高中生物第一章走近细胞12细胞的多样性和统一性课件新人教版必修1

第2节细胞的多样性和统一性

第1章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性第1章走近细胞高中生物第一章走近细胞12细胞的多样性和统一性课件新人教版必修1人的血细胞人的口腔上皮细胞正在分裂的植物细胞洋葱表皮细胞人的血细胞人的口腔上皮细胞正在分裂的植物细胞洋葱表皮细胞衣藻衣藻高中生物第一章走近细胞12细胞的多样性和统一性课件新人教版必修1水绵水绵高中生物第一章走近细胞12细胞的多样性和统一性课件新人教版必修1细胞的多样性（形态、大小、功能、种类）细胞的多样性（形态、大小、功能、种类）造成细胞不同形态结构的原因？细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。造成细胞不同形态结构的原因？细胞具有不同的形态结构是上述细胞的共同结构有哪些？

细胞膜、细胞质和细胞核（人的成熟红细胞没有细胞核）细胞的统一性上述细胞的共同结构有哪些？细胞膜、细胞质和细胞核（人的下图是一个大肠杆菌的电镜照片和结构模式图，大肠杆菌与植物细胞和动物细胞有什么主要区别？答：从模式图中可以看出，大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛，等等。

下图是一个大肠杆菌的电镜照片和结构模式图，大肠杆菌与植物细胞原核细胞与真核细胞1.分类的依据：科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。原核细胞与真核细胞1.分类的依据：科学家根据细胞内有无核糖体拟核细胞质细胞膜细胞壁细胞核核糖体拟核细胞质细胞膜细胞壁细胞核原核生物——细菌大肠杆菌金黄色葡萄球菌螺旋菌原核生物——细菌大肠杆菌金黄色葡萄球菌螺旋菌放线菌支原体衣原体原核生物——放线菌、衣原体、支原体生物界最小的细胞放线菌支原体衣原体原核生物——放线菌、衣原体、支原体生物界最发菜原核生物——蓝藻(蓝细菌)发菜原核生物——蓝藻(蓝细菌)再这样发菜真的要绝了过渡的采挖破坏了生态再这样发菜真的要绝了过渡的采挖破坏了生态（光合作用）蓝藻是一种自养生物细菌细胞模式图拟核蓝藻结构模式图藻蓝素、叶绿素细菌是营腐生或寄生的异养生物原核生物核糖体

核糖体（光合作用）蓝藻是一种自养生物细菌细胞模式图拟核蓝藻结构模式生物体非细胞结构生物:细胞结构生物：病毒（eg，噬菌体）原核生物：真核生物：细菌蓝藻放线菌支原体衣原体立克次氏体所有动物植物真菌：如蘑菇、酵母菌、霉菌绿藻与蓝藻的异同？思考球菌（葡萄球菌）杆菌（大肠杆菌）螺旋菌生物体非细胞结构生物:细胞结构生物：病毒（eg，噬菌体）原核（四）原核细胞与真核细胞的区别

类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群较小较大无成形的细胞核，无核膜，无核仁，无染色体有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和染色体有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡等真菌、植物、动物三菌三体（四）原核细胞与真核细胞的区别类别原核细胞真核细胞细胞大小施莱登——植物学家施旺——动物学家细胞学说的建立过程施莱登——植物学家施旺——动物学家细胞学说的建立过程（一）“细胞学说”的建立过程1.从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度来介绍维萨里比夏虎克马尔比基施莱登施旺耐格里魏尔肖……（一）“细胞学说”的建立过程1.从发现细胞和建立细胞学说的科2.从科学技术发展的程序来介绍肉眼观察光学显微镜观察电子显微镜观察……2.从科学技术发展的程序来介绍肉眼观察光学显微镜观察电子显微3.从科学实验的角度观察解剖人尸体观察死细胞观察动、植物的活细胞观察受精卵的分裂……3.从科学实验的角度观察解剖人尸体观察死细胞观察动、植物的活通过分析细胞学说的建立过程，可以领

悟到科学发现具有以下特点1.科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。2.科学发现的过程离不开技术的支持。3.科学发现需要理性思维和实验的结合。4.科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。通过分析细胞学说的建立过程，可以领

悟到科学发现具有以下特点细胞学说的修正？1.细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞中产生。（二）细胞学说的要点P10细胞学说的修正？1.细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育（三）细胞学说的意