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文档简介
第班主任培训感想心得体会简短(3篇)
班主任培训感想心得体会简短(精选3篇)
班主任培训感想心得体会简短篇1
班主任工作是一个复杂的工作,然而,在烟台一中听了《一线教育家讲坛_烟台一中班主任讲坛》后,才发现一个好的班主任,成功的班主任感受到的更多的是在班主任工作中呈现出来的乐趣与幸福感。通过这次讲坛,更加坚定了我做好班主任工作的决心,我不应该是怕苦怕累的班主任,而应该争做体味班主任工作幸福感的人。
在讲座中,感受很深的是_省_市田家炳中学的高慧明讲的《班级管理的四种艺术》。他讲到“班主任工作是个筐,什么东西都往里装。”他推荐我们要多读书,先体会伟人的班级管理方法,再结合自己的实际。在他的六个保报中,每天一次读报,每天早操后一次讲话,每周一次总结会,每周一个德育话题,每周一期黑板报,每月一次主题班会。可以说,工作是很细的。当然这次讲座很精彩,还有很多值得我学习的地方。我觉得在今后我的班主任工作中我要做到以下几点:
一、从小事做起。班主任工作是一个很细的工作,所以要养成从小事所起的习惯,不怕麻烦,从小事中寻找乐趣。比如和学生一起吃午饭,吃和学生一样的饭菜,等等。
二、品德教育。班主任在写下傲什么都管,好比学生在学校的父母,我们不仅要教学生知识,更重要的是品德教育,叫他们明事理,做人的道理。一个人他的学习成绩可不是优秀的,但他的品德一定要是好的,这样才能成为有用的人,才能不危害社会。
三、爱的教育。学生是需要爱与理解的。作为班主任,学生做错事不能总是批评,有时要以理解的态度来看,说不定会有意想不到的收获。因为每个孩子都想做一个好孩子,都想做老师喜欢的孩子,他只是管不住自己而已。
四、有激情,给学生树立榜样。“哀莫大于死,没有激情比没有能力更可怕”。所以,班主任一定要有激情,带动整个班的学生学习。平时可借助一些活动促进班级的发展。我们要给学生的不是一个宁静的校园,而是一个多彩的世界。这样才能真正做好班主任工作。
此次的班主任工作培训是有必要的,也是有效的。全国的优秀班主任为我们提供了一些有效的方法,也引起了我们的思考。作为年轻的班主任,我会在不断的学习中不断进步,争取做到将班主任工作当做一种幸福来体会。我相信我会做到的,我也会有在班主任工作中体会到真正的幸福感。
班主任培训感想心得体会简短篇2
假期的班主任远程培训,让我收获颇多,受益匪浅。一是足不出户就能利用网络简单学习,二是节省了时间和精力,三是节省了不小得额外开支。这次学习不仅仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,更从一些优秀班主任的案例实践上,给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。透过这次学习,使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面:
一、要有爱心,树立正确的学生观。
爱是无私的,是平等的,是应对每一个学生的。只有做到了平等的爱每一个学生,才会去尊重学生,信任学生。而这一点正是做好班主任工作的基础。学生只有感受到老师的爱,才会愿意理解老师的教育,正所谓“亲其师,信其道。”我们的教育才会取得预期的效果。
作为老师要树立正确的学生观,也就是要尊重学生的人权,学生的独立性,学生的差异性,不要用成人的是非观念决定学生,孩子是一个成长中的人,虽然会犯这样那样的错误,但是在人格上完全与自己平等,具有令人憧憬的未来。所以我们要像对待我们的同事那样来尊重学生,与他站在同一个角度上看待他的世界,走进他的心里,多给予孩子们需要的尊重、信赖、理解、宽容与等待。
二、要有强烈的职责心,树立起为学生服务的思想。
透过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康的班群众和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作,要与几十名学生打交道,操心费力,但是从许多的优秀班主任身上我看到了,班主任工作也是其乐无穷的。这源于一份强烈的职责心,对班级负责,对学生负责,更是对自己良心负责。对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!”所以,我们务必要职责心,认真工作,为每一个学生负责,尽心尽力,不求回报,对得起自己的良知,一切以学生为中心,牢牢树立为学生服务的思想,踏实做好班主任的本职工作。
三、要讲智慧,要善于因材施教,因势利导。
教师的智慧,独特的工作方法,宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教,遇到突发事件,光有爱心和职责心是不够的,还要讲求方法,因为我们工作的对象是人,每一个学生都是不同的个体,所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题,又不能伤害学生的自尊。
透过本次的学习,使我认识到只有从读书学习和在工作实践中勤于探究、及时反思、善于总结,才能更好地教书育人!
班主任培训感想心得体会简短篇3
教师远程培训为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式,让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新的知识,寻找到适合我们自己的教育教学方法。在远程培训中我与同行们互相交流,互相学习,在互动中我学到了一些粗浅的网络知识,从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍,更使我的学习进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。是远程培训让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。
网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我教学工作之中。这次培训为我们提供了丰富的教学经验,它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离,扩展了教师的学习空间,在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。通过共享功能,通过实时消息的交流功能,大家上传教学资料,交流教育心得、探讨教育设计。作为参训教师,我觉得为我们的后续发展提高,提供了一个良好的平台。同时,通过教学策略的修正、对比教学,使我感触到样课堂教学中最本源的东西,在教育教学中不断反思,在反思中不断成长。我们能在学习优秀教师各具特色的教学方式、规范的课堂组织形式,感受他们的教学优点,积极寻找自己教育教学当中存在的差距所在,不断弥补自己在教育教学当中的不足,不断提高自己在教育教学当中的经验。在这样的学习情境中,教师可以积极主动去探求知识,保持最旺盛的求知欲望,对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台,有利于建构新型的教学模式。网络学习有利于教师共同探究问题,网上交流等活动,使业余生活趣味化,
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