一年级下册美术说课稿-第15课 大嘴巴纸玩偶 岭南版_第1页
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文档简介

一年级下册美术说课稿-第15课大嘴巴纸玩偶岭南版一、教学内容及教学目标教学内容本节课主要教学内容为制作大嘴巴纸玩偶，涉及平面造型和手工制作技巧。教学目标让学生了解大嘴巴纸玩偶的形态特征和创作过程。激发学生对手工制作的兴趣和创造力。提高学生的手工制作技巧和创造能力。培养学生认真观察、勤于动手、敢于尝试的品质。二、教学重点和难点教学重点让学生学会平面造型和手工制作技巧。引导学生用纸板、颜料、剪刀、胶水等材料制作大嘴巴纸玩偶。教学难点培养学生注意事项，如手部协调能力、用剪刀等工具的掌握技巧。教学过程中，学生可能会出现创作思路不清、困惑等问题。需要引导学生通过观察、对话和实践等方式解决。三、教学步骤第一步：引入教师出示一张大嘴巴纸玩偶的图片，让学生通过观察识别，了解它的形态特征和创作过程。第二步：材料准备教师向学生介绍手工制作所需材料，包括纸板、颜料、画刷、剪刀、胶水等，并让学生准备相应的材料。第三步：平面造型教师向学生简单介绍大嘴巴纸玩偶的平面构造。让学生用铅笔和纸板画出大嘴巴的形状，并将其剪下来。第四步：手工制作教师向学生展示大嘴巴纸玩偶的制作方法，并引导学生按照步骤进行制作。学生用颜料和画刷给大嘴巴上色，并用剪刀和胶水将其拼接完成。第五步：展示让学生展示自己完成的大嘴巴纸玩偶，介绍自己的创作过程。四、教学评价本节课的教学评价主要从以下几个方面进行：观察学生的动手能力，了解学生对手工制作技巧的掌握程度。收集学生展示作品的文字描述和图像资料，了解学生的创作意图和创意水平。对学生在课堂中的表现和创意进行评分，鼓励他们在手工制作过程中勇于尝试和创新。五、课外拓展教师可以安排一些课外拓展活动，以巩固学生的手工制作技巧和创造能力。如：挑选一些有意思的造型，让学生自己设计并制作。以团队合作的方式，制作更大型、更复杂的纸玩偶，进行展示

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