高中语文第七单元第14课-平凡的世界-做客课件新

高中语文第七单元第14课-平凡的世界-做客课件新第七单元第14课资料助读板块基础积累板块文本探究板块知能落实板块视野拓展板块人物画廊相关链接课文诠释写法借鉴随堂演练第七单元第14课资料助读板块基础积累板块文本探究板块知能落实“遥夜人何在，澄潭月里行。悠悠天宇旷，切切故乡情。”乡土情结带来的是作家们对故土、亲人的真挚思念，对农民朋友的热切关注。在他们的笔下，扑面而来的是浓浓的乡情、鲜活的人物，而这些无不展示出鲜明的时代特色。本单元选用的小说涉及赵树理的代表作品《小二黑结婚》，它被誉为“山药蛋派”的镇山之作；路遥穷尽心血写成的长篇小说《平凡的世界》，被誉为“第一部全景式描写中国当代城乡生活的长篇小说”。这两部描写农民的作品，实际上反映了从20世纪40年代到80年代，一代代农民从解放自身到发展自身的探索过程。“遥夜人何在，澄潭月里行。悠悠天宇旷，切切故高中语文第七单元第14课-平凡的世界-做客课件新一、作者档案一、作者档案二、创作背景《平凡的世界》写的是1975年到1985年十年间北方农村的变迁史，酝酿、创作于1982年到1988年这6年期间。这段时间内应该说是农村发展的“黄金时代”，土地所有制改革刚刚实行，在饥饿线上挣扎了多年的农民有望过上丰衣足食的好日子。靠政治秩序建立起来的人与人之间的等级关系开始解体，民间伦理重新确立，勤劳者致富，懒惰者受穷，被农村户口束缚了多年的“能人”“精人”们也有了寻求别的生活机会的可能。孙少平就是在这个时候考上了县立高中。二、创作背景三、联前系后

1．节选前课文为《平凡的世界》第一卷第三章，前两章主要是介绍人物以及故事的背景。故事开始于1975年二三月间，在荒凉贫瘠的黄土高原上，主人公之一的孙少平刚刚考上县立高中。他出生于一个贫寒的家庭，家里的境况十分凄凉，父母年老体弱，妹妹也在上学，还有一个瘫痪在床的老祖母，整个家庭都靠23岁的哥哥孙少安支撑。他买不起5分钱一份的大锅菜，只能靠几个黑高粱面馍充饥。三、联前系后他的同学郝红梅处境与他类似，也是每天等没有人了才来拿自己那份口粮。这种同病相怜的情况，使他们逐渐地走到一起。通过交流，他们也越来越亲密。他的同学郝红梅处境与他类似，也是每天等没有人2．做客——节选部分。

3．节选后少平暗恋郝红梅，然而，郝红梅对他只是一种同病相怜的感情，她爱上了班长顾养民。金波为帮助少平出气，串联一帮学生揍了顾养民一顿。少平在经历了贫困、饥饿和孤独的折磨，经历了初恋和失恋的煎熬后，理智和理想逐渐取代了感情。在学校组织的巡回演出中，他再次和田晓霞相遇，被这个女孩子的个性和对事情的非同一般的认识强烈地吸引了。2．做客——节选部分。毕业前，郝红梅偷手帕被售货员抓住，少平掏钱从供销社主任——侯玉英的父亲那里买下了手帕，求情放了郝红梅并替她保密。十一届三中全会召开后的第二年春，改革的春风吹遍了祖国各地。不愿静悄悄地在双水村生活一辈子的少平，在经过了深思熟虑之后，终于决定走向外面的世界，到黄原开始了他的打工生活。毕业前，郝红梅偷手帕被售货员抓住，少平掏钱从田晓霞毕业了，被分配到省报当记者。临行前，约孙少平攀上了高高的古塔山。在晓霞的帮助下，少平踏上了去铜城煤矿的列车。在矿井中，王世才救人遇难，少平主动地对王世才的妻子惠英和儿子明明负起了责任，却引起了别人的风言风语，少平用武力在别人面前使了颜色，无形中却在矿工中提高了威信。田晓霞毕业了，被分配到省报当记者。临行前，约头脑灵活的少安用进城拉砖赚的钱开了砖厂，后来又扩大了砖场的规模，把村民们照顾到砖场干活，并邀请全县领导来参加隆重的点火仪式。不料新雇的师傅并不懂烧砖技术，砖全给烧砸了。孙少安面临着这一场毁灭性的灾难，砖厂的熊熊炉火也随之熄灭。少安在经历了半年麻木而又不寒而栗的精神折磨后，打起精神，外出寻求贷款。头脑灵活的少安用进城拉砖赚的钱开了砖厂，后来少安终于贷回了款，双水村又响起了制砖机器轰隆隆的吼叫声，然而，秀莲却因肺癌口吐鲜血，倒在了丈夫怀中。孙少平放弃了在省城工作的机会，不顾金秀对他的爱恋之情，毅然回到了久别的大牙湾煤矿。少安、少平两兄弟以不同的方式对人生进行着探索，在这个平凡的世界中，他们是真正的大地之子。少安终于贷回了款，双水村又响起了制砖机器轰隆四、名著梗概《平凡的世界》分为三部。第一部写1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困又自尊；学习和劳动都好，与地主家庭出身的郝红梅互相爱怜，被侯玉英发现并当众说破后，两人不好继续保持互相爱恋的关系。后来郝红梅与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，回乡生产。但他并没有消沉，与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外部世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂女儿、四、名著梗概县城教师润叶是青梅竹马，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农村生活混乱，旱灾又火上浇油，田福堂为加强自己的威信，组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命；为了“学大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已到了非改变不可的地步。县城教师润叶是青梅竹马，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少第二部写1979年春十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行接着也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖，成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。润叶远离她不爱的第二部写1979年春十一届三中全会后百废待兴丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶受到内疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅，终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病魔缠身，弄得焦头烂额。丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒后开车致残，润叶受到内第三部写1982年孙少平到了煤矿，尽心尽力干活，成了一名优秀工人。少安的砖窑也有了很大发展，他决定贷款扩建机器制砖，不料因技师根本不懂技术，砖窑蒙受很大损失，后来在朋友和县长的帮助下再度奋起。但是祸不单行，少安的妻子秀莲，在欢庆由他家出资两万元扩建的小学会上口吐鲜血，确诊肺癌。晓霞在抗洪采访中为抢救灾民光荣献身。润叶生活幸福，生了个胖儿子；润生和郝第三部写1982年孙少平到了煤矿，尽心尽力干红梅的婚事也终于得到了父母的承认，并添了可爱的女儿。少平在一次事故中为救护徒弟也受了重伤。但他们并没有被不幸压垮，少平从医院出来，又充满信心地回到了矿山，迎接他的又将是怎样的生活呢？……红梅的婚事也终于得到了父母的承认，并添了可爱的女儿。少平在一五、故事茶座

路遥改名

18岁那一年，王卫国(后改名路遥)成为名噪一时的风云人物。彼时，他有一个令人敬畏的“显赫”身份——陕西省延川县革委会副主任。一年后，王卫国被免去县革委会副主任的职务，与“仕途”一起被葬送的，还有路遥的初恋。革职返乡途中，有人转交给王卫国一封信，信是女友的绝交信，这对年轻的路遥是一个沉重的打击。五、故事茶座不过，生活的窘困，情感的挫折，并未击垮王卫国的意志，他一边教书挣口粮一边鼓捣点文字，写顺口溜，也写诗歌。

著名诗人闻频回忆：“1971年的春天，王卫国穿着件破棉袄跑到延川县文化馆，说要投稿。我和同事正在窑洞外面聊天，接过他的诗一看，是一首8行诗《车过南京桥》，署名‘缨依红’。我们觉得他很有才气，很欣赏他。我建议王卫国重新起个笔名，他说那好那好，抓过一支钢笔，随手将‘缨依红’三字划去，写下了‘路遥’这个名字。我们一看，大声叫好，路遥，真是个好名字。”通过改名，路遥誓言与过去的自己决裂，由此开始新的生活与奋斗。不过，生活的窘困，情感的挫折，并未击垮王卫国高中语文第七单元第14课-平凡的世界-做客课件新zhéchàwèngjuépiēyéyúzhéchàwèngjuépiēyéyúyūnyùnmómòzhuǎnzhuànbiébièyūnyùnmómòzhuǎnzhuànbiébiè噙擒锨掀膝漆烩侩眩炫揩谐噙擒锨掀膝漆烩侩眩炫揩谐反应反映反应反映三、词语辨析反应反映反应反映三、词语辨析四、熟语释义1．铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。2．天昏地暗：形容刮大风时飞沙漫天的景象。3．桃红柳绿：泛指春天的景色。4．瓮声瓮气：形容说话的声音粗大而低沉。5．心慌意乱：形容内心惊慌，思绪纷乱。四、熟语释义高中语文第七单元第14课-平凡的世界-做客课件新____________________________________________________________________________________________[行文图示]______________________________1．文章是如何写孙少平到县革委会所见到的景象的？有何特点？明确：作者写县革委会的情况有三个方面：一是看到县革委会一层层的窑洞，觉得这些地方给人一种“非常壮观的景象”“像一座宏伟的大厦”；二是打量田福军的院子，主要是一瞥之下对于院子格局的描绘；三是打量田家吃饭的窑洞，发现这窑洞没有盘炕，意识到这是专门吃饭的地方。这些描写有两个特点：一是通过一个孩子的眼光写孙少平的感受；二是充满地域的特点，窑洞、盘炕都是黄土高原所特有的居住风貌。[文本赏析]1．文章是如何写孙少平到县革委会所见到的景象的？有[文本赏析2．文章中的润叶是个怎样的人？作者是如何塑造的？明确：2．文章中的润叶是个怎样的人？作者是如何塑造的？3．作者善于运用环境或景物描写，请找出来并体会其对衬托人物心理的作用。明确：3．作者善于运用环境或景物描写，请找出来并体会其对高中语文第七单元第14课-平凡的世界-做客课件新1．结构安排巧妙而严谨选文的结构安排是巧妙的。整篇文章以孙少平的所见所闻为线索，以时间的推移为顺序记叙了他到田润叶二爸家做客的过程，在这过程中突出了主人公田润叶的美好形象。这篇文章的结构安排又是严谨的，按时间先后依次写了孙少平的贫困状况和受邀请、内心矛盾与逃避、做客经过、接受润叶姐的嘱托。这几个方面紧密衔接，一步步推动了故事情节的发展。1．结构安排巧妙而严谨2．心理描写突出选文主要通过心理描写来刻画孙少平。心理描写最能揭示人物的内心世界，作为在县城上高中的孙少平来说，心理描写不仅能显示他丰富的内心世界，而且还能给人一种沉默寡言的厚重感。例如孙少平在润生和他说了润叶的邀请后，展开激烈的思想斗争。去吧，自己衣着破烂，门第差别太大，不去又对不起润叶姐，最后想到了一个折中的办法。细腻的心理描写刻画了他的自卑、自尊、善良、识礼。2．心理描写突出阅读课文“好不容易熬到快要收工的时候……另外，他感到他的这身衣服也太丢人了”，完成1～4题。1．“这使他感到惶恐不安……”一段文字采用了什么方法描写人物？表现了人物的哪些特点？答：____________________________________________________________________________________参考答案：心理描写。揭示了少平接到邀请后激烈的思想斗争，也从侧面介绍了润叶，表达了少平的自卑。阅读课文“好不容易熬到快要收工的时候……另外2．“不过，他对润生的姐姐……”这一段文字从什么角度描写润叶？表现了什么？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：侧面描写。表现了润叶的高尚道德、善良心地，一个地位高人一等的姑娘能做得比一般人还好，真是不容易。2．“不过，他对润生的姐姐……”这一段文字从什么角度3．简要概括孙少平的性格特点。答：________________________________________参考答案：细心、善良、为人着想、懂事、自卑。3．简要概括孙少平的性格特点。4．赴邀前激烈的思想斗争，有人认为主要表现了孙少平的自卑心理，不利于这一人物形象的塑造，你认为呢？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．赴邀前激烈的思想斗争，有人认为主要表现了孙少平的参考答案：有利于人物形象的塑造。不仅如此还使人物形象更加丰满、动人。首先，激烈的思想斗争的确体现了孙少平的自卑心理，但使他自卑的原因是贫困。而读者又能于自卑中读出他的自尊、他的朴实、他的善良，这样就使人物形象更加丰满、真实、动人。其次，这样写也体现了作者的写作意图：用朴素的语言书写日常生活中的人的情感。文中的典型人物孙少平是扎根于黄土地又闪耀着永恒的人性光辉的形象。参考答案：有利于人物形象的塑造。不仅如此还使人物形象更加丰满点击下图进入知能落实板块点击下图进入知能落实板块高中语文第七单元第14课-平凡的世界-做客课件新一、一个人的旅程——孤独前行的孙少平在孙少平的身上有一种东西，坚忍，强韧，让人震撼，从心灵深处。两年高中。饥饿。饥饿的感觉时时刻刻伴随着可怜的少平。最差的伙食，却难以果腹。饥饿，自卑，种种混杂的情绪。饥饿，是我们这一代人无法理解的滋味。我们可以随时填饱肚子，可是，那种饥饿是没有希望的。饿到浑身乏力下一顿仍然没有着落，那是一种绝望的饥饿。饥饿中，孙少平一点一点成长。一、一个人的旅程——孤独前行的孙少平三年教书生涯。一个22岁的青年，成长，却找不到自己的位置。不想成为哥哥的附庸，只想做自己。他选择了一条艰难的奋斗之路，开始独立地生活，独立地思考。赤手空拳，站在城市的中央。前方，是无法预测的未来。艰苦的劳动，累累的伤痕。不能退缩，不想退缩。在迈出村口第一步的时候，也便切断了自己的退路。这是一条充满荆棘、充满坎坷的路，没有阳光普照、没有鲜花雨露；这是一条艰苦的孤独的路，没有人喝彩，甚至没有人理解。只除了，田晓霞。她理解他。理解他的喜怒哀乐，理解他三年教书生涯。一个22岁的青年，成长，却找不的付出、他的收获、他的思想。可是她却离开了。这生命中唯一的一抹亮色，就这么离开了。孙少平又成了孤独的一个人。的付出、他的收获、他的思想。可是她却离开了。这生命中唯一的一二、命运的捉弄——勇敢生活的孙少安我一直认为他与觉新有着某种共通的地方。都是家中长子，都承担着巨大的责任，都牺牲了自己的爱情和理想。唯一不同的是两人的社会背景。就像千千万万个陷入困境的中国家庭一样，作为长子，放下书包拿起锄头，从此肩上就压上了一副沉重的担子。我佩服这样的人。他们有责任感，有炽热的感情。二、命运的捉弄——勇敢生活的孙少安孙少安身上同样有缺点。他是地地道道的农民，有着几千年小农思想的狭隘。他有着牢固的门第观念，他甘愿放弃自己的爱情。他读的书不多，他永远不会明白当代的思想和追求。但孙少安自有他的可爱之处。他精明能干，做事光明磊落，为人重情重义，同时又不失男儿血性。他有他的坚强也有他的软弱，是一个典型的农村汉子形象。他勤勤恳恳地劳动，一点一点改变着家里的面貌，修改着家族的历史。脚踏地，手擎天，他是一个真正的男子汉。孙少安身上同样有缺点。他是地地道道的农民，有

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