统编版语文六年级下册小升初考摸底测试卷（无答案）

第第页统编版语文六年级下册小升初考摸底测试卷（无答案）小升初开学考摸底测试卷

一、看拼音，写词语。

1.làyuè()里，白天时间逐渐变短，zhǎyǎn()间天就黑了，只见许多做yèxiāo()的tānfàn()都忙碌起来了。

2.鲁滨逊流落到荒岛上，chǔjìng()十分qīliáng()。他没有任何fángyù()力量或者手段来抵抗野兽的qīnxí()。

二、比一比，再组词。

初()腊()塞()栗()烟()

纫()蜡()赛()粟()咽()

三、选择正确的选项。

1．下列音节和字形完全正确的一项是（）

A．圆圈（yuánquān）圈养（quānyǎng）借贷到霉

B．挣脱（zhēngtuō）挣扎（zhēngzhā）宽尉喧壤

C．兴奋（xīngfèn）栅栏（zhàlán遗憾挑剔

D．藤蔓（téngwàn）散漫（sǎnmàn侥幸机抒

2．下列各组词语中意思相同或相近的一组是（）

A．猜想推想想象猜测B．解释说明诠释稀释

C．间断隔断打断折断D．可靠依靠牢靠投靠

3．下列句子中加点词语运用有误的一项是（）

A．小林不约而同地反对我的意见。

B．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

C．节日的大街上张灯结彩,人声鼎沸。

D．在外边做事的人,除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。

四、写出下列句子使用的修辞方法。

1.不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆儿，像一片白云在天边浮着。()

2.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上树就爬上树，愿意爬上房就爬上房。()

3.花开了，就像唾醒了似的。()

4.你骗谁？像你这样当大官的人会没有钱？()

五、按要求改句子。

1.爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下。（改为不带“把”“被”字的句子）

___________________________________________________________

2.一辆满载旅客的旅游车去长城游览。（修改病句，把正确的句子写在横线上）

___________________________________________________________

3.父亲鼓励我说：“既有一，何不能有二？”（改为转述句）

___________________________________________________________

六、根据课文内容填空。

1.我们热爱古诗词，因为它们早已融入我们的生活中。寒食节到来，想到“春城无处不飞花，_______________________”；七夕节让我们感受到“_________________________，脉脉不得语”的意境；遇到艰难坎坷，我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲，_____________________”；遇到老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？____________________！____________________”劝慰他。

2.阅读就是和高尚的人谈话。读《增广贤文》，我明白了“良药苦口利于病，___________________”“____________________，莫把无时当有时”的道理；从《周易》“穷则变，_______________，_______________”的思想中，我懂得了“穷则思变”的道理。

3.《老师领进门》中教学有方的田老师把引向了文学的殿堂，因此至今难忘。文中点明中心的句子是：十年树木，_________________；_____________，终身难忘。

七、请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。

A．心胸狭窄B．悲观C．惰性较强

1.送给()的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，往后的日子一帆风顺！

2.送给()的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

3.送给()的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永驻我们心田。

八、阅读与感悟。

《那个星期六》节选

下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

1．从文中找出合适的词语填空。

（1）永不罢休，永不停止。()

（2）指一直沉默不语，一句话也没有说过。()

2.“那声音永无休止，就像是时光的脚步。”这是一个___________句，把__________比作________。

3．母亲发现“我”无声哭泣的表现是______________，写出了母亲_________心情。

九、阅读短文，完成练习。

雪（节选）

美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。

我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而它像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天流蜜时期的蜜蜂，它忙碌地飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。

它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼喊和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声……

它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳，静默的晚霞……

它没有气息。但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……

在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上描画出了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的；还有那河流，那天上的云……

现在，美丽的雪花飞舞了。我喜欢，我已经有三年不曾见着它。

1．画“”句子运用了_____的修辞手法，写出了_____________。

2．短文第3~5自然段的关系是____（总—分分—总并列），这3个自然段分别写出了雪的______、______、______的特点。每段的第2句是____（所见想象）的情景。

3．下面说法有误的一项是（）

A．文章的开头很简洁，点出了雪花的美丽以及看到雪花的欣喜。

B．第4自然段中前后两个句子是转折关系。

C．开头与结尾相互照应，结构严谨。

D．在雪花飞舞时，听到了森林的狂吼声。

4．是在____（地点）看飞舞的雪花，从文章的开头和结尾，你能体会到什么？

___________________________________________________