有关舞蹈作文3篇

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在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家的舞蹈作文3篇，欢迎阅读，期望大家能够喜爱。

舞蹈作文篇1

今日中午，我满怀着心喜的心情，迈着轻快的步伐，来到一号教学楼右侧的小教学楼楼梯，我快步的爬上五楼，有时一级一步，有时二级为一步。

我将票给收票的同学后，立刻感动地坐了下来，在美丽悦耳的轻音乐中，舞蹈表演立刻开头，先由主持人说开场白，然后立刻进入J表演，表演挨次是根据班级来的。

一班和七班跳的都是爵士舞的风格，领头带着队员按着拍子做得很到位，动作排得也很符合音乐。二班和五班的选手跳得跳的是民族舞，她们都将舞蹈的基本功发挥的淋漓尽致，将舞蹈所要表达的意境，完完全全的呈现出来了，这证明她们在跳舞时将自己的真实情感投入到了里面。

就像刘老师说的朗颂课文，诗词等时要表达出这篇课文，诗词所要表现出来的感情。舞蹈也如书一样，只有专心去体会，才能将它呈现在观众的面前。

记忆最深刻的，就是四班的一个男生，刚开头，这个音乐出来时就让同学们哄笑一堂，让人意想不到，再加上他那有点像木头一样的体操般的动作，更是让人忍不住笑出来，但渐渐的我便没有笑了，由于他那种英勇大胆尝试的精神令我佩服，起码他敢于登上这个舞台，不像有些即使表现不错，但不敢上台的人那样，他登上了这个舞台是给了他自己机会，给自己一个好好表现的舞台，一个好好表现的机会。

今日的舞台表演，让我明白了许多，我明白：假如我们想要有成果，就必需自己制造机会去尝试。

舞蹈作文篇2

我从小就宠爱舞蹈。四年级刚开学，我参与了舞蹈班，虽然训练很苦，但我打算要坚持，不能半途而废。

在舞蹈班里，老师先教我们基本功——劈叉，下腰，踢腿等。劈叉比较难，我开头只能劈下一点点，后来我渐渐地劈多一些，很疼，我想放弃了，但想到不能辜负老师的'期望，不能做事半途而废，我就带着这个信念，在老师的鼓舞下坚持着，最终我最终劈了下来，高高地坐着，不过还是有一点偏。我坚持着，刻苦着……

老师给我们排了个舞蹈，叫“铃铛少女”。从那时起，我们进入了紧急地排练当中。由于有了基本功，所以练起来就不那么困难重重了，但是，这支舞蹈比较长，有好些动作还是做得不太到位，我越练越急，心里更是七上八下的，同伴们见我不会，过来帮忙我，老师也过来指导我，我反复地练习。无论天气多么寒冷，作业多么繁重，我们都坚持练习，努力做好每个动作，最终娴熟地把握了那些高难度的舞蹈动作。为了我们的幻想——我肯定要取得成果！

最终，到了竞赛的那一天，我们早早地化完了妆，来到了竞赛现场，哇！好多选手啊，小到幼儿园小朋友，大到上高中的大姐姐，人声鼎沸，我的心立刻紧急起来，竞赛开头了，时间一分一秒地过去，老师嘱咐着舞蹈的动作要领和细节，“下一个节目……”该我们上场了，熟识的音乐响起，我们戴着铃铛，踩着节奏，挂着绚烂的笑容，以接近完善的动作，跳完了整套舞蹈动作，全场响起了热闹的掌声，我们期盼着成果，当老师告知我们得了金奖时，我们快乐极了，一蹦三尺高，我最终尝到了胜利的喜悦……

跳舞要付出汗水，胜利要付出努力，我爱舞蹈！

舞蹈作文篇3

幼儿园的时候，我很喜爱跳舞，于是大班的时候妈妈就带我去学舞蹈。

刚开头时，我觉得老师既美丽又温顺，所以立刻让妈妈交学费了。可接下来的课程就不一样了，老师越来越凶，越来越严格了。

每节课前压腿二非常钟，而且每个人都得叠二张椅子，再练习让人感觉快没气了的动作，控腰加甩腰，腰痛得几乎起不来了。最终还有技巧训练：侧手翻，前桥，后桥……不会做的还会被骂，老师真是太狠了。

每节课我们都被老师的棍子打，有些时候甚至踢过去，同学们经常哭着鼻子回家，也由于老师太严峻，许多同学都坚持不下去而停止了学习。

但我觉得，老师严峻是由于她想让我们多多进步，而不是说这个老师凶就不好，所以我觉得舞蹈老师挺好的，也很关怀我