安徽信息工程学院辅导员考试题库

安徽信息工程学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。需要获得哪些审核意见（或考试成绩、听证笔录等）依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限再次申请行政许可的时间需要进一步补充哪些申报材料【答案】：B所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。教育法规的适用教育法规的实施教育法规的制定教育法规的遵守【答案】：D在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研兖，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。管理者中介解惑者组织者【答案】：B《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）两年至退役后一年至退役后两年一年【答案】：C在接收预备党员的支部大会上，与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论，并采取举手或（）的方式进行表决。记名投票无记名投票少数服从多数口头表决【答案】：B大学生正处于认知发展的（）o平稳期下降期高峰期高原期【答案】：C高校教师专业发展的关键期是（）0自我更新关注阶段生存关注阶段非关注阶段任务关注阶段【答案】：B在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。教学监控能力教学反思能力师爱教师的威严【答案】：A道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。广泛的社会性特殊的规范性更大的稳定性独特的多层次性【答案】：B下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）o悦纳自己合理评价自我激励孤芳自赏【答案】：D对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）o经验性知识条件性知识本体性知识实践性知识【答案】：D大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。记忆特征年龄特征思维特征感知觉特征【答案】：A教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。代理的角色管理的角色研究的角色育人的角色【答案】：B人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）o对教师道德行为的高度肯定对教师职业的高度肯定对教师道德品质的高度赞美对教师个人的高度肯定【答案】：C大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。感情需求控制需求包容需求利益需求【答案】：A男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信〃曾某,我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其〃思想堕落，道德败坏气下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）TOC\o"1-5"\h\z①©③④（D®③②③④@@④【答案】：A否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）永恒性生产性相对独立性D.工具性【答案】：C下列有关道德品质的说法错误的是（）。其内容具有时代性和阶级性道德实践是其形成和发展的现实基础道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度个人主观努力是其形成和发展的内在动力【答案】：C学校定位的核心是（）办学类型定位办学特色定位办学目标定位办学原则定位【答案】：B下列不属于高校课程内容综合化的是（）要求学生跨学科选课建立综合学科教学规划人文、艺术社会科学的课程占有显著地位以学群、学类为组织进行综合知识教学【答案】：C21.根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）通才与专才学术型人才与应用型人才杰出人才与通用人才精英人才与合格人才【答案】：B22.大学生思维发展的基本特点是（）0更多地通过直观和经验进行思维思维灵活但缺乏预见性思维成为自己活动的对象思维更注重现实【答案】：C力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为？（??）选择成功概率为90%的任务回避成功概率为50%的任务选择成功概率为50%的任务选择成功概率为10%的任务【答案】：C“活泼好动”属于（）的表现。A.兴趣B.能力C.意志D.气质【答案】:D法治的前提条件是（）0依法办事司法公正权力制约良法【答案】：D由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。内部学习动机外部学习动机需要学习动机隐蔽性学习动机【答案】：A群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是（）o保守转移去个性化冒险转移群体比较【答案】：C我国大学课程主要依据（）进行编制。批判模式目标模式过程模式环境模式【答案】：B个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）从众服从遵从依从【答案】：A教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。保证依据基础示范【答案】：C狼孩在近8岁被带回人类社会时，其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响？（）自我意识自然环境遗传基因D.社会环境【答案】：D对教师道德行为的论述错误的是（）o教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界【答案】:B世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的（）0《大学的理想》《大教学论》《美国高等教育》《普通教育学》【答案】：A有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）市场的力量较强学者所代表的学术力量较强高校自身的力量较强国家和政府的力量较强【答案】：D在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）以发展学术为主以教学和科研为主要任务以发展科研为主以培养实用型人才为主【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）o【答案】：【答案】：ABCD集体精神、道德、社会、经济、文化进步对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫促进知识的传播人类个性的全面发展【答案】：ABD注意的基本特征是（）集中性间接性指向性概括性【答案】：AC“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）o城市生均补贴高于农村民办学校学生无法享受补贴教师在民办和公办学校之冋流动城市生均补贴低于农村【答案】：AB在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式规律纪律法律自律【答案】：BCD大学教师可釆用以下哪些方式来解决心理问题？（）参加体育锻炼保持一种以上的爱好学会倾诉自己的压力和情绪主动接受心理健康教育大学生人格发展的制约因素有（）o遗传因素教育因素自我意识因素环境因素【答案】：ABCD教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）o综合性内隐性广泛性稳定性公正性【答案】：ABODE科研管理工作者应具备的基本素质有（）o爱岗敬业秉公办事团结协作服从大局一专多能【答案】：ABCDE关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）o教学与科研很难两全其美教学可使科研的成果得到进一步传播教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育高等学校教师的研究局限于教学研究【答案1：BC关于职业纪律的正确表述是（）0从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关【答案【答案J：AD从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律【答案1：CD以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。基础教育专业教育高等教育职业教育【答案】：BC教师职业道德的基本功能有（）o对社会文明的示范功能对教师自身修养的引导功能对教师职业行为的调节功能对教育对象的教育功能对教师工作的动力功能对教师工作的评价功能【答案】：ACDEF高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。克服封闭保守，面向经济社会需要强调学科自我循环突出重点，建设具有特色的学科科学定位，确定学科发展方向【答案】：ACD品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）道德意志道德判断道德理想道德行为教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）o道德现象的共含性相对独立性阶级性历史性【答案】：ABCD关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）o能力是核心要素知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力素质是基础性要素能力要素和素质要素是交叉关系【答案】：ABD高校培养目标在性质上具有（）0多样性主观性具体性客观性抽象性【答案】：ABCD高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）o科研协作中的矛盾科研工作与教学工作的矛盾教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾科研工作与劳动付出的矛盾【答案］:ABC下列关于