《愚公移山》中考复习课件

第二部分古诗文阅读专题二文言文阅读二十四、愚公移山第二部分古诗文阅读二十四、愚公移山知识梳理第一部分写故事背景，为下文情节展开埋下伏笔太行、王屋二山，方七百里，高万仞（rèn）。本在冀州之南，河阳之北。1.词语解释（1）方七百里方：（2）河阳之北阳：山的南面，水的北面方圆，范围，指周围的长度知识梳理第一部分写故事背景，为下文情节展开埋下伏笔1.第二部分写愚公移山的决定得到全家的支持，并排除疑难，立即行动北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞（sè），出入之迂（yū）也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾（cēng）不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚（běn）运于渤海之尾。邻人京城氏之孀（shuāng）妻有遗男，始龀（chèn），跳往助之。寒暑易节，始一反焉。第二部分写愚公移山的决定得到全家的支持，并排除疑难，立1.词语解释（1）年且九十且：（2）惩山北之塞惩：塞：（3）出入之迂也迂：（4）聚室而谋曰谋：（5）吾与汝毕力平险险：（6）杂然相许杂然：许：将要，快要苦于阻塞曲折，绕远谋划，商量办法险阻，这里指险峻的大山皆，共同赞同1.词语解释将要，快要苦于阻塞曲折，绕远谋划，商量办法险阻，（7）曾不能损魁父之丘曾：（8）遂率子孙荷担者三夫子孙：（9）箕畚运于渤海之尾箕畚：（10）始一反焉反：儿子和孙子返回簸箕和箩筐，这里是用簸箕和土筐装土石2.句子翻译（1）北山愚公者，年且九十，面山而居。北山下面有个叫愚公的人，年纪将近九十了，面对大山居住着。竟，却。用来加强语气，这里译为“连……都……”（7）曾不能损魁父之丘儿子和孙子返回簸箕和箩筐（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（3）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（4）邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。凭你的力气，竟连魁父这座小山都难挖平，又能把太行、王屋（两座山）怎么样？于是愚公率领儿孙中能挑担子的几个人（上了山），凿石头挖泥土，用簸箕运到渤海边上。邻居京城市的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？凭你的力气（5）寒暑易节，始一反焉。春夏季节变化，才回家一次。3.句子朗读节奏（1）以君之力，曾不能损魁父之丘。（2）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。／／／／／（5）寒暑易节，始一反焉。春夏季节变化，才回家一次。3.句第三部分写愚公驳斥智叟的观点，是故事情节的高潮河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮（kuì）也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。1.词语解释（1）甚矣，汝之不惠惠：通“慧”，聪明第三部分写愚公驳斥智叟的观点，是故事情节的高潮1.词语解（2）曾不能毁山之一毛毛：（3）汶心之固固：（4）固不可彻彻：（5）无穷匮也穷匮：（6）何苦而不平苦：地面上长的草木固执穷尽通愁，担心2.句子翻译（1）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。”（2）汝心之固，固不可彻。在溪边钓鱼，溪水深鱼儿肥。用酿泉的水造酒，泉味甜美，酒色清澄。（2）曾不能毁山之一毛毛：地面上长的草木固执第四部分用神话结尾，照应故事的开端操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1.词语解释（1）操蛇之神闻之操：（2）帝感其诚感：被……感动持，拿第四部分用神话结尾，照应故事的开端1.词语解释被……感2.句子翻译自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。从此，冀州的南部直到汉水的南岸，再也没有高山的阻隔了。（3）一厝朔东厝：（4）无陇断焉陇断：通“措”，放置高大的山岗2.句子翻译从此，冀州的南部直到汉水的南岸，【全文中心】本文通过愚公立志移山，最终搬掉两座大山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚韧毅力，也说明了只要下定决心，不怕困难，持之以恒，任何困难都是可以克服的。全文理解【全文中心】本文通过愚公立志移山，最终搬掉两座大山的故事，反【文意理解】1.围绕愚公移山有哪几种不同的态度？2.智叟真的“智”吗？为什么？主要有三种态度：愚公妻子的“献疑”，众人的“杂然相许”及智叟的“笑而止之”。智叟从静止的观点出发，认为自然条件无法变更，而且只看到一代人的力量，从而断定人在自然面前是无能为力的，是一个“鼠目寸光”的人。【文意理解】2.智叟真的“智”吗？为什么？主要有三3.对于愚公移山历来毁誉不一，你认为愚公该移山还是该搬家？请谈谈你的看法。4.“愚公移山”的故事，反映了当时人们怎样的愿望？示例：愚公应该移山。愚公站得高、看得远，考虑问题十分周密，移山会给子孙后代带来益处。反映了人们与困难做斗争、征服自然、改造自然的愿望。5.实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养？敢想敢干（不安于现状）；团结合作（广泛依靠群众）；有坚韧不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；做事不畏艰险。3.对于愚公移山历来毁誉不一，你认为愚公该移山还是该搬家？请金题演练（’15常德）阅读《愚公移山》，完成1~4题。（12分）

1.解释下面句子中标色的词。（3分）（1）年且九十且：（2）杂然相许许：（3）寒暑易节易：将要，快要变换赞同2.用“／”给下列句子划分节奏。（每句只画一处）（2分）（1）惩山北之塞（2）邻人京城氏之孀妻有遗男／／金题演练（’15常德）阅读《愚公移山》，完成1~4题。（123.将下面的句子翻译成白话文。（3分）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？4.文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同？（4分）就凭你在世上这最后的几年，剩下这么点力气，连山上的一棵草也动不了，又能把土块、石头怎么样呢？【解析】题干要求分析“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应异同点，那么在文中找到“妻”和“智叟”的语言行为即可分析得知。如第二段中“以君之力，曾3.将下面的句子翻译成白话文。（3分）4.文中“妻”和“智叟相同点：“妻”和“智叟”在“力量的弱小”和“土石的处置”上提出了相同的质疑（疑问）。（答出“他们的质疑相同”者，可得1分）不同点：“妻”的疑虑中有担心