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文档简介

青云二联小月视导检查制度1.为什么需要制定视导检查制度？作为一家教育机构，提升教学质量和效果一直都是青云二联小月所追求的目标。其中，视导是一种有效的提升教学效果和把控教学质量的方式。视导检查制度的制定，可以规范视导管理的程序，确保视导工作覆盖面更广，检查合理公正，保障视导工作的顺利进行。2.视导检查制度目的和任务视导检查制度的主要目的是：优化教学质量。视导检查是对教学质量的全面检查和评估，将发现的问题及时的纠正和整改，提高教师的工作效率和教学质量，为学生提供更好的教学服务。保证视导工作的合理性和公正性。制定视导检查制度，可以有效地规范视导工作程序，使视导检查成为一项更规范、公正的工作，从而更好的发挥视导的作用，保证视导工作的顺利进行。视导检查的任务包括：对教师授课的形式、内容、语言表达方式、学生参与等方面进行全面的评估，发现问题并及时纠正；对教师在课堂上的管理和师德进行监督和检查，规范教师的教学行为；教师需要在视导检查的前期准备工作中，对本次课堂内容的教育目标、教育重点，学生的思维特点等进行充分的了解，同时在课后反思中，进一步检查和完善教学方案；视导检查后，需要及时对发现的问题进行记录，并针对性的开展教育培训，制定整改方案，持续改善教学质量。3.视导检查制度的组织和实施3.1组织方式观摩检查需要制定评估指标，明确评估内容，并针对本次视导检查的重点研究教学特点、授课目的、教材课程等。针对性制定视导检查计划，选择具有代表性的不同教师或教学班级进行观摩检查。3.2实施方法策划视导检查计划的策划阶段，需要制定详细视导计划，规划评估指标，明确教师的教学目标、教材课程、学生的认知特点、教学环境与设施等条件。筹备视导检查实施前，需要教师或班主任对本次视导计划中涉及的师生或班级进行预先交流，以确定视导计划中的考察点。观摩在观摩检查中，对于要考察的问题点，需要采用包括看、听、问、跟踪四个问题点。此外，视导检查期间应当注意到教室管理、学生参与、课堂互动等问题。实地考察在实地检查中，针对教师课堂教学实际，采用多种考核方法，进行课程谈话、听取教师自评、学生反馈、课堂观察等多个环节。反思整改借助多种反思方法，对视导检查中存在的问题进行整改，从而进一步改善教学质量和效果。4.总结青云二联小月的视导检查制度，规范了教师的教学行为，提高了教学质量，保证了教学工作的顺利进行。本

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