小学阶段所有英语语法整理

小学阶段所有英语语法整理！【词法】七大词法：名词形容词副词代词动词数词介词【名词】：名词是表示人、动物、物品以及抽象概念的词.考察点：名词分类，单复数，以及名词所有格【形容词】：形容词是用来修饰或描述名词（或代词）,表示人或事物的性质、状态和特征的词.考察点：形容词的位置、形容词的排列顺序、形容词的比较级最高级【副词】：副词是用来修饰动词、形容词、其它副词或全句的词,表示时间、地点、程度、方式等.考察点：副词的位置、副词的比较急最高级【代词】：代词就是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词考察点：人称代词：主格以及宾格；物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词；反身代词；指示代词还有疑问代词ImemymineYouyouyouryoursHehimhishisSheherherhersItititsitsWeusouroursTheythemtheirtheirs人称代词物主代词主格（句首做主语宾格（句尾做宾语形容词性（名首做主语名词性(句尾做宾语)【动词】：表示动作或状态的词叫做动词考察点：Be动词的用法、动词的变化规则、动词的分类Be动词的用法：Am--wasIs--wasAre--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，复数全用are。肯定和否定句：Iam(not)fromLondon.Myhairis(not)long.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Hereyesare(not)small.(3)一般疑问句：AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren't.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren't.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn't.动词s的变化规则：一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks以s.x.sh.ch.o结尾，力加-es,女口：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es,如：study-studies动词加ing的变化规则：一般情况下，直接加ing,如：cook-cooking以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing,女口：

run-running,stop-stopping动词过去式变化规则：一般在动词末尾加-ed，如：work-worked,cook-cooked结尾是e加d,如：live—lived3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母再加-ed女口：stop-stopped4.以“辅音字母y”结尾的，变y为i,再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat【数词】：数词是表示数目多少或顺序先后的词.数词分为基数词和序数词.考察点：基数词、序数词（1）基数词：表示数目多少的数词叫做基数词.从1—10的基数词one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten．（2）序数词：表示顺序的数词叫做序数词.第1first1st第1first1st第4fourth4th第7seventh7th第10tenth10th第2second2nd第5fifth5th第8eighth8th第3third3rd第6sixth6th第9ninth9th介词】：介词通常四用来表示它后面的名词（代词）或起名词作用的短语、从句与句中其它成分之间的关系.考察点：介词的分类及用法常见介词：时间介词：at、in、on、before、after和from.方位介词：on、in、at、under和behind等.动向介词：into、outof、up、down、from、to、through和along表示方式、手段的介词：by、with和in.其它介词：for、about、with、in、of、like.【量词】：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。abit一点儿afew(of)一些(可数)，几个 alittle一些(不可数)alotof(lotsof)许多apieceof一张(一片，块)acupof一茶怀aglassof一玻璃杯apileof(pilesandpilesof)一堆(一堆堆的) aboxof一盒acopyof一份，一本abowlof一碗abasketof一篮aplateof一盘abottleof一瓶abasinof一脸盆asetof一套akindof一种atypeof一种类型的19)agreatdealof非常多，大量的(不可数名词)alarge(great)numberof非常多，大量的(可数名词)agreatmany大量，许多(可数名词)adifferenttypeof一种不同型号的23)agroupof一队，一组，一群【句法】七种句型：陈诉句、疑问句(一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句、)祈使句、被动句、Therebe句型、讦条件句、感叹句【陈述句的故事】陈述句是用来叙述一个事实。其特点是句末用句号'.'，朗读时通常用降调''。陈述句家族中有'两兄弟'：老大是肯定句，老二是否定句。老大肯定句，对人对事都持有肯定的态度，常说的三句话是：amTom.我是汤姆。［系动词be型］haveanapple.我有一个苹果。［have/has(有)动词型］likeplayingfootball.我喜欢踢足球。［实义动词型］cancookthemeals.我会做菜。［情态动词型］老二否定句，对人对事总是持有否定的态度，和大哥肯定句唱反调。老二常把大哥的话加上'不'字，不信，请听：amnotTom.我不是汤姆。havenotanapple.我没有苹果。don'tlikeplayingfootball.我不喜欢踢足球。can'tcookthemeals.我不会做菜.【一般疑问句】概念---能用yes/no（或相当于yes/no）回答的问句叫一般疑问句。 大部分的一般疑问句都应读作升调（），并落在最后一个单词身上。当陈述句中有am/is/are时，可直接将它们提至主语前AreyouinClass2,Grade1?你是在一年级二班吗？一般疑问句面前人人平等：情态动词与am/is/are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。Icanspellit.—Canyouspellit?你会拼写它吗？含实义动词的一般疑问句的构成ShelivesinBeijing.—DoessheliveinBeijing?她住在北京吗？Therearesomebooksonmydesk.—Arethereanybooksonyourdesk?【选择疑问句大显神通】选择疑问句，是向对方提问两种或两种以上的情况,要求对方选择一种回答的问句。讲话时供选择的项目除最后一个用降调结尾外,其余的项目要用升调。1.Isyourbrothertallorshort?你的弟弟高还是矮?WillyouplanttreesorwatchTVthismorning?今天上午你植树还是看电视?Whichdoyoulikebest,dogs,catsormonkeys?你最喜欢哪一个,狗、猫还是猴子?【特殊疑问句】1.定义以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问/进行发问的句子叫特殊疑问句2.特殊疑问词全搜索一句话：wh-开头外加能与之结伴同行的名词；how及它的形容词兄弟姐妹们，即如：What（什么），why（为什么），who（谁），where（哪里），which（哪一个），whatclass（什么课），whattime（什么时间），whatnumber（什么号码）What'sthisinEnglish?这个用英语怎么讲？Who'snotheretoday?今天谁没来？Whichpenisred?哪枝钢笔是红色的？3.how疑问句一家子的“实话实说”how疑问句一家子（how携howmuch,howoften等上台。）how,主要用来引导特殊疑问句，可以询问身体健康。如：Howisyourmothertoday?你妈妈今天身体好吗？我还可以询问交通方式。如：HowdoesLiLeiusuallygotoschool?李雷通常怎样去学校？另外我也可以询问天气。如：Howistheweathertoday?今天天气怎么样？That'sall.Thankyou.***how后面跟不同的形容词或副词，同样可以引导含义不同的特殊疑问句，如howold,howlong,howoften等。【howold】主要用来询问年龄。如：HowoldisMrWang?王先生多大年龄？当然，也可以用来询问建筑物的年头、历史等。如：Howoldisthisbridge?这座桥有多少年的历史了？【howlong】用来询问长度。如：HowlongistheYellowRiver?黄河有多长？【howoften】howlong,还能询问时间长短呢！如：Howlongdoesittakeyoutogotoworkbybikeeveryday?你每天骑自行车上班花多长时间？【howoften】主要用来对动作发生的频率进行提问。如：Howoftendoyougotoseeyourgrandma?你多长时间去看你的奶奶？【howmany】主要对可数名词的数量进行提问。如：Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家里有几口人？【howmuch】只能问不可数名词的量，如：Howmuchwateristhereinthebottle?瓶子里有多少水？【祈使句来命令】祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定式：以动词原形开头（有时有please）否定式：don't+动词原形开头（有时有please）如：Becareful!Pleaseopenyourbooks.Letmehaveatry.Don'topenthedoor.注意：把祈使句改为否定句只需在动词前加don't即可。【被动句】结构:1.行为动词的被动语态:be+及物动词的过去分词.Hewasrespectedbyhisstudentsverymuch.（他的学生很敬重他。）Thisthingmustbedoneassoonaspossible.（这件事尽可能快地搞定。）【Therebe句型】1.Therebe句型表示：在某地有某物（或人）在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几件物品，be动词根据最近be动词的那个名词决定。3、 therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。【If条件句】在if引导的条件状语从句中，如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果，主句用一般将来时态，从句用一般现在时态。如：Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请他帮忙，他会帮你的.Ifyoufailintheexam,youwilllethimdown.如果你考试不及格，你会让他失望的.【感叹句】感叹句指的就是用以表示喜怒哀乐等