缩，这说明突触①和②属于兴奋性突触还是抑制性突触科学思)提示兴奋性突触。(5要想膝跳反射正常进行，在股四头肌收缩的同时，股二头肌应该收缩还是舒张？这说明突触③属于兴奋性突触还是抑制性突触科学思)提示舒张；抑制性突触。达标测验1(021·北京师大附中高二上期中)下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激产生兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方，其中正确的( )A BC DC [兴奋在离体神经维上的传是双向的S点受到刺激产生奋时奋部位的膜两侧发生电位变化，膜外由正电位变成负电位，膜内由负电位变成正电位。在细胞膜的内外，兴奋部位与邻近未兴奋部位之间形成了电位差，也有了电荷的移动，这样就形成了局部电流。该电流在膜外由未兴奋部位移向兴奋部位，膜兴位兴位兴的与电移一，故C符合意。]2．经受刺，激会生( )A胞外生化．钠离子通道开放，钠离子大量涌入细胞内C．动作电位产生D．钾离子通道开放，钾离子大量涌入细胞内D [神经细胞受到适宜刺激后，细胞膜内外电位发生变化，由外正内负变为外负内正，A不符合题意；神经细胞受到适宜刺激后，钠离子通道开放，钠离子通过协助扩散方式大量涌入细胞内，导致膜两侧电位表现为外负内正，产生动作电位C不题受受通道关涌，D符。]3．命，是( )A触物合可放能量C．电特关D奋双在单传递D [兴奋在突触处的传递需要神经递质的释放，神经递质的释放是通过胞吐完成的，胞吐过程离不开生物膜的转移和融合，需要消耗线粒体释放的能量、B正确突触后膜上的电位变化与其选择透过性的功能特性相关C正确反射弧中兴奋是由感受器产生的，在神经纤维上和神经元间只能单向传递D错误]4图abd品是( )a b c dA．据a图可知多巴胺可以被突触前膜回收．据b图可知毒品分子会严重影响突触前膜对多巴胺分子的回收C据c少D据d图，瘾D[兴据a图可知多巴胺可以被突触前膜回收A正确；据b图可知毒品分子可以与多巴胺转运分子结合，从而严重影响突触前膜对多巴胺分子的回收使愉悦感持续B正确据c图可知大量多巴胺在突触间隙C据d可知，当没有毒品分子时，多巴胺被突触前膜大量回收，突触间隙的多巴胺减少，愉悦感急剧下降，形成毒瘾D错误]5．甲图是缩手反射相关结构，乙图是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：甲中表示的结构是

乙乙图是甲图中 填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的(2缩，从A传到B的信号物质是

。由B到A是。)乙图中传递信号的物质由A细胞合成加工，形成突触小泡，突触小泡再与融合，通过A细胞的 作用，进入突触间隙。(4突触后膜上的受体与相应信号物质结合，引起B细胞产生 。[解析] 定是感受器，e是传入神经，c是神经中枢b是传出神经a是效应器，乙图为突触的结构图，B是突触后膜即下一个神经元的树突膜或细胞体膜。(2兴奋在神经元之间的传递借助于神经递质，由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间的传递是单向的。(3突触小泡与突触前膜融合，通过胞吐的方式将神经递质释放到突触间隙(4神经递质与突触后膜上的受体结合，使下一个神经元产生兴奋或抑制。[答] (1感受器d细胞体膜或树突膜(2神经递质神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜(3突触前膜胞吐(4兴奋或抑制第4节神经系统的分级调节第5节人脑的高级功能课标内容要求 核心素养对接1生命观—通过对神经系统分级调1分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态。2简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。

节和语言活动的学习，形成结构与功能观。2科学思—基于对学习和记忆规律的认识，运用这些规律提高学习效率。3社会责—基于大脑皮层的高级功能的学习，能够调整自己的情绪，并感染他人，积极健康地享受生活。一、神经系统的分级调节1．神经系统对躯体运动的分级调节(1研究表明，躯体的运动不仅受到脊髓的控制，也受到大脑的调节。(2大脑的特点①大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构——大脑皮层。②人的大脑有着丰富的沟回，这使得大脑在有限体积的颅腔内，可以具有更大的表面积。③大脑通过脑干与脊髓相连，大脑发出的指令，可以通过脑干传到脊髓。(3)大脑躯体运动区的特点躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。(4躯体运动的调节①躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。②脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，就这样，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。2．神经系统对内脏活动的分级调节(1排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。①脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。②人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。(2不只是膀胱，其他内脏的活动也受到神经系统的分级调节。(3)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。二、人脑的高级功能1．语言功能(1语言文字是人类社会信息传递的主要形式也是人类进行思维的主要工具。(2)语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写。(3人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫言语区。2．学习与记忆(1概念学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。(2特点：不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。(3记忆过程的四个阶段及其联系3．情绪(1概念：人对环境所作出的反应。(2)情绪波动的调整方式：积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力。判断对正确的打“√”，错误的打“×)1．中枢神经系统的不同部位，存在着控制同一生理活动的中枢( )2．刺激中央前回的下部，则会引起头部器官的运动。 ( )3．自主神经系统是不受意识控制的，因此它是完全自主的。( )4．上自习课时边看书边记笔记是与人体高级神经中枢直接联系的活动。( )5．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话。 ( )6．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成( )提示1√2√3×大脑皮是多级枢动高调者，对级枢动调节作，就得主经统不全主。4．√5.√6.√神经统分调节1．神经统分调概图2．辨析经统分调节(1高级中枢位于大脑皮层，掌管人体的高级生命活动。(2)低级中枢位于大脑皮层以外，掌管人体的低级生命活动，如可以自主地控制一些反射行为，如眨眼反射、排尿反射、膝跳反射等。(3低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，如成人可有意识地控制排尿。1．人体各部位的感觉和运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的( )A．一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部．一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍C．头面部肌肉的代表区，在运动区呈倒置排列，即口部在上眼部在下D．分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的小A [本题能，一侧手指传入神经上的经冲动可传到对侧大脑皮层中央后回中间部，A项正确；用电刺激一侧大脑皮层中央前回顶部B表C细，D2．(不定项)下图为人体神经系统的部分示意图，据图分析下列说法正确的是( )A．神经冲动在反射弧上的单向传递是由突触的特点来决定的．如果②处受损则人体不能产生相应感觉C．脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中③处仍可产生正常的反射活动D神控AB的A果②处受损，则兴不能入大，人体会产相应觉，B正脊髓缩手反射中枢受损时刺激图中③处仍可产生缩手现象但不能称为正常的反射活动C错误指尖被针刺后缩手反射能快速完成而刺痛感稍后产生，这是因为完成缩手反射的神经中枢在脊髓，缩手反射属于非条件反射，而痛觉形成的神经中枢是大脑皮层，此过程中不能说明脊髓中的神经中枢是否受到脑的调控D脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑中相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行分级调节，使机体的运动变得更加有条不紊与精准。人脑的高级功能1．语言功能(1言语区的分布(2言语区受损的症状①S达。②W表。③H区受损：患者不能听懂话。听觉器官正常，能听到声音，但不能听懂声音表达的意思。④V区受损：患者不能看懂文字。视觉器官正常，能看到文字，但不能看懂文字表达的意思。2．学习与记忆的三步曲(1第一步：信息输——学习与记忆的基础。(2第二步：加以注——信息输入大脑。(3第三步：反复运用和强化——形成长时记忆的唯一途径。3．情绪(1比较情绪的不同表现类型 积极表现 开心、兴奋、对生活充满信心对人的影响 积极奋进

消极失落、沮丧、对事物失去兴趣消极厌世(2调整情绪的方法①自我调适：适量的运动，调节压力给自己放个假。②身边人的支持：建立和维系良好的人际关系。③心理咨询：医院精神心理科医生专业的治疗。1．幕残团得一这些准老语义靠？提：视语。2．我仔真写思考等及这经个？提：语脑。3．下列关于人脑高级功能的说法，正确的是( )A原症人类的语言功能与大脑皮层内侧面的某一特定区域有关这一区域叫言语区C层S区D．S，H前C [考查大脑皮层的言语区及其功能，意在考查考生理解所学知识要点的能力。许多同学会说会写，也能看懂文字，但经常听不懂原音电影中的英语对白，是缺乏相应的语言环境及锻炼，不是疾病，A项错误；言语区是指大脑皮层某些特定的区域，而不是某一特定区域B项错误；大脑皮层S区受损伤时，病人能看懂文字和听懂别人谈话，但却不会讲话，不能用语言表达自己的思想，这种情况叫运动性失语症C项正确S区位于大脑皮层额下回后部H区位于大脑皮层颞上回后部D项错误。]4(209·北京高考)探究动海马区育和习记能的影，研究者将验动分运动和对组运动每天行量的氧动(跑步/游泳)。数周究人发运动海马区育水比对组高了1.5倍靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40。根据该研究结果可得出( )A．有氧运动不利于海马脑区的发育．规律且适量的运动促进学习记忆C．有氧运动会减少神经元间的联系D．不运动利于海马脑区神经元兴奋B [本题结合有氧运动考查分析对照实验结果的能力。运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5A运动组靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40，说明每天进行适量的有氧运动能促进学习记忆B项正确有氧运动促进海马脑区的发育说明有氧运动会增加神经元间的联系，有利于海马脑区神经元兴奋C项、D项错误]尿液的排出受神经系统支配，过程如下图所示。当膀胱储存的尿液达到一定量时，膀胱壁的感受器受到刺激而兴奋。婴幼儿时期经常发生遗尿现象，但成人可以有意识地控制排尿。请讨论解决下列问题。依据材料和图示，概述“尿意”的产生过程，培养归纳与概括的科学思维；借助对“遗尿”、“吓尿了”现象的分析，形成局部与整体观。1．“尿意”是在哪个部位产生的？概述“尿意”的产生过程(科学思)提示：排尿反射是人体低级的反射活动，神经中枢在脊髓灰质内，属于非条件反射。当膀胱壁的感受器受到刺激而兴奋后，兴奋沿盆神经传导到脊髓的低级排尿中枢；同时，兴奋还沿着脊髓中的神经纤维向上传导，依次到达脑中各级排尿中枢，并在大脑皮层产“尿”。2．为什么婴幼儿时期经常发生遗尿现象，但成人可以有意识地控制排尿？成人后尿什？(念)提示：成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但受大脑控制。婴儿的大脑发育不完善，对排尿的控制能力较弱，因此排尿次数多，并且容易发生遗尿现象。脊髓具有反射和传导的作用，由于从脊髓到脑的信息传导被切断，因此脊髓损伤的病人不能感觉到尿意，容易遗尿。3．“吓尿了”是一网络热词，意指吓坏了。当人受到意外惊吓时，意识会暂时灵导无识尿合学识试释出吓了现的因。生观念)提排反的低中位脊髓低中枢脑相高级枢调控，当人到外惊时低中枢时去高中的制，现意排尿。达标测验1．关于神经系统分级调节机制，下列说法错误的( )A．高级中枢可以调控低级中枢．上课憋尿是高级中枢的调控行为C．打针时大脑对脊髓产生抑制D．婴儿尿床是由于膀胱发育不完善D [婴儿善，而是大脑中控制排尿反的高级2．不高，检列此级枢否受关是( )A查射常．检查血细胞的数量是否有变化C．检查膝跳反射是否正常D．要求此人复述医生的一段话D [缩手脊髓，不能确定此人的高级经中枢否损查细数属常化，是全性的期，诊断是否贫血，是否有血液系统疾病，骨髓的造血功能是否正常等，不属于神经系统方面的检查；语言中枢属于高级神经中枢，位于大脑皮层，此人复述医生的一段话需要语言中枢的参与，故可由此确定此人高级神经中枢是否受损3．关于人脑的高级功能，下列说法错误的( )A．记忆的长短与记忆细胞的增殖、分化有关程C成D关A [短期元之间的联系有关，长期记与新突的建立有关，A错误；学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B正确学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成C正确；长期记忆与新突触的建立有关D4．下列有关人脑功能的说法错误的( )A．语言功能是人脑特有的高级功能．大脑皮层V区受损患者不能写字C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D．运动性失语症患者可以看懂、听懂，但不会讲话B [语言功能是人类特有的高级功能。脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用大脑皮层W区受损者不写V区损者不看文字，故B误。]5图)的感器于中深气扩，受兴，经经入经入干，抑吸，起气回列题：图) 图(b)(1图(a)中abd是反射弧的组成部分a是 b是 ，c是 ，d是 。(2人体要屏住呼吸必须受到图(中 的调控。(3图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如(b所示]触的的

”)，”)。[解析] (1根据反射弧的特点可知，a、b、c、d依次表示神经中枢、传入神经传出神经和效应器(2人体要屏住呼吸必须受到大脑皮最高级中的调控。(3突触小体是神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小支末端膨大形成的。由图可知，突触后膜是下一个神经元细胞体的膜。[答] (1神经中枢传入神经传出神经效应器(2大脑皮层(3轴突细胞体素能提升课兴奋传导和传递一、电位测量与电流计指针偏转问题[核心精]：)看电极与细胞膜的位置关系，确定曲线的起点①若两电极分别位于细胞膜两侧则电位差不为0曲线起于纵轴的正半轴或负半轴如图1所示)；②若两电极位于细胞膜同都在内侧或都在外侧，则电位差为0，曲线起于横轴如图2、3所示)。(2根据刺激位置分析曲线波动次数，图4中：①如果单独刺激a点、b点或d点，两个电流计均可以测到两次电位波动；②如果刺激c点(c点位于电流计甲两电极的中点)电流计甲测不到电位波动，电流计乙测到两次电位波动；③如果刺激e点，电流计甲测不到电位波动，电流计乙测到一次电位波动。图1 图2 图3图4[对点训练]1(202·四川绵阳南山中高二上期中)将电流计两个电极别放置在经纤维外的、c两点，c点所在部位膜已损伤其余部位正常。下为刺激前后的膜电位化，以下法正确是( )A．经纤维上伤部位c点的膜电位为正位．兴奋传到b点时电流计的指针将向右侧偏转C．兴奋的产生与细胞膜对K＋的通透性增加有关D．结果表明兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导B[外(c点)从明cA错到ba和c针，B神到，对N＋的通透性增加＋大量内兴C错误激电针转推奋经纤以的传，D错。]2枪的经为材测刺电化。在b是( )甲 乙 丙 丁A丁 丙C丙 D丁C [神经纤维未受到刺激时，K＋外流，细胞膜内外的电荷分布情况是内负外对Na＋通透增＋点处侧位内负部邻产位发移，形部。在a、b两中激两化步当时奋时，如图甲所示；当两极同时恢复静息电位时，如图丁所示。因此，不会出现图乙和丙所示的变化过程。综上所述C符合题意]3．用两表经突产导意图有错是( )A息甲转针转激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次C．刺激b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转一次D．清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转D [甲电流表的两极分别位于膜外和膜内，乙电流表的两极均位于膜外，静息状态下，甲电流表膜外为正电位，膜内为负电位，甲指针偏转，而乙电流表两A