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课程设计说明书题目：z变换-反变换求系统响应及稳定性判断学院（系）：电气工程学院年级专业：学号：学生姓名：指导教师：教师职称：

燕山大学课程设计（论文）任务书院（系人电气工程学院基层教学单位：自动化仪表系学号学生姓名专业（班级）设计题目Z变换-反变换求系统响应及稳定性判断设计技术参数传递函数的分子系数al,a2,a3……和分母系数bl,b2,b3……设计要求利用z变换-反变换的方法求取系统的响应，判定系统的稳定性设计三个离散线性定常系统（其中包括稳定的和不稳定的），并利用Z变换和反变换的方法计算系统的单位脉冲响应和单位阶跃响应，并通过极点判定系统的稳定性。工作量工作计划7月5日：上午：讲课，总体安排，布置设计题目，借阅书籍；下午：阅读文献7月6日：相关理论学习方法设计；7月7EI-15EI：程序设计参考资料林洪彬.谢平.王娜.信号处理原理及应用.机械工业出版社，2009年薛年喜MATLAB在数字信号处理中的应用清华大学出版社2003年吴湘淇肖熙郝晓莉信号系统与信号处理的软硬件实现电子工业出版社2002年周浩敏.王睿.测试信号处理技术.北京航空航天大学出版社，2005年5・www.sina・com指导教师签字基层教学单位主任签字说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。年月日TOC\o"1-5"\h\z第1章摘要11引言1第2章基本原理2MATLAB及数字信号处理2Z变换与Z反变换的概念与原理22.3系统的稳定性8第3章程序实现及结果分析8学习心得13燕山大学数字信号处理课程设计报告燕山大学数字信号处理课程设计报告#参考文献燕山大学课程设计评审意见表指导教师评

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