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文档简介

幼儿园科学发现室管理制度1.引言幼儿园科学发现室是为了培养幼儿对科学的兴趣和探索精神而设置的特殊场所。为了保证科学发现室的有序运转和幼儿的安全，制定科学发现室管理制度是必要的。2.目的科学发现室管理制度的目的是规范幼儿园科学发现室的使用和管理，确保幼儿在科学发现室中的学习和探索活动能够有序进行，保障幼儿的安全和健康。3.责任与权限3.1园长对整个科学发现室的日常管理负有最终责任；负责制定科学发现室管理制度，并进行监督和评估。3.2科学发现室管理员负责科学发现室的日常运行和管理；按照制定的管理制度，确保设备的正常使用和维护；确保幼儿在科学发现室的安全。3.3幼儿园教师在科学发现室期间，负责指导和监督幼儿的学习和探索活动；提供必要的帮助和指导，确保幼儿的安全；合理组织幼儿参与科学实验和展示。4.科学发现室的使用4.1科学发现室的开放时间科学发现室每天开放时间为幼儿园上午和下午的课间休息时间，根据幼儿园的具体时间安排决定；在特殊情况下，可以根据需要进行临时调整。4.2幼儿进出科学发现室的管理幼儿必须在教师陪同下进行科学发现室活动；教师在幼儿进入科学发现室前必须核对幼儿名单，并进行签到。4.3使用科学发现室的排班幼儿园教师需提前向科学发现室管理员提交使用科学发现室的申请；科学发现室管理员按照申请的时间和内容进行排班。4.4科学发现室的活动内容科学发现室可以组织各种科学实验、观察和探索活动；科学发现室还可以展示幼儿的科学作品和成果。5.科学发现室的管理5.1设备管理科学发现室管理员负责设备的购买、维护和保养；科学发现室管理员需定期检查设备的安全性和功能。5.2安全管理科学发现室管理员需确保科学发现室的环境安全，并及时排除隐患；幼儿进入科学发现室前，教师必须对幼儿进行安全教育，并确保幼儿遵守科学发现室的安全规定。5.3卫生管理科学发现室管理员负责科学发现室的日常清洁；幼儿进入科学发现室前，教师必须检查幼儿的个人卫生并确保幼儿身体干净。6.图书和资料管理6.1图书和资料采购科学发现室管理员负责科学发现室图书和资料的采购；图书和资料的采购应与幼儿园的教学需求相结合。6.2图书和资料借阅教师可以在合理范围内向科学发现室管理员借阅图书和资料；借阅的图书和资料必须按时归还。7.紧急情况处理7.1火灾在发现火灾时，应立即按下火警按钮，并迅速组织幼儿疏散到安全地点；科学发现室管理员负责开展火灾应急演练和消防设备的检查。7.2人员受伤在幼儿受伤情况发生时，教师应迅速将幼儿送往医务室进行急救，并及时通知幼儿家长；科学发现室管理员负责配备必要的急救设备和常见药品。8.违纪处理8.1违反安全规定对于违反科学发现室安全规定的行为，教师有权制止并记录；较为严重的违反行为，可以向幼儿的家长进行通报和处理。8.2破坏设备和图书对于恶意破坏科学发现室设备和图书的行为，教师有权制止并记录；破坏行为严重的幼儿，可以向幼儿的家长进行通报和处理。9.结束语通过科学发现室管理制度的制定和执行，能够有效地促进幼儿对科学的兴趣和探索精神的培养。同时

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