地震应急撤离演练活动总结5篇【模板】

地震应急撤离演练活动总结5篇【模板】2月17日组织我校全体师生进行了本学期开学初第一次地震演练。

此次演练得到了学校领导的重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,学校成立了以校长杨文任组长的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。

会上,校长要求全体老师首先从思想上要引起重视,增加平安意识,对同学进行平安意识教育,抓住这次地震演练机会,提高应对紧急突发大事的力量。

同时校长还强调此次活动肯定要留意同学平安,以确保这次演练活动顺当进行。

在地震疏散演练方案中,就演练的时间、路线、内容、对象都做了详细的说明。

对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项做了一一讲解。

为了确保演练活动按方案顺当进行,进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项,要求老师教育同学,听到哨声加铃声之后,全校同学必需听从老师指挥,马上跟随老师快速、平安进行疏散,不拥挤、不推搡、不可怕,不要重返教室,更不要喧哗;要求各班老师根据各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

2月17日上午9时,当发令员发出信号后,不上课老师按事前的演练方案各自奔跑到自己岗位,各班老师快速组织同学躲到教室最平安的地方,有的同学在老师的帮助下躲到了桌下、有的躲到墙角。

之后,老师再组织同学有秩序的从楼道两侧撤离到室外的平安地带,到达平安地带后,各班老师立刻清点人数,组织同学小手抱头,蹲在地上,并立即向操场负责老师汇报状况,校长随后宣布结束演练活动,并对此次活动进行简要总结,各班同学在老师组织下有秩序地回到教室。

此次演练按预案进行,整个演练过程既紧急、激烈,又有条不紊。

这次演练活动是对学校平安工作的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发大事的防范措施,而且也提高了全体师生实际应对和处置实发平安大事的力量,更进一步增加老师及同学的平安意识,真正把握在危急中快速逃命、自救的基本方法,提高抵挡和应对紧急突发大事的力量,整个演练活动达到了预期目标。

我们将会在这一次的演练过程中总结不足,促进平安工作的进一步进展。

地震应急撤离演练活动总结3为了进一步提高学校师生的平安意识,增加同学在遇到地震时逃命、自救力量,使广阔师生把握逃命常识,从而有效确保师生生命平安。

学校于6月19日下午18点在在莫乎尔中学校教学区进行了应急疏散演练活动。

演练紧急、有序进行,并取得圆满胜利。

通过此次疏散演练,不仅增加了全体师生的平安意识,同时还把握了平安疏散的技巧。

一、学校重视,演练活动组织到位。

学校领导高度重视,成立了应急疏散演练小组,制订了急疏散演练方案,从演练策划、前期预备、组织实施到正式演练所经受的各个阶段,演练小组的领导都赐予了很大的关怀、支持和关心。

仔细审定演练方案,确定演练目的、原则和规模,还亲自对演练工作进行部署,亲临演练现场进行指挥,下达演练命令,观看演练状况,对演练效果进行全面点评。

二、筹划缜密,演练方案平安可行。

依据疏散领导小组要求,确定本次疏散演练的主要任务是开展一次应急疏散演练。

其主要目的是使每位参加者能把握应急逃命基本方法,提高自我平安意识,化解危急。

为了使得演练方案平安可行,在方案中就演练的时间、地点、职责分工、前期宣扬教育、现场勘察和检查、演练步骤、演练指导、留意事项、疏散图和集合图都作了详细的说明。

三、乐观参加,演练效果好。

首先大家有关平安的文件,然后由班主任老师和同学一起平安疏散基本学问,熟识紧急疏散路线图。

通过这次的疏散演练,进一步增加了师生的防范意识和自救的力量,了解和把握如何识别危急、如何实行必要的应急措施等基本方法,以便在突发事故中达到快速、有序、准时、有效的撤离危急区域的效果。

6月19日下午18点,实地地震逃命演练。

随着警报鸣放员鸣响警报信号,演练正式开头。

参与演练人员各就各位,各班同学猫着腰有序地按指定路线“逃命”,班主任带着本班同学有序地逃命到指定平安区域。

整个撤离演练历时三分半钟,做到了快速、平安、有序。

演练结束后,校长对此次演练活动作了总结并对同学进行了相关的地震学问教育。

通过演练达到预期效果,最终获得了圆满胜利。

以后我们将常常性地开展训练或演练工作,以提高全体师生的应急救援技能和应急反应综合素养,有效降低事故危害,削减事故损失,确保学校平安、健康、有序的进展。

地震应急撤离演练活动总结4为了进一步巩固全园师生地震逃命应急避险学问,提高师生的紧急避险、自救自护力量,把握地震来临时最有效的逃命方法,我园于20年月日上午10:00分组织了“地震逃命应急”演练,在演练中,老师镇静镇静、恪尽职守,孩子们临危不惧、乖巧听话,演练效果非常良好。

反思这次演练的胜利阅历,主要有以下三个方面:一、演练前宣扬到位为了确保演练活动落到实处,我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的“地震逃命应急演练”领导小组,组织师生关于地震逃命”的相关学问,演练方案”的详细内容。

二、演练方案切实可行我园制定的演练方案就演练时间、路线、哪个人在哪个岗位都有详细的支配,并对当班老师提出了详细的平安要求:老师教育幼儿,听到“地震了”之后,全园幼儿必需听从老师指挥,马上跟随老师快速、平安进行疏散,不拥挤、不推搡、不可怕,不要重返教室,更不要喧哗;各班老师根据各自的职责,两位老师一前一后爱护幼儿,楼梯疏导老师检查室内是否有掉队孩子,确保每位孩子的平安,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、演练时组织有序总指挥下达命令后,领导小组成员立即各施其职,在各自的位置上指导师生有秩序地快速撤离。

到达目的地后,各班主任立刻清点人数,向园长汇报。

这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟,整个演练过程既紧急又有序。

此次演练按预案进行,整个演练过程既紧急、激烈,又有条不紊。

这次演练活动是对幼儿园《突发平安大事应急预案》的一次检验,不仅再次落实了幼儿园应付突发大事的防范措施,而且也提高了实际应对和处置实发平安大事的力量,更进一步增加老师急幼儿的平安意识,真正把握在危急中快速逃命、自救的基本方法,提高抵挡和应对紧急突发大事的力量,整个演练活动达到了预期目标。

演练结束后,本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结,确定了整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期的目的,提示幼儿今日是演假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱,乐观自救。

通过此次防震、抗震演幼儿园全体师生准时地了解了地震发生时的应急避震学问,把握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法,师生紧急避险、自救自护的应变力量得到了提高。

今后,我园将连续开展一系列平安教育活动和平安演练活动,进一步提高幼儿的反应力。

并将此类平安教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

地震应急撤离演练活动总