一年级美术上册说课稿-《第11课　花儿寄深情》人教版

一年级美术上册说课稿-《第11课花儿寄深情》人教版一、教材分析本课为一年级美术上册的第11课，名为《花儿寄深情》。这堂课主要是通过讲解花儿的颜色和寓意，让学生了解和感受花儿的情感表达与人类间的情感交流。同时，也借此机会让学生在实践中锻炼绘画能力，通过绘制具有情感表达的花朵，进一步感悟情感的力量，激发学生对艺术的兴趣和创造力。此课程教学重点为培养学生对花朵颜色与寓意的认识和绘画能力的发展，教学难点在于如何使学生真正感受到花朵的情感表达，并将其转化成为自己的创作能力。教学任务是引导学生比较花儿颜色与寓意的差异，认识花儿的情感表达与人类之间的情感交流，激发学生表达情感与创造力的潜力，提升美术素养。二、教学目标知识与技能：学习花儿的常见颜色，了解花儿所代表的感情与情感，学习简单的绘画基础技巧，完成一幅花儿的绘画作品。过程与方法：通过讨论、展示、练习等方式促进学生发现、感悟花朵的情感表达，并通过实践的方式提高学生绘画的技巧和创造力。情感态度与价值观：通过绘制花儿深入了解花儿的情感表达，培养学生的情感表达能力，激发学生的浪漫和创造力，提升学生的审美和人文素养。三、教学重难点本课程的教学重点在于让学生了解花儿的常见颜色以及花儿所代表的情感，达到学生知其所以然的效果，并且将学习到的知识运用到实际操作中。其中教学难点在于如何让学生感悟花朵的情感表达，并将其转化为对自己绘画创作的指导。因此，在教学中需要注意以下几个方面：引导学生比较不同颜色花儿所代表的感情，激发学生情感的表达和颜色的辨识能力。鼓励学生根据自己的想象绘画花朵，引导学生主动思考与表达，提高绘画创作能力。通过展示和评述学生作品，鼓励补充、改正和完善绘画作品，提高学生对于自我评价和评价他人的能力。四、课程设计1.课前准备将教案准备妥当，设备齐全、演示材料清晰。预先准备教师演示用的绘画作品，体现本课程所讲述的内容。2.课堂引入（15分钟）教师播放PPT或是展示花朵图片，通过讲解让学生了解常见花朵的颜色与寓意。教师引导学生讨论花儿的心情、情感以及情感的表达，鼓励学生积极发言。3.知识讲解（20分钟）引导学生认识不同颜色花朵所代表的情感与意义。讲解一些简单的绘画技巧，让学生了解绘画的基本步骤与要素。4.操作演示（30分钟）教师进行绘画演示，并鼓励学生现场模仿绘画。教师即时反映学生的绘画作品，提供个别辅导。5.课堂练习（30分钟）学生完成一幅花朵绘画作品，并在作品上注明花儿的名称与学生的名字。教师在课堂上引导学生对自己的作品进行评价，鼓励学生讨论与改进绘画作品。6.总结与展望（5分钟）教师对本节课进行总结，回顾所学内容并展望下节课的学习。教师鼓励学生在日常生活中多关注花儿的生长与变化，更好的感受花儿的情感表达。五、教学评价本节课的教学评价既需要评价学生的知识识别能力，也需要评价学生的绘画能力以及情感表达能力。以下是本节课的教学评价标准：掌握花儿颜色与寓意的递进性知识，能够正确理解不同花儿颜色背后隐藏的情感寓意。能够辨识花儿的颜色，并将其表现于绘画作品之中。能够具备一般的绘画基本技巧，并能够利用所学知识进行创造性的绘画操作。能够在绘画作品中表达情感、寓意、想象力，体现创作的感召力和美感。能够独立思考并发表自己的想法，自觉参与课堂讨论、合作，培养创新精神和团队合作意识。六、教学建议本课程充满美感与情感，是学习美术课程的一次很好的机会。为了达到好的教学效果，我提出以下几点建议：教师需要经常联系实际，及时补充、更新知识点，加深学生对花儿情感的表达与颜色寓意的认识。教师应在教学过程中注意到学生个体差异，技能水平不同，应针对性的进行辅导与评价。