材料作文由果导因法

材料议论文因果分析高考作文等级评分标准

因果分析法(一)

——从结果入手推知原因

任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因分析或预导结果上切入立意，是行之有效的方法。

原因分析解题步骤-----三步走：第一步：整体概括（对象﹢事件﹢结果）第二步：追问原因（这样的结果是怎样的原因？）第三步：确定中心（组织观点句）

例1：猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其中一个对大家说：“何不尝一点点呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，无一幸免。审题立意方法之因果分析法原因结果审题方法：因果分析法从结果入手推知原因本文的主要形象:猩猩作者的态度:讽刺结果：无一幸免原因：实在抵制不住甜酒的诱惑关键词：先喝小杯，不久又取大杯喝。

立意：戒贪婪

例2：有盲子过涸溪，失坠，两手攀木楯，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”

有个瞎子经过一条干涸的小溪，在桥上突然失手坠落。他两手攀住桥栏，胆战心惊地抓得紧紧的，自认为一旦失手，一定会坠入深渊。过路的人告诉他说：“别害怕，只管放手，下面就是实地了。”瞎子不相信握紧桥栏大声呼号。过了很久，力气渐渐消失了，失手坠落地上，于是他嘲笑自己：“嘻！早知道下面就是实地，何必让自己辛苦这么久呢？”。结果原因审题方法：因果分析法

从结果入手推知原因本文的主要形象:盲子，作者对他的态度:讽刺，盲子“久自苦”的原因:不信忠告，兢兢握固，死不放手。在这样理解的基础就可以得出“要善于听取别人的意见”、“学会‘放手’”、”“放下即实地”、““有所不为才能有所为”等立意及命题了。立意：①不要固执己见，要善于听从别人的意见。

②走出思维的定势，战胜自己。③要勇敢尝试，不要被自己凭空设想的困难所吓倒。

例3:古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只虾米；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？鲤鱼↓鲫鱼↓虾米↓空白

结果

追溯原因

井里捞鱼

空间不宽水域狭窄藏鱼不多

立意：到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。

审题立意方法之因果分析法

课堂作业题1：根据下列材料进行审题立意。

鲜花感谢细雨：“是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。”

细雨说道：“要感谢还得感谢春风妈妈，是她让我这样做的。”

多么动听的语言，多么和谐的春天。

因果分析和谐（果）友爱尊重感恩（因）奉献合作立意：和谐源于相互的友爱。

题:2：根据下列材料进行审题立意。

一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一个跛子，一个愚笨，一个浪荡。然而这家人却过得其乐融融，因为家长对五个儿子各有安排：老大眼瞎，让他按摩；老二背驼，让他搓绳；老三足跛，让他纺线；老四愚笨，让他务农；老五浪荡，让他经商。一家人各展其长，各得其所。

立意：从家长的角度——合理使用人才从儿子的角度——扬长避短题3：根据下列材料进行审题立意。

萤火虫是肉食小甲虫，它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险，就把头缩进硬壳里，很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢？萤火虫的头顶有一对颚，那东西细得像头发，很尖利。萤火虫捉蜗牛时，先用颚在蜗牛身上轻轻敲打，而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里，甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打，是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹，直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再注射另一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝掉。立意：从蜗牛角度：贪图安逸享乐必酿成苦果；越是看似不堪一击的对手，越是不可掉以轻心。从萤火虫角度：某些短处，有时恰是成功的利器。1、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！2、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题