高考语文复习：语言文字运用之变换句式课件

变换句式“句式的变换”是指为了增强和优化语句的表达效果，把给定的语句变换成另一种表达句式。变换句式有两个原则：一是必须服从表达的需要，二是不可改变句子的原意。它考查的类型较多，主要包括疑问句与陈述句的变换、主动句与被动句的变换、肯定句与否定句的变换、口语句与书面语句的变换、整句与散句的变换、长句与短句的变换等。综观历年高考经常考查的有长短句互换、整散句变换、句子重组、语体的变换等4大题型1变换句式“句式的变换”是指为了增强和优变换句式题型一：长短句的互换（一）概念及特点长句：长句是使用词语多、形体长、结构复杂的单句，它只有一套句子成分。长句的特点：表意严密，内容丰富，精确细致。例：居家养老服务是一种以家庭为基础，以城乡社区为依托，由政府提供基本公共服务，企业、社会组织提供专业化服务。为居家的老年人提供生活照料、家政服务和精神慰藉等，为满足居住在家的老年人的社会化服务需求的养老服务模式。2变换句式题型一：长短句的互换2（一）概念及特点短句：短句是使用词语少、形体短、结构简单的单句。短句的特点：表意灵活，简洁明快，节奏感强。例：①居家养老服务可为居家的老年人提供生活照料、家政服务和精神慰藉等。②居家养老服务主要为了满足居住在家的老年人的社会化服务需求。③居家养老服务是一种以家庭为基础，以城乡社区为依托的养老服务模式。④居家养老服务由政府提供基本公共服务，企业、社会组织提供专业化服务。题型一：长短句的互换3（一）概念及特点题型一：长短句的互换3（二）解题方略1.长句变短句题型一：长短句的互换提取主干把长句的主语、谓语和宾语提出来，把附加成分分离出来，显示出主干句。理顺枝叶在找出主干句的基础上分析句子的附加成分，把其改造成一个个独立的句子。4（二）解题方略题型一：长短句的互换提取主干把长句的主语、谓语例1.把下面的长句改写成4个短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

微博是一种篇幅限制在140字以内，主要靠网民主动访问传播，作者所发的每条信息都能即时送到用户的首页，无须对方主动访问，且与QQ有明显不同——QQ的信息只能个人查看，微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到——属于典型的一对多传播的信息发布平台。题型一：长短句的互换答案：①微博是典型的一对多传播的信息发布平台。②微博的篇幅限制在140字以内，主要靠网民主动访问来传播。③微博作者所发的每条信息都能即时送到用户的首页，无须对方主动访问。④微博与QQ有明显不同——QQ的信息只能个人查看，微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到5例1.把下面的长句改写成4个短句，可以改变语序、增删词语，但例2.把下面语段中划线的长句改写成4个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

作为中国社会的两大柱石的礼（构成社会生活里的秩序条理）和乐（涵润着群体内心的和谐与团结力）的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生启示着深一层的意义和美。题型一：长短句的互换答案：①礼和乐是中国社会的两大柱石。②“礼”构成社会生活的秩序条理。③“乐”涵润着群体内心的和谐与团结。④礼乐的最后根据，在于形而上的天地境界。6例2.把下面语段中划线的长句改写成4个较短的句子，可以改变语（二）解题方略2.短句变长句题型一：长短句的互换确定主干句弄清几个短句的内在联系，即几个短句所表达的中心话题，从中找出或改造出一个句子，作为长句的主干。确定修饰成分将其他短句变成主干句的修饰成分，如定语、状语、补语等，按照一定的语法或语意关系放在相应的位置上，嵌入主干句中。检查修改检查变换后的句子是否都为一个单句，信息有无遗漏，语意有无变化。7（二）解题方略题型一：长短句的互换确定主干句弄清几个短句的内例1.把下面几个短句改写成一个长句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（不超过60个字）

①短信文学是一种文学新门类。②短信文学的传播媒介是手机。③短信文学的特点是以短信为存在方式。④短信文学具有文学性、娱乐性、互动性、时效性等特点。⑤短信文学具有短小精悍、通俗易懂的特征。题型一：长短句的互换答案：短信文学是一种以手机为传播媒介，以短信为存在方式，具有文学性、娱乐性、互动性、时效性等特点，短小精悍、通俗易懂的文学新门类。8例1.把下面几个短句改写成一个长句，可以改变语序、增删词语，例2.把下面这段文字整合成一个长单句，要求：语序合理，文辞简洁，表达流畅，不得改变原意。

“中国改革开放四十周年小说论坛暨最有影响力小说发布”活动在青岛举行，该活动由中国小说学会主办，由青岛市作家协会承办，举办此次活动的目的一方面是庆祝改革开放四十周年，另一方面是展现小说反映改革开放伟大征程的成果，时间是9月27日至29日。题型一：长短句的互换答案：由中国小说学会主，由青岛市作家协会承办，以庆祝改革开放四十周年和展现小说反映改革开放伟大征程的成果为目的的“中国改革开放四十周年小说论坛暨最有影响力小说发布”活动于9月27日至29日在青岛举行。9例2.把下面这段文字整合成一个长单句，要求：语序合理，文辞简变换句式题型二：整散句的变换（一）概念及特点整句：整句是排列在一起的一对或一组结构相同或相似的句子。对偶句、排比句、反复句都属于整句。整句形式整齐，音节和谐，气势贯通，意义鲜明，多用于散文、诗歌、唱词中。例：如果你是一位平凡的政府公务员，那么你就是国家这台高速运转的机器中所必不可少的零件;如果你是一位平凡的画家，那么只有你可以把万里锦绣的山河浓缩于画板之上;如果你是一位身份低微、流浪于街头的乞丐，那么也只有你拥有以天为盖、以地为庐的大房子和连国家元首都不敢奢求的无限自由。10变换句式题型二：整散句的变换10变换句式题型二：整散句的变换（一）概念及特点散句：散句指句式灵活而富有变化的句子，长短不一，自由灵活，生动感人。散句错落有致，形式灵活，使用性广。例：一年一度的广州年宵花市，素来脍炙人口。这些年常常有人从北方不远千里而来。瞧一瞧南国花市的盛况。还常常可以见到好些国际友人，也陶醉在这东方的节日情调中，和中国朋友一起选购着鲜花。往年的花市够盛大了，今天这个花海又涌起一个新的高潮。11变换句式题型二：整散句的变换11变换句式题型二：整散句的变换（一）概念及特点整散结合：整句和散句，各有优点，常常结合起来使用，整句，读来节奏鲜明，充满激情；散句穿插其中，又使句式富于变化，错落有致。例：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;但是，聪明的你，请告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢。12变换句式题型二：整散句的变换12（二）解题方略1.散句变整句题型二：整散句的变换确定参照句分析语句特点，确定一个参照句，以此为基准句来调整改造其他的句子。仿照参照句仿写的句子要和参照句语法结构相同或相似，字数大体相等，整体构成对偶或排比。查原意契合检查所写句子是否改变原句意思，应该在符合原意的基础上，进行修辞或结构的润饰，句子应该连贯。13（二）解题方略题型二：整散句的变换确定参照句分析语句特点，确例1.将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。

天空不是最高的，最高的是我们的要求;最远的不是天边，而是永不能实现的目标;最广的不是海洋，是人们的胸怀;我们的心灵是最美的，而不是天上的彩虹。题型二：整散句的变换答案：最高的不是天空，是我们的要求;最远的不是天边，而是永不能实现的目标;最广的不是海洋，是人们的胸怀；最美的不是天上的彩虹，而是我们的心灵。14例1.将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。题型二：整散句的例2.阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。(要求:不得改变原意)

焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。题型二：整散句的变换答案：是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。15例2.阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。(要求:不（二）解题方略2.整句变散句题型二：整散句的变换去重复，消修辞①找出并去掉整句中各分句重复使用的词语调整句子调整句子结构，使句子长短不一检查句子检查调整后的句子语意是否连贯、内容是否有遗漏②取消对偶、排比等修辞手法16（二）解题方略题型二：整散句的变换去重复，消修辞①找出并去掉例1.将下面画线的整句改为散句。

海之所以为海，是因为本色如一，从不改变自己的特色。在长江面前，大海是蔚蓝的；在黄河面前，大海是蔚蓝的；在其他江河湖海面前，大海也是蔚蓝的。题型二：整散句的变换答案：无论在长江、黄河面前，还是在其他江河湖泊面前，大海都一样是蔚蓝的。17例1.将下面画线的整句改为散句。题型二：整散句的变换答案：无例2.将下面一组句式整齐的句子变成长短错落的散句。

花园里开满了鲜花，风一吹，红的像火焰在跳动，黄的像金子在闪光，白的像雪花在飘落。题型二：整散句的变换答案：花园里开满了红白黄三色鲜花，风一吹，犹如跳动的火焰、闪光的金子和飘飞的雪花。18例2.将下面一组句式整齐的句子变成长短错落的散句。题型二：整变换句式题型三：重组句子（一）概念及特点重组句子就是根据题目要求，在不改变原意的条件下，打乱句子的结构，改变陈述的对象吗，重造一个新句子。例：[原句]我们从那些经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽被时间冲刷，但内容仍然新鲜有用的不朽的书籍中，接受前人的知识积累和学说成果。以“那些不朽的书籍”为陈述对象，重组原句。(示例)那些不朽的书籍经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时光冲刷，但内容却仍然新鲜有用，它们能给我们前人的知识积累和学说成果。19变换句式题型三：重组句子19（二）解题方略题型三：重组句子审题意审清题目要求，明确做题的“方向”重组根据重组的要求改变原句句式检查句子检验重组后的句子，看是否改变了原意，是否符合要求和规范仔细分析原句特点，包括句式特点、分句间的关系、句子结构特点等析原句20（二）解题方略题型三：重组句子审题意审清题目要求，明确做题的例1.请以“蒙娜丽莎效应”为表述对象，将下面句子组合成一个语意通顺的单句。不超过80字。

很久以前就有传闻说，文艺复兴时期艺术家菜奥纳多・达・芬奇最著名的画作《蒙娜丽莎》的眼睛似乎总在注视着参观者，无论你从什么角度看她。这种现象因此被称为“蒙娜丽莎效应”。题型三：重组句子答案：“蒙娜丽莎效应”是指传闻中人们无论从什么角度看文艺复兴时期艺术家菜奥纳多・达・芬奇最著名的画作《蒙娜丽莎》时，总感觉蒙娜丽莎的眼睛在注视着自己的现象。21例1.请以“蒙娜丽莎效应”为表述对象，将下面句子组合成一个语例2.请以“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不可改变原意。

苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。题型三：重组句子答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。22例2.请以“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不可改变原变换句式题型四：语体的变换（一）概念及特点

语体，就是人们在各种社会活动领域，针对不同对象、不同环境，使用语言进行交际时所形成的常用词汇、句式结构、修辞手段等一系列运用语言的特点。

在实际生活中，根据不同的语言环境来有效地进行语言交流，不仅涉及内容，而且也涉及语言的本身，涉及语言材料及其表达手段、组合方式等的准确选择。语体分为口头语体和书面语体两类，其中口头语体包括谈话语体和演讲语体，书面语体又分为法律语体、事务语体、科技语体、政论语体、文艺语体、新闻语体、网络语体等。23变换句式题型四：语体的变换23（二）解题方略1.三注意：①注意保持语意的一致性，口语和书面语，生动语言和平实语言转化之后表达的意思应该是相同的；②注意符合各自的语体色彩，如书面语要典雅，口语要通俗，生动语言要形象，平实语言要科学准确；③注意面对的对象，对象不同，采用的语体也就不同。题型四：语体的变换24（二）解题方略题型四：语体的变换24（二）解题方略2.答题步骤题型四：语体的变换提取信息先根据原文提取必要信息，再跟要求重组信息，变换语体，合并同类项，控制字数语体转化根据要求选用恰当的语体审清题干要求审题干25（二）解题方略题型四：语体的变换提取信息先根据原文提取必要信例1.以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一