小数乘小数教案_第1页
小数乘小数教案_第2页
小数乘小数教案_第3页
小数乘小数教案_第4页
小数乘小数教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学目标：（3）板书（或用PPT课件演示）：×=（1）师：同窗们，请观看那个小数乘法算式，？（（3）师：小数乘整数是把小数转化成整数进行）：（3）师：这道题也能够先按整数乘法计算吗？积里的小数点应该点在哪里会，为学生进一步探讨小数乘小数的计算方式奠定坚实的基础。】？（（2）师：如何确信积的小数点的位置？（点小数点时，先看因数中一共有（2）板书（或用PPT课件演示×=（3）师：乘得的积的小数位数不够时，如何点小且也有利于培育学生的探讨意识和分析归纳能力。】（2）组织学生交流和订正。（其中有第一个因数的位数比第二个因数的位补充题：在下面算式的括号里填上适合的数。（你=()×()=()×()之间的关系，培育学生灵活运用小数乘法计算方式的能力。】

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论