中考复习小说阅读鉴赏人物形象课件

欢迎领导、老师、同学们进入课堂！欢迎领导、老师、同学们进入课堂！小说阅读鉴赏人物形象小说阅读鉴赏人物形象

１能“读小说”不能“懂小说”。２题目依旧，不知对不对。3单凭运气，凑满字数。

同学们做小说阅读时有会遇到什么困难？１能“读小说”不能“懂小说”。同学们做小说阅读学习目标学习小说人物形象的分析方法

提高小说阅读能力及应考能力

学习目标学习小说人物形象的分析方法提高小说阅读能力及应考能中考考点了解“人物形象分析、鉴赏”中考考点：1、掌握人物描写的方法。2、结合描写概括人物思想性格。3、结合人物理解作品主题、了解创作意图。4、对人物及作品有自己的体验评价感悟。中考考点了解“人物形象分析、鉴赏”中考考点：鉴赏人物形象一、外貌描写他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

鉴赏人物形象一、外貌描写他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹人物形象分析方法第一步：抓住描写方法（外貌，语言，动作，神态，心理）第二步：寻找“异常”表现/特点第三步：分析原因第四步：得出结论（他是个怎样的人）人物形象分析方法

【第一步】抓住描写【第二步】寻找“异常”【第三步】分析原因（为什么？）【第四步】得出结论主要运用了外貌描写的方法来刻画人物。①青白脸色②时常有伤痕③乱蓬蓬的花白胡子④穿长衫⑤又脏又破①青白脸色吃不好，营养不良生活穷困②时常有伤痕时常挨打时常偷东西好吃懒做③乱蓬蓬的花白胡子没有梳理连温饱都解决不了顾不上打扮潦倒不堪④穿长衫，却又脏又破为了穿着体面，显示是一种读书人的身份，但又不是一个“真正”的读书人自命清高孔乙己是个穷困潦倒，好吃懒做，自命清高，常遭欺凌的人。【第一步】抓住描写【第二步】寻找“异常”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。

——鲁迅《故乡》第一步：描写方法第二步：寻找异常第三步：分析原因第四步：得出结论动作描写，细节描写①“愤愤”②“絮絮”③“慢慢”④“顺便”⑤“塞”①没拿到想要的家具②利口永无休止③伺机想拿点什么④⑤不想被人发现贪小自私，尖酸刻薄

圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲4、范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“……如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆(，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！……”

5、胡屠户道：“我哪里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。”三、语言描写粗野鄙俗、尖酸刻薄见风使舵、欺贫爱富、趋炎附势4、范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户5、胡屠户道：京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊！他真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段呢！他准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗？

——节选自《心声》第一步：描写方法第二步：寻找异常第三步：分析原因第四步：得出结论心理描写①“多么喜欢”②“真想念”③“几行字一小段”④“能念好”⑤“难道”就是特别想在公开课上念这《万卡》这段，认为自己可念好。执着，倔强

京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊！他真想念一段，哪怕是几行字范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噎！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“喧！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

——正面侧面相结合范进热衷功名范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了9、时间既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船窗中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。——鲁迅《故乡》七、环境描写通过描写景物，渲染了沉寂、衰败、荒凉的气氛，衬托出“我”悲凉的心情。9、时间既然是深冬；渐近故乡时，天七、环境描写通过描写景物人物形象分析方法第一步：抓住描写方法（外貌，语言，动作，神态，心理）第二步：寻找“异常”表现/特点（关注句子中的形容词等修饰语，动词等中心词）第三步：分析原因第四步：得出结论（他是个怎样的人）人物形象分析方法《火车上的故事》中考精典第三篇

①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买^四人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以轶灰色的西式套装衣裤；染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐；方形的细枢眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。③交谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程到湛江去约稿，现在，大功告成，启程回家。由于志趣相投，我们谈得十分投缘。就在这时，火车站的扩音器突然响起:“请各位注意:软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买！’’妇人转头对我说道:“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。”我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。④然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。她身材高大，穿了1套花格子的绒质衣裙，惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼：“嗨，回广州啊?”老编辑微微领首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也修地僵了、冷了。《火车上的故事》中考精典第三篇①晚上，我由广东湛江市

⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开.取出里面的多种零食.摊放在窄窄的桌面上，笑着说：“吃，你们吃，不要客气!”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿.猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。⑥火车开动不久，查票员进来了。依据惯例，他要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照，老编辑交出了身份证。然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来：“啊,我记不清啦!”好脾气的查票员并没有坚持，便走了出去。⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地⑦我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉：“我要换房！我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险!”稽查员说:“别的房间都满了呀，换不了。不会有问題的啦,购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧!”“出了事，再来追查，不是太迟了吗！”老编辑生气地说。“不会出事的，您就请放心吧!”稽查员淡定地回应。当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竞若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。⑦我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了⑧半夜里，老编辑哮喘病发作,嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷/接著.又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水,吸她喝。忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。老编辑内心感激，连声道谢。睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨，啊，有许多时候，真的不可“以貌相人”呀！⑨早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐起来时，女人立刻对她说道:“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧!”老编辑涨红了脸，愧疚地说:“昨晚我对你有些误会，真是对不起!”女人微笑着说:“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”⑩我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。⑧半夜里，老编辑哮喘病发作,嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。那女人二2、从人物描写的角度，说说第⑧段划线句子的表达效果。（3分）3、人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。请用一分为二的观点概括评价文中的中年妇女。（4分）优点：缺点：2、从人物描写的角度，说说第⑧段划线句子的表达效果。（3分）“那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷。接着，又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水,给她喝。忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。”

第一步：描写方法第二步：寻找异常第三步：分析原因第四步：得出结论动作描写①“二话不说”②“自己的皮包”③“帮她”④“为她”⑤“从自己的热水瓶”⑥老半天⑦妥妥贴贴⑧一连串动作心中想的是别人的安危，别人有困难，主动地帮助，一直到自己完全安心乐于助人，待人热情。从人物描写的角度，说说第⑧段划线句子的表达效果。（3分）“那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开参考答案：(3分)通过一系列的动作描写，准确地写出了中年妇女照顾老编辑时体贴、忙碌的情形，体现了她待人热情，乐于助人。（意思对即可）表达效果题答题模板：通过﹍﹍人物描写手法（修辞手法），准确（生动形象）写出了人物┄的特点。参考答案：(3分)通过一系列的动作描写，准确地写出了中年妇女人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。请用一分为二的观点概括评价文中的中年妇女。（4分）

第一步：回到原文，找到题目中人物描写的内容第二步：找到内容中异点，尤其是修饰语，有特点的句子。第三步，分析原因第四步：结合文章情节及作者的感情倾向用关键词语概括参考答案：优点：热情善良、乐于助人、开朗大度、粗中有细缺点：不拘小节、粗心大意，丢三落四，举止粗俗人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。请用一分为二的观点概括文中相关内容：

①一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。她身材高大，穿了1套花格子的绒质衣裙，惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼：“嗨，回广州啊?”②把手上的塑料袋打开.取出里面的多种零食.摊放在窄窄的桌面上，笑着说：“吃，你们吃，不要客气!”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿.猥猥琐琐地窜满了整个车厢。③她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。④然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来：“啊,我记不清啦!”⑤稽查员说:“别的房间都满了呀，换不了。不会有问題的啦,购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧!”“文中相关内容：

①一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进⑥我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竞若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。⑦女人立刻对她说道:“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧!”女人微笑着说:“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”⑧老编辑的脸色更难看了。老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉：“我要换房！我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险!”老编辑涨红了脸，愧疚地说:“昨晚我对你有些误会，真是对不起!”⑥我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竞若无其事，好像外面谈阅读《山果》精典101页，第五篇阅读

1、简要概括小姑娘的形象特点。2、请对文中的画线句子进行赏析3、找出文中一处景物描写并分析其作用。阅读《山果》精典101页，第五篇阅读1、简1、小姑娘是一个瘦弱、穷苦、俊俏的孩子，她对生活充满自信和乐观，懂事孝顺，懂得感恩。

2、画线句是对农民工动作和语言描写，这些描写表现出农民工善良淳朴的性格特点，传达出人与人之间的纯真情感。(3分)“车窗外那一簇簇漫山遍野的野百合，静静地从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过，消隐在茫茫