人教版地理七年级上册期末复习课3：地图与地形图课件（共23张PPT）

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绕转中心（地轴：倾斜的，空间指向保持不变）

自西向东（北逆南顺）

1天/24时

1、昼夜交替2、时间差异3、东升西落

课前提问

绕转中心（太阳）、自西向东、1年

1、四季变化2、五带形成

3、昼夜长短变化4、正午太阳高度变化

同时运行

地轴的空间指向保持不变，始终指向北极星方向

地图与地形图

复习课3

学习目标及要求

学习目标

1、掌握“地图和地形图”相关知识

2、能够在“等高线地形图”上判断山体的各

个部位（重点）

要求

1、准备：课本、知识点、双色笔

2、按照课本/知识点顺序复习，及时补充

考点一

地图的三要素

1、比例尺

比例尺、方向、图例

公式：比例尺＝

表达方法：

文字式

①如：1：500000；

②如图上1厘米代表实地距离5千米；

③如：

数字式

线段式

比例尺的大小：

分母越大，比例尺越小

中国地图北京地图

比例尺大小

表示范围大小

地理事物详略

小

详

略

大

小

大

2、方向

（1）一般地图：

（2）指向标的地图：

（3）经纬网的地图：

面对地图，“上北下南，左西右东”

指向标的箭头方向一般指向北方。

经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

3、图例

（1）图例：在地图上，用来表示各种地理事物和现象的符号。

（2）注记：地图上，表示地理事物的文字以及说明山高水深等的数字。

（3）常见的图例

图例含义图例含义

________

________

_______

________

居民点

长城

铁路

水库

山峰

常年河、湖

时令河、湖

选择适用的地图

地图种类很多，根据使用目的，正确的选择地图

考点二

等高线地形图

1.海拔高度和相对高度

（1）海拔高度：某个地点高出海平面的垂直距离。

（2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。

2.等高线的基本特征：

（1）同一条等高线上海拔高度

（2）每相邻的两条等高线有固定的

（3）

相等。

等高距。

等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓。

同一条等高线上海拔高度

相等

坡缓等高线稀疏

坡陡等高线密集

相邻两条等高线

相对高度

3.地形部位的判读：

100

100

200

200

300

300

A

B

E

C

F

A____

E____

B____

山谷

陡崖

C____

F___

山峰

山脊

鞍部

考点三

地形剖面图

沿着等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面，可以更加直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。

考点四

分层设色地形图

高原

山地

盆地

平原

丘陵

绿色表示平原

蓝色表示海洋

不同深浅的黄色表示丘陵、高原、低山

白色表示冰雪

褐色表示高山

比例尺（公式、形式、大小比较）

方向（一般、指向标、经纬网）

图例（各种符号和注记的说明）

根据需要选择合适的地图

地图的类型（自然、社会经济）

1、等高距

2、等高线的疏密程度与坡度

陡缓的关系

3、山体不同部位的识别

容易判读各种地形，及起伏

直观表示地势的起伏和坡度陡缓

小结

目标检测反馈与补偿

D

B

D

经

南北

纬

东西

正北

东南

正东

1．下列关于两幅图地形和海拔的判断，正确的是（）

A．图1的地形是山地

B．图2的地形是高原

C．甲地的海拔在100米以上

D．丙地的海拔在200米以上

D

读某地“等高线地形图”回答2~3题。

2．如果量得山顶C到山顶B的图上距离为3厘米，那么两地的实地距离是（）

A．1000米B．1250米

C．1500米D．1800米

3．图中C山峰的海拔可能是（）

A．300B．350

C．