高中班级主题活动方案

1017页最高中班级主题活动方案〔最版〕编制人： 审核人： 审批人： 编制单位： 编制时间： 年 月 日序言!工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofpracticalprograms,suchasactivityprograms,publicityprograms,salesprograms,planningprograms,trainingprograms,implementationprograms,investmentpromotionprograms,incentiveprograms,promotionprograms,constructionprograms,otherprograms,etc.,Ifyouwanttoknowtheformatandwritingofdifferentsolutions,pleasepayattention!最高中班级主题活动方案工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面打算。活动方案应当怎么制定才好呢?下面本店铺带来最高中班级主题活51一.活动目标的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。二、活动预备全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，且学会了打拍;两三、活动过程：班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开头。男女主持人发言，宣布主题班会开头。全班同学起立鼓掌。全班合唱明天会更好。(充分利用电脑，VCD通过演小品。分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。引入：问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。(1书)举例说明：AB.爱迪生在查找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人嘲笑，假设他不是对自己布满信念，就不行能坚持试验。C.98世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战D.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让`重要性后，就要懂得推断自己是不是一个自信的人。个节目啦。文：小A，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗?A：(自卑地)哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。A：这是他们抬举我罢了，：哎，感谢你的赞扬。有时机让我在班上表演我固然情愿啦，而且这也小C，你情愿参与表演吗?C：表演是我的强项，表演固然是非我莫属啦!(指着B)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。问：“表演中的A、B、CABC表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。自信——恰当地评价自己的优缺点。(板书)话如何着手建立自己的信念呢?建立自信的方法(板书)在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不抱负的同学如何建立学习信念?”。提出这个问题是由于很多同学进入高二(9)这集体后觉察四周强手如云，加上这次期中考很多同学觉得成绩很不抱负，于是学习信念发生了动摇。而学习信念对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。刚点，所以要抑制自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、力量和特长。生疏自己的优点、力量和特长(板书)每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否生疏到和把他们发挥出来。如何生疏自己身上存在哪些优点呢?“列优点清单”(板书)大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、特长一一排列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。具体具体地写出自己在学习力量、交际力量、文娱才能、体育强项、性格方面、动手力量和其它方面存在哪些优点和特长，写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。当我们知道自己有这么多优点时信念自然会增加。通过“列优改正。男主持对班里消灭的不良现象提出问题，由各小组抢答及打分。四、请班主任作总结性发言。完毕语：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，假设你懂得保持自信，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信念地将来。2一、目的要求：课，教育学生期中考后重要的是认真总结阅历教训，不放松学习，不放松纪律，在的学习中再创佳绩，到达学生自己教育自己的目的。二、教学方法：争论式。三、教学过程：怀，重要的是总结阅历教训，在的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的留意。大家畅所欲言。(二)王梓安：讲三个小故事，并引起同学们的争论，作点评。1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。条线，目前哪科都重要。(四)周桂炫：分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。略微放松，学问体系就消灭漏洞，今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。(五)苏炫杰：阐述纪律问题的重要性。无法规不成方圆，纪律问律则我们坚决反对。(六)林伊嘉：小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和心情有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。(七)班主任：确定本次主题会，布置工作。今日，我们召开“防松散”主题班会，预备时间虽短，但班委乐观组织，同学们认真预备，承受争论式，开得生动活泼，到达预期的目的。点意见》，这里讲主要精神，具体可看有关材料。认真做好期中考小结。成绩尚未结出，可结合教师的讲评，总结阅历教训，查找薄弱环节，落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。有关考勤问题。绩的提高。留意仪表，夜修进出须持证。安全问题。不自行组织外出，组织外出肯定要报政教处批准。建立良好的人际关系环境。总之，同学们要从高二打根底，从自己是一名金中生，要为母校添荣耀，不给母校抹黑的高度考虑问题。3一.教学目的将通过这次主题班会得以更好的沟通。的目标而努力。整堂主题班会以“沟通”为基调，所预备节目都和日常生活有关，小品、诗歌、玩耍、歌曲等无不表达了“沟通”是现代家庭稳步进展和家庭成员和谐相处的根本原则。育效果。二.教学过程诗歌朗读：《啊，母亲》殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己认真去描母爱。玩耍：你知，我知请家长和同学一起上台，答复几个问题，如：对方的生日，最宠爱的食物，最宠爱的颜色，最厌烦的行为，最宠爱的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最根本要素之间的了解程度，特别是作为子女，同学是否只知道自己需要什么，而不懂得关心馨和爱的桥梁。歌曲联唱：妈妈，再爱我一次;爱的奉献;牵手等利用多媒体播放一些闻片断，如：有的孩子残疾了，父母如何我们身边的故事，如：父母亲顶着烈日为孩子买参考书，参与高考询问等，用猛烈的视觉效果，让在场的每一人感受到爱的力气。争论：我们该怎么做，增进彼此间的了解和沟通。表演：我爱我家请一户班级中的学习型家庭的父母和同学三个人预备了几个小其来的问题和如何大家一起学习学问和现代技术提高每一个人的自实际状况进展沟通。玩耍：学问就是力气更广。还有各类动手的活动，如：做饺子，订纽扣等，还请各组同学和制造性，并与时代的技术相结合，突出时代性。综合文娱表演气氛，你唱我跳，你讲我写，一派家庭融融的气氛，其实班级就是大家的家，教师，学生和家长都是相互敬重，相互学习和相互疼惜的，这样才有利于学生的安康成长。通过这样一个主题班会，对于马上十八岁成人的高三学生而言，生的风帆。其次局部心情故事主持人A：同学们，今日的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，具承受一流的教育。主持人B：作为一名苏南兴旺城市中学生，我们更应感到庆幸，济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的时机和挑战，我们，不应当感恩吗?在我们身边有很多不幸的人，也正在用自己的行动回报社会。请听陆敏同学给我们带来的故事。第三局部学会感恩主持人AB：我们想说一声“感谢”送给父母，送一句“您辛苦了”给教师，道一语“感谢”给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心;握拢手心，我们收起爱的礼物。双手捧满关爱的我们，该如何感恩?我们用歌声，小品、朗读来表达。我们认真用眼来觉察;我们用行动用微笑来回报。主持人A：在完毕之前，请我们的班主任裴教师来点评我们这一次的班会。第四局部名师点评班主任点评及发言《爱需要认真来体会》主持人B：确实，这次的节目都是同学们用“心”体会出来的成主持人AB：高三(4)班“认真体会感恩”主题班会到此完毕。4一、活动题目学期、气象、抓常规、学安全二、活动主题：三、活动目的1、学期的要求，统一思想，统一生疏。2、强化常规治理3、重申遵纪守法的重要性。四、活动步骤1、活动预备、局部同学预备发言材料，总结初中学习生活的得与失、学期打算、学习教务处常规治理标准2、活动实施(1)、班长席慧康主持会议(开场白)起一阵微波，在那倾注了我们太多欢快，太多泪水的日子里，我们渡出来，在的学期里，我坚信我们高一年班会做的更好，让我们共同努力，共同转变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈学期的打算学生包诗琪：时间飞逝，转瞬间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多学问，不管是优点，还是缺乏，都始终伴随成绩是与教师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有缺乏的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。了肯定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种在意，因此，失分很多。在学期，我应当对这两方面进展大量的专项练习，来提高我的英语成绩。学生殷成：时间飞逝，初三已经完毕了，初三生活让我取得了格外喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务治理方面，我期望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多谈论学习，多向教师提问，多乐观做值日，多主动帮教师做事。在练习的根底上归纳总结。学生王志：初三的生活已经完毕了，紧急的学期马上开头。我还存在着很多缺乏的地方，例如上课不能够认真听讲，常常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其缘由，是对根底学问把握不扎实，练习太少，对公式不生疏无法敏捷运用。这些缺点都是可以避开的，学期，我们需要面对很大的压力，但我肯定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面!5一、活动目的清明节是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。革命先烈、祭祀逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增加民族意识和民族分散力，增加学生宠爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发的时代文化精神。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。二、具体活动方案如下：1、文化探寻：搜集资料，了解清明文化明最开头是一个很重要的节气，清明一到，气温上升，正是春耕春种的大好季节，故有“清明前后，种瓜种豆”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，之情。具体内容如下：1、清明节的由来2、各地的清明节习俗3、有关清明节的传奇、故事4、了解清明期间的各种春游活动5、学生自己搜集整理、调查分析资料，了解英雄先辈的光辉业增加民族自信念和骄傲感。6、各中队利用周四下午课外活动时间，网上学习有关清明节的相关学问和各种习俗，并且选取一位英雄人物(民族英雄、优秀民仆人士、革命先烈、中国以来的人民楷模等)，开放调查，可以承受先列